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用情景教学法联合PBL教学法对在手术室实习的护生进行护理带教的效果评价 被引量:1
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作者 许林娜 《中国卫生产业》 2020年第33期92-94,共3页
目的分析在手术室实习的护生进行护理带教时,利用情景教学法联合PBL教学法的应用效果。方法选择在该院2019年5—12月手术室实习的30名护生作为该次研究的观察组。将同一手术室实习的30名护生设为对照组。对照组采用常规的带教方法,观察... 目的分析在手术室实习的护生进行护理带教时,利用情景教学法联合PBL教学法的应用效果。方法选择在该院2019年5—12月手术室实习的30名护生作为该次研究的观察组。将同一手术室实习的30名护生设为对照组。对照组采用常规的带教方法,观察组在此基础上采用情景教学法联合PBL教学法。对比观察组与对照组的护理带教效果。结果对比出科时理论知识考试成绩和实践操作考试成绩,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对比护理带教满意度,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室实习的护生进行护理带教时,利用情景教学法联合PBL教学法,有助于培养学生探索能力,提高实习成绩。 展开更多
关键词 情景教学法 PBL教学法 手术室 护理带教 效果评价
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安全干预机制在手术室安全管理中的应用有效性分析
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作者 豆伟红 郭晓萍 《中国卫生产业》 2020年第25期63-65,共3页
目的探究在手术室安全管理中应用安全干预机制的有效性。方法随机选取该院安全干预机制实施前2016年11月—2017年11月间在职的71名护理人员为对照组研究对象,并随机选取该院安全干预机制实施后2018年11月—2019年11月间在职的71名护理... 目的探究在手术室安全管理中应用安全干预机制的有效性。方法随机选取该院安全干预机制实施前2016年11月—2017年11月间在职的71名护理人员为对照组研究对象,并随机选取该院安全干预机制实施后2018年11月—2019年11月间在职的71名护理人员为安全干预组研究对象。安全干预组施行安全干预机制,对照组施予常规干预。统计干预后的手术室护理质量评分、护理人员的护理满意度及安全风险评分。结果安全干预组的手术室护理质量评分、护理人员的护理满意度评分均显著高于对照组的手术室护理质量评分、护理人员的护理满意度评分,差异有统计学意义(P<0.05)。安全干预组手术室的手术延迟、用药错误等护理差错的发生率、手术室安全风险评分均显著低于对照组手术室的手术延迟、用药错误等护理差错的发生率、手术室安全风险评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室安全管理中应用安全干预机制后,可以让手术室内的安全管理效果显著提升,促进手术护理质量的提高。 展开更多
关键词 手术室 安全管理 安全干预机制 应用有效性
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公开量化考核在手术室管理中的作用分析
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作者 豆伟红 郭晓萍 《中国卫生产业》 2020年第26期25-27,共3页
目的分析在手术室管理过程中实施公开量化考核的有效性。方法该院自2019年1月开始在手术室管理过程中实施公开量化考核管理作为实验组,与2019年1月前在手术室管理中实施的常规考核管理作为参照组展开对比观察,选择手术室护理人员22名及... 目的分析在手术室管理过程中实施公开量化考核的有效性。方法该院自2019年1月开始在手术室管理过程中实施公开量化考核管理作为实验组,与2019年1月前在手术室管理中实施的常规考核管理作为参照组展开对比观察,选择手术室护理人员22名及手术室医生共18名进行临床观察,并纳入手术室患者110例进行调查分析,对比两组手术室护理人员的管理效果。结果实验组手术室护理人员的护理满意度、手术室医生满意度评分、护理人员综合素质评分、手术室管理质量评分均优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);且实验组的护理纠纷或投诉事件发生率低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室管理过程中实施公开量化考核管理的有效性较高,能强化手术室护理人员的综合素养及护理技能,促进手术室护理质量的提高。 展开更多
关键词 公开量化考核 手术室管理 管理效果
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“换位学习法”在手术室护理带教中的应用效果分析
4
作者 许林娜 《中国卫生产业》 2020年第34期110-112,共3页
目的分析换位学习法在手术室护理带教中的应用效果。方法该次选取2017年12月—2018年12月进入该院实习的22名新护士作为对照组,选取2019年1月—2020年1月进入该院实习的23名新护士作为观察组。对照组接受传统教学法,观察组接受换位学习... 目的分析换位学习法在手术室护理带教中的应用效果。方法该次选取2017年12月—2018年12月进入该院实习的22名新护士作为对照组,选取2019年1月—2020年1月进入该院实习的23名新护士作为观察组。对照组接受传统教学法,观察组接受换位学习法,对比两组考核成绩及实习护士对教学效果给出的自我评价。结果观察组理论知识考核成绩和操作技能考核成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组在学习兴趣提高、自主学习能力提升、理论与实际结合能力提高等方面的发生率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论换位学习法在手术室护理带教中具有积极作用,不仅促进学生对理论知识的巩固,而且利于培养学生将理论知识转化为实际操作的能力。 展开更多
关键词 换位学习法 手术室护理 护理带教 效果
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腹腔镜甲状腺次全切除术的手术配合 被引量:6
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作者 金玉玲 李淑娟 《护理学杂志(综合版)》 2003年第10期775-775,共1页
对 18例甲状腺疾病病人实施腹腔镜下甲状腺次全切除术 (ET PT)。结果双侧甲状腺切除 6例 ,单侧甲状腺次全切除 12例 ,手术时间平均 14 6 .0 (10 0~ 4 2 0 )min ,术中失血量 3~ 10 0ml,病人住院 5~ 8d痊愈出院。手术室护士熟悉ET PT过... 对 18例甲状腺疾病病人实施腹腔镜下甲状腺次全切除术 (ET PT)。结果双侧甲状腺切除 6例 ,单侧甲状腺次全切除 12例 ,手术时间平均 14 6 .0 (10 0~ 4 2 0 )min ,术中失血量 3~ 10 0ml,病人住院 5~ 8d痊愈出院。手术室护士熟悉ET PT过程 ,配合默契是手术成功的重要因素。 展开更多
关键词 甲状腺次全切除术 腹腔镜 手术中护理
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全膝关节表面置换术的手术配合与护理
6
作者 向姿惠 陈良龙 《当代护士(下旬刊)》 2010年第2期66-67,共2页
总结了25例全膝关节表面置换术的手术配合与护理经验,包括术前心理护理、术前准备和术中配合的要点及注意事项。认为术前熟悉手术操作程序、充分的术前准备、熟练的术中配合是保证手术顺利进行的基本要素。
关键词 全膝关节表面置换术 护理 手术配合
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喉癌患者癌组织P53 Cdc2蛋白与放疗预后的关系 被引量:1
7
作者 刘祥鹏 陈佳文 +1 位作者 曹春华 江丽仕 《安徽医学》 2021年第7期806-808,共3页
目的探讨喉癌患者P53、Cdc2蛋白的表达情况及其与患者放疗预后的关系。方法回顾性分析2018年5~12月郴州市第一人民医院收治的160例喉癌患者临床资料。比较患者病灶组织及正常组织(距离病灶≥3 cm)中P53、Cdc2蛋白的阳性表达情况及不同... 目的探讨喉癌患者P53、Cdc2蛋白的表达情况及其与患者放疗预后的关系。方法回顾性分析2018年5~12月郴州市第一人民医院收治的160例喉癌患者临床资料。比较患者病灶组织及正常组织(距离病灶≥3 cm)中P53、Cdc2蛋白的阳性表达情况及不同人口学资料(性别、年龄、肿瘤直径、分化类型、肿瘤分期、肿瘤部位)的患者P53、Cdc2蛋白阳性表达率;所有患者放疗后随访24个月,统计病灶转移、复发及死亡率,并对患者P53、Cdc2蛋白表达情况与复发、转移及死亡进行Pearson相关性分析。结果160例患者病灶组织中P53、Cdc2蛋白阳性率高于正常组织,差异有统计学意义(P<0.05);160例患者喉癌组织中P53、Cdc2阳性率在不同肿瘤直径、分化类型、肿瘤分期中存在差异(P<0.05)。160例患者中32例(20.00%)复发,29例(18.13%)转移,47例死亡(29.38%);Pearson相关性分析结果显示,P53、Cdc2蛋白表达阳性率与复发(r=0.681、0.713,P<0.001、<0.001)、转移(r=0.725、0.583,P<0.001、<0.001)、死亡(r=0.701、10.602,P<0.001、<0.001)均呈正相关。结论喉癌患者癌组织P53、Cdc2蛋白呈高表达,与患者放疗后预后存在相关性。 展开更多
关键词 P53 CDC2 喉癌 放疗预后 生存期 相关性
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自体骨髓干细胞移植治疗糖尿病足的护理 被引量:1
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作者 李秀春 周艳霞 尹云清 《当代护士(下旬刊)》 2010年第3期71-72,共2页
总结了22例自体骨髓干细胞移植治疗糖尿病足病人的护理。包括术前访视病人,做好心理护理,熟悉手术步骤,完善物品准备;术中严格执行无菌技术操作规程,准确计算所采骨髓量并保证骨髓液与抗凝剂混合比例的合理性。认为做好自体骨髓干细胞... 总结了22例自体骨髓干细胞移植治疗糖尿病足病人的护理。包括术前访视病人,做好心理护理,熟悉手术步骤,完善物品准备;术中严格执行无菌技术操作规程,准确计算所采骨髓量并保证骨髓液与抗凝剂混合比例的合理性。认为做好自体骨髓干细胞移植治疗糖尿病足的术中护理配合,对保证手术成功、促进病人康复至关重要。 展开更多
关键词 自体骨髓干细胞 移植 糖尿病足 护理
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