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职高英语情景教学的尝试
被引量：
2
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作者
郑世波
《宁波教育学院学报》
2004年第1期88-90,共3页
职高学生学习英语的最终目的是与人交流。教师要根据职高学生的特点和教材内容,精心设计,创设各种情景,运用情景进行教学,使学生在注意力高度集中、愉快而轻松的状态下,培养和提高语言交流能力。
关键词
职高
英语教学
情景教学
语言交流能力
语音教学
词汇学习
会话教学
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职称材料
题名
职高英语情景教学的尝试
被引量：
2
1
作者
郑世波
机构
鄞州区集士港成人文化技术学校
出处
《宁波教育学院学报》
2004年第1期88-90,共3页
文摘
职高学生学习英语的最终目的是与人交流。教师要根据职高学生的特点和教材内容,精心设计,创设各种情景,运用情景进行教学,使学生在注意力高度集中、愉快而轻松的状态下,培养和提高语言交流能力。
关键词
职高
英语教学
情景教学
语言交流能力
语音教学
词汇学习
会话教学
Keywords
vocational school
English
situational teaching
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
职高英语情景教学的尝试
郑世波
《宁波教育学院学报》
2004
2
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