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1
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后语言哲学“三观”理论在视频传播中的运用——以《重庆旅游形象宣传片》为例 |
王扬
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《南通大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
5
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2
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重庆万州区职业教育的调查 |
张丽
殷蜀红
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《教育与职业》
北大核心
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2001 |
1
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3
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柚皮苷预处理通过抑制内质网应激凋亡途径减轻心肌细胞缺氧/复氧损伤 |
刘丹
潘连红
金良友
雷登徐
易均
张永慧
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《中国药理学通报》
CAS
CSCD
北大核心
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2019 |
18
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4
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中外汽车平面广告多模态隐喻表征类型研究 |
王扬
向恩白
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《外国语文》
北大核心
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2016 |
26
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5
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合作输出与听力输入对附带词汇习得效果的差异性研究 |
盛仁泽
王鹍
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《外国语文》
CSSCI
北大核心
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2011 |
12
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6
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地方高校中外教师教学风格的对比研究 |
谭文芬
胡胜高
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
8
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7
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行动研究与外语教师专业发展 |
胡胜高
谭文芬
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
6
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8
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语用预设选择机制初探 |
王扬
周君
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《外国语文》
CSSCI
北大核心
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2009 |
4
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9
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从学生视角看地方高校英语课堂教学中的学生沉默 |
乔春华
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《教育与职业》
北大核心
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2010 |
29
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10
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从语用视点看倒装句 |
唐淑华
唐鑫媛
唐丽
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《外国语文》
北大核心
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2018 |
4
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11
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从词类和句法看汉语的空间性特质 |
刘晓林
王文斌
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《山东外语教学》
北大核心
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2022 |
3
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12
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外语教师专业发展的反思性教学视角探究 |
胡胜高
谭文芬
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《教育与职业》
北大核心
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2013 |
3
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13
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元认知策略与多模态交互下的听力理解和词汇附带习得 |
盛仁泽
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
11
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14
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二语阅读中附带词汇习得的显性度研究 |
盛仁泽
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
9
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15
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大学英语教师的信息素养研究 |
谭文芬
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《教育与职业》
北大核心
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2008 |
14
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16
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高校英语专业语言学课程教学初探 |
王扬
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《外语研究》
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2004 |
48
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17
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语用预设及其功能 |
王扬
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《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
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2005 |
24
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18
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翻译批评的社会文化思考 |
段自力
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2003 |
7
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19
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语言输出视野中的二语词汇附带习得实证研究 |
盛仁泽
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《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
4
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20
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《嘉莉妹妹》两部中译本的女性主义翻译视角 |
赵庆慧
俞溪
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《外国语文》
北大核心
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2014 |
2
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