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体育教学中常见运动损伤成因及预防被引量：5: 1; 作者杨鄂平丁爱萍《襄樊职业技术学院学报》 2004年第3期30-31,共2页; 运动损伤在体育教学中时有发生,产生的原因较多。了解常见运动损伤产生的成因,可以减少和避免损伤,保证教学正常进行,以利于提高教学效果。; 关键词体育教学运动损伤安全教育预防; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国优秀男子武术套路运动员运动损伤的调查与分析被引量：17: 2; 作者谢光辉孔军峰岳建军《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期63-64,71,共3页; 采用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对参加2004年"枝江大曲杯"全国武术男子套路锦标赛的80名运动员进行运动损伤的调查与分析。结果表明:发病率列前4位的依次为关节韧带损伤、肌肉劳损、肌肉拉伤、骨膜炎,发生运动损伤的主... 展开更多; 关键词武术男子运动员运动损伤监督; 在线阅读下载PDF 职称材料

WCBA与WNBA球员不同位置的身高、体重、年龄对比与分析被引量：12: 3; 作者徐自升岳建军李可可《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第3期86-88,共3页; 比较分析2004-2005年赛季WCBA与WNBA女子篮球运动员的身高、体重、年龄，结果发现：WCBA与WNBA队员身高没有显著性差异；WCBA队员体重明显比WNBA队员轻；WCBA队员年龄明显比WNBA队员小；WCBA前锋的身高明显比WNBA球员矮，体重明显要轻；... 展开更多; 关键词 WCBA WNBA 身高体重年龄对比; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素被引量：5: 4; 作者杨鄂平丁爱玲 +5 位作者唐晓东徐自升万强文智梁红霞李传东《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第8期83-87,共5页; 以湖北省4所大学4个年级的1 000名在校大学生为被试者,采用自编的《大学生健身主观幸福感测量表》进行研究。结果表明:(1)大学生健身主观幸福感总体水平较高,且存在学校类型、年级的显著差异,重点大学学生健身主观幸福感更高;二年级、... 展开更多; 关键词健身主观幸福感健身体验健身期望健身情境健身技能大学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

论排球运动员的战术意识被引量：16: 5; 作者蔡树林刘光华《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期97-99,共3页; 战术意识是高水平排球运动员的重要心理素质,是当代排球专项训练的一项重要内容。分析认为,排球运动员无球意识与有球意识的战术意识的培养,是战术意识培养中不可缺少的重要环节,将其与身体素质和技术水平科学的结合起来,是排球比赛取... 展开更多; 关键词排球战术有球技术意识无球技术意识培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

论篮球意识的培养被引量：9: 6; 作者蔡树林赵红《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期131-132,共2页; 着重探讨了篮球运动员篮球意识的培养。对技战术训练和意志品质的训练方法进行探讨,并提出了实施策略。; 关键词篮球运动员篮球意识培养方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

2005-2006赛季CBA常规赛若干指标与联赛名次的相关研究被引量：5: 7; 作者徐自升葛耀杨鄂平《山东体育科技》 2007年第3期37-39,共3页; 采用Spearman等级相关系数分析法,对2005-2006赛季CBA常规赛各队身体形态指标和技术统计指标与联赛名次的相关关系进行了研究,分析结果显示:CBA身体形态指标与常规赛的名次之间没有较高的相关性;CBA常规技术统计中3分命中率、罚球命中... 展开更多; 关键词 CBA 身体形态技术统计名次相关分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

动作示范在篮球技术教学中的运用被引量：7: 8; 作者杨鄂平《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期113-114,共2页; 在篮球技术教学中,合理运用动作示范,对学生正确掌握技术起着重要的作用。根据篮球技术教学的特点和规律,对动作示范在篮球技术教学中的运用进行了分析。; 关键词动作示范篮球技术教学运用; 在线阅读下载PDF 职称材料

论高校田径教学指导思想与课程结构改革被引量：6: 9; 作者杨鄂平《襄樊职业技术学院学报》 2004年第4期100-101,103,共3页; 依据目前田径教学中存在的主要问题。结合多年田径教学的工作实践,从课程目标、教学内容、教学方式方法、教学评价等几个层面论述了教学指导思想改革的基本走向,进而提出了“俱乐部型”田径教学课程结构改革的基本方法。; 关键词高校田径教学指导思想课程结构教学内容教学方式教学评价俱乐部; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育教学中常见运动损伤成因及预防被引量：5: 1; 作者杨鄂平丁爱萍; 机构郧阳医学院体育课部东风轮胎集团公司职工医院; 出处《襄樊职业技术学院学报》 2004年第3期30-31,共2页; 文摘运动损伤在体育教学中时有发生,产生的原因较多。了解常见运动损伤产生的成因,可以减少和避免损伤,保证教学正常进行,以利于提高教学效果。; 关键词体育教学运动损伤安全教育预防; Keywords physical education sports injury safety education prevention causes; 分类号 R873 [医药卫生—运动医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国优秀男子武术套路运动员运动损伤的调查与分析被引量：17: 2; 作者谢光辉孔军峰岳建军; 机构郧阳医学院体育课部; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期63-64,71,共3页; 文摘采用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对参加2004年"枝江大曲杯"全国武术男子套路锦标赛的80名运动员进行运动损伤的调查与分析。结果表明:发病率列前4位的依次为关节韧带损伤、肌肉劳损、肌肉拉伤、骨膜炎,发生运动损伤的主要原因有过度疲劳未恢复、准备活动不充分、自我保护意识欠缺、局部负担量过大等。; 关键词武术男子运动员运动损伤监督; Keywords wushu male elite player sport injury,supervision; 分类号 G804.5 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名WCBA与WNBA球员不同位置的身高、体重、年龄对比与分析被引量：12: 3; 作者徐自升岳建军李可可; 机构郧阳医学院体育课部湖北大学体育学院; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第3期86-88,共3页; 文摘比较分析2004-2005年赛季WCBA与WNBA女子篮球运动员的身高、体重、年龄，结果发现：WCBA与WNBA队员身高没有显著性差异；WCBA队员体重明显比WNBA队员轻；WCBA队员年龄明显比WNBA队员小；WCBA前锋的身高明显比WNBA球员矮，体重明显要轻；WCBA中锋身高比WNBA中锋稍矮，体重明显要轻；WCBA后卫的身高与WNBA球员身高无差别，体重要明显轻于对方，年龄也明显比对方要小。; 关键词 WCBA WNBA 身高体重年龄对比; Keywords WCBA WNBA height weight age comparison analysis; 分类号 G841 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素被引量：5: 4; 作者杨鄂平丁爱玲唐晓东徐自升万强文智梁红霞李传东; 机构郧阳医学院体育课部郧阳医学院生化教研室商丘师范学院公共体育部十堰计算机学院; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第8期83-87,共5页; 基金湖北省教育厅人文社会科学重点基金项目(2006z101); 文摘以湖北省4所大学4个年级的1 000名在校大学生为被试者,采用自编的《大学生健身主观幸福感测量表》进行研究。结果表明:(1)大学生健身主观幸福感总体水平较高,且存在学校类型、年级的显著差异,重点大学学生健身主观幸福感更高;二年级、四年级学生健身主观幸福感最低。(2)影响大学生健身主观幸福感的直接因素是健身的体验、技能、情境、期望,且呈正相关,其影响程度从大到小依次为:体验、技能、情境、期望。(3)影响因子可以有效地解释和预测大学生健身主观幸福感变化。; 关键词健身主观幸福感健身体验健身期望健身情境健身技能大学生; Keywords subjective sense of fitness happiness fitness experience fitness expectation fitness emotion fitnessskill college student; 分类号 G804.8 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论排球运动员的战术意识被引量：16: 5; 作者蔡树林刘光华; 机构郧阳医学院体育课部; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期97-99,共3页; 文摘战术意识是高水平排球运动员的重要心理素质,是当代排球专项训练的一项重要内容。分析认为,排球运动员无球意识与有球意识的战术意识的培养,是战术意识培养中不可缺少的重要环节,将其与身体素质和技术水平科学的结合起来,是排球比赛取胜的法宝。; 关键词排球战术有球技术意识无球技术意识培养; Keywords volleyball tactics skill consciousness with ball skill consciousness without ball cultivation; 分类号 G842 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论篮球意识的培养被引量：9: 6; 作者蔡树林赵红; 机构郧阳医学院体育课部; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期131-132,共2页; 文摘着重探讨了篮球运动员篮球意识的培养。对技战术训练和意志品质的训练方法进行探讨,并提出了实施策略。; 关键词篮球运动员篮球意识培养方式; Keywords basketball athlete basketball awareness cultivating methods; 分类号 G804.86 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2005-2006赛季CBA常规赛若干指标与联赛名次的相关研究被引量：5: 7; 作者徐自升葛耀杨鄂平; 机构郧阳医学院体育课部; 出处《山东体育科技》 2007年第3期37-39,共3页; 文摘采用Spearman等级相关系数分析法,对2005-2006赛季CBA常规赛各队身体形态指标和技术统计指标与联赛名次的相关关系进行了研究,分析结果显示:CBA身体形态指标与常规赛的名次之间没有较高的相关性;CBA常规技术统计中3分命中率、罚球命中率、失分、后场篮板球、失误对比赛的名次影响具有显著性;常规赛23项技术指标中总投篮命中率、3分投篮命中率和3分投篮命中次数是决定比赛净胜分多少的主要因素,且水平越高的球队3分投篮命中率对比赛净胜分的影响越大。; 关键词 CBA 身体形态技术统计名次相关分析; Keywords CBA technical statistics rank coefficient corrdation analysis; 分类号 G841 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名动作示范在篮球技术教学中的运用被引量：7: 8; 作者杨鄂平; 机构郧阳医学院体育课部; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期113-114,共2页; 文摘在篮球技术教学中,合理运用动作示范,对学生正确掌握技术起着重要的作用。根据篮球技术教学的特点和规律,对动作示范在篮球技术教学中的运用进行了分析。; 关键词动作示范篮球技术教学运用; Keywords demonstration basketball techniques teaching application; 分类号 G841 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校田径教学指导思想与课程结构改革被引量：6: 9; 作者杨鄂平; 机构郧阳医学院体育课部; 出处《襄樊职业技术学院学报》 2004年第4期100-101,103,共3页; 文摘依据目前田径教学中存在的主要问题。结合多年田径教学的工作实践,从课程目标、教学内容、教学方式方法、教学评价等几个层面论述了教学指导思想改革的基本走向,进而提出了“俱乐部型”田径教学课程结构改革的基本方法。; 关键词高校田径教学指导思想课程结构教学内容教学方式教学评价俱乐部; Keywords universities and colleges track and event teaching guiding ideology curriculum structure; 分类号 G82 [文化科学—体育训练] G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	体育教学中常见运动损伤成因及预防	杨鄂平丁爱萍	《襄樊职业技术学院学报》	2004	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国优秀男子武术套路运动员运动损伤的调查与分析	谢光辉孔军峰岳建军	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2005	17	在线阅读下载PDF 职称材料
3	WCBA与WNBA球员不同位置的身高、体重、年龄对比与分析	徐自升岳建军李可可	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2006	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素	杨鄂平丁爱玲唐晓东徐自升万强文智梁红霞李传东	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2007	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	论排球运动员的战术意识	蔡树林刘光华	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2004	16	在线阅读下载PDF 职称材料
6	论篮球意识的培养	蔡树林赵红	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2003	9	在线阅读下载PDF 职称材料
7	2005-2006赛季CBA常规赛若干指标与联赛名次的相关研究	徐自升葛耀杨鄂平	《山东体育科技》	2007	5	在线阅读下载PDF 职称材料
8	动作示范在篮球技术教学中的运用	杨鄂平	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2003	7	在线阅读下载PDF 职称材料
9	论高校田径教学指导思想与课程结构改革	杨鄂平	《襄樊职业技术学院学报》	2004	6	在线阅读下载PDF 职称材料