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Fe^(3+)、NO_3^-在光催化降解甲基橙中的行为研究 被引量:5
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作者 王晓兵 刘世战 +2 位作者 娄向东 赵晓华 楚文飞 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第3期115-119,共5页
分别研究了Fe(NO3)3、HCl、FeCl3、HNO3作催化剂时,甲基橙在紫外光照射下的降解情况以及甲基橙降解过程中无机阴离子的变化情况,通过分析对比发现:Fe3+和NO3-在紫外光照射下对甲基橙都具有很好的光催化效果.分别讨论了Fe3+和NO3-在光催... 分别研究了Fe(NO3)3、HCl、FeCl3、HNO3作催化剂时,甲基橙在紫外光照射下的降解情况以及甲基橙降解过程中无机阴离子的变化情况,通过分析对比发现:Fe3+和NO3-在紫外光照射下对甲基橙都具有很好的光催化效果.分别讨论了Fe3+和NO3-在光催化降解甲基橙过程中的作用行为. 展开更多
关键词 FE^3+ NO3^- 甲基橙 光催化 作用行为
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在音乐教学中弘扬民族音乐文化 被引量:8
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作者 邢丽萍 《教育与职业》 北大核心 2005年第23期67-68,共2页
关于当今大学生中普遍出现了对音乐的爱好,但又对民族音乐认识很少及一些学校对民族音乐重视程度不够的现象,提出在课堂教学中开设民族音乐课程,并在教学中弘扬民族音乐文化.
关键词 民族音乐教学 民族音乐文化 素质教育 德育教育 高校
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浅谈电影音乐的叙事功能——王家卫电影中非叙事情节的体现 被引量:9
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作者 苏志玲 《电影文学》 北大核心 2008年第16期101-102,共2页
在电影发展历史上,从故事片开始,叙事就在电影中扮演着一个异常重要的角色。构成叙事的要素很多,本文试图从音乐的角度,来具体阐述王家卫电影中非叙事性电影音乐的叙事功能。音乐在王家卫的电影叙事中占据着重要的位置,而没有参与影片... 在电影发展历史上,从故事片开始,叙事就在电影中扮演着一个异常重要的角色。构成叙事的要素很多,本文试图从音乐的角度,来具体阐述王家卫电影中非叙事性电影音乐的叙事功能。音乐在王家卫的电影叙事中占据着重要的位置,而没有参与影片正常叙事过程的非叙事电影音乐的作用尤为突出。以《重庆森林》、《堕落天使》、《花样年华》三部影片作为样本,更能体现电影音乐的叙事功能在王家卫电影中非叙事中情节的体现。 展开更多
关键词 王家卫 非叙事电影音乐 叙事功能
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在三种言说立场之间——白居易思想转变的心理和文化阐释 被引量:2
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作者 杜学霞 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第3期63-68,共6页
白居易前期思想中有官方、个人、市井三种言说立场,儒学、佛道、中唐市井文化是其产生的文化资源。三种言说立场之间存在着矛盾也有内在联系:官方话语和个人话语之间的矛盾主要表现为兼济与独善、仕与隐的矛盾,政治身份与文化身份的矛盾... 白居易前期思想中有官方、个人、市井三种言说立场,儒学、佛道、中唐市井文化是其产生的文化资源。三种言说立场之间存在着矛盾也有内在联系:官方话语和个人话语之间的矛盾主要表现为兼济与独善、仕与隐的矛盾,政治身份与文化身份的矛盾;个人话语与市井话语的矛盾主要表现为文化精英主义和文化平民主义的矛盾等。心理结构中超我、自我、本我的人格冲突和他的三种文化身份之间的矛盾促成了他思想的转变。 展开更多
关键词 话语 官方 个人 市井 儒学 佛教 道家 仕与隐 世俗化 精神分析
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克服全球化自身矛盾的新视角:非全球化与区域合作 被引量:1
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作者 张景英 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2004年第3期74-74,共1页
关键词 全球化 区域合作 劳动重组 金融资本 生活伦理 新自由主义 国际社会
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谈老年人群信息素养养成教育的必要性和可行性 被引量:1
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作者 姚海燕 《成人教育》 北大核心 2005年第5期34-35,共2页
在信息社会中老年人群信息素养养成教育是非常必要而且可行的。
关键词 老年人群 信息素养 读者教育 必要性 可行性
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对高校图书馆流通部馆读矛盾的理性思考 被引量:2
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作者 李文玲 《农业与技术》 2008年第4期141-143,共3页
本文分析了高校图书馆流通部馆员和读者矛盾产生的因素,提出了解决馆员和读者矛盾的思路。
关键词 高校图书馆 流通部 馆读矛盾
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高校信息素质教育存在的问题与解决对策
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作者 王慧芳 《理论月刊》 2006年第S1期166-168,共3页
我国高校信息素质教育已实施多年,但却暴露出许多问题:信息素质教育的实施缺乏统一规划;教育职能部门对其管理缺乏力度;信息素质教育的课程设置内涵面窄、理念陈旧。导致学生信息意识淡薄。为了更好地解决这些问题,使信息素质教育纳入... 我国高校信息素质教育已实施多年,但却暴露出许多问题:信息素质教育的实施缺乏统一规划;教育职能部门对其管理缺乏力度;信息素质教育的课程设置内涵面窄、理念陈旧。导致学生信息意识淡薄。为了更好地解决这些问题,使信息素质教育纳入科学有序的发展轨道,就要加强对信息素质教育的认识,创造政策支持环境,科学全面的设置信息素质教育的目标体系以及加强职能部门的联系与协作。 展开更多
关键词 高校 信息素质教育 问题 对策
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