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题名甘肃酒泉地区框架填充墙裂缝测试及成因分析
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作者
施荣
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机构
酒泉职业技术学院土木工程系
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出处
《建筑科技》
2017年第5期38-40,共3页
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文摘
框架结构填充墙的裂缝已成为住户评判建筑物安全的重要质量标准之一。在甘肃酒泉地区选择了10幢建筑物,对它们的框架填充墙裂缝状况进行了观察和调研。结果表明:框架填充墙开裂是普遍现象,裂缝出现与温度、季节变化有关;酒泉地区最为显著的影响因素为温度变化,温度变化会使填充墙产生较大变形,进而产生裂缝,形成的裂缝宽度一般较小且深度一般较大。这些调查结果为防止和控制框架填充墙的裂缝提供了参考依据。
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关键词
框架结构填充墙
温度裂缝
裂缝测试
甘肃酒泉
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分类号
TU746
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名多层框架结构梁板构件的裂缝分析及加固处理
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作者
施荣
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机构
酒泉职业技术学院土木工程系
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出处
《中国建材科技》
2014年第3期137-139,共3页
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文摘
通过对多层框架结构梁板构件常见裂缝的分布形式及机理分析,结合近年来结构裂缝防控和加固处理的一些实践经验,从裂缝加固处理的技术、材料、工艺和实用等方面进行了对照比较,提出了几点裂缝控制和加固的技术建议,为保证框架结构适用性和耐久性提供了理论依据和实践参考。
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关键词
框架结构
梁板构件
裂缝
加固
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Keywords
frame structure
beam andslabmember
crack
reinforcement
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分类号
TU745
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名斜拉筋加固砌体结构受力性能的非线性有限元分析
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作者
施荣
原国华
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机构
酒泉职业技术学院土木工程系
山西交科桥梁隧道加固维护工程有限公司
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出处
《中国建材科技》
2014年第1期79-82,85,共5页
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文摘
本文在试验研究的基础上,通过对比研究斜拉筋的配筋率以及预应力对砌体结构受力性能的影响,设计了5种类型的墙片模型,运用ANSYS有限元软件进行了计算,研究斜拉筋加固后结构的抗剪承载力、耗能,延性的变化,探讨此种加固方法技术上的可行性。
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关键词
斜拉筋
加固
受力性能
有限元
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Keywords
diagonal steel bar
reinforcement
mechanical behavior
finite element
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分类号
TU364
[建筑科学—结构工程]
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题名单圈图Wiener指标的极值
被引量：2
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作者
杜永军
吴建春
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机构
兰州理工大学理学院
酒泉职业技术学院土木工程系
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出处
《兰州理工大学学报》
CAS
北大核心
2013年第2期163-165,共3页
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基金
甘肃省自然科学基金(1107RJZA162)
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文摘
一个连通图中的Wiener指标是其图中所有两个顶点之间的距离和.如果一个连通图具有相同的顶点数和边数,则称为单圈图.主要研究单圈图的Wiener指标,并刻画所有具有最大、次大Wiener指标的单圈图的特征.
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关键词
WIENER指标
单圈图
极值
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Keywords
Wiener index
unieyelie graph
extremum
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分类号
O157.6
[理学—基础数学]
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题名基于思维导图发展高中生的思维品质
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作者
刘霞
陈佩贤
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机构
西北师范大学教育学院
甘肃省酒泉中学
酒泉职业技术学院土木工程系
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出处
《英语教师》
2020年第17期26-31,共6页
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基金
2018年度甘肃省教育科学规划课题“新课程标准下高中英语‘深度教学’教学设计与实施研究”(课题立项号:GS[2018]GHB2424)的阶段性研究成果。
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文摘
概述思维导图的含义。借助实例,探讨思维导图在高中英语教学各环节中的运用。提出在高中英语教学中,教师应根据词汇规律构建模块化的词汇图、根据篇章结构构建清晰化的文章脉络图、结合单元话题构建创造性的话题写作图。指出运用思维导图发展学生思维品质的关键在教师、要在课堂中逐步呈现思维导图、思维导图不是万能的等运用思维导图发展学生思维品质应注意的问题。
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关键词
思维导图
英语教学
思维品质
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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