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题名高职院校音乐表演专业艺术实践课程改革研究
被引量：26
- 1
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作者
邹联丰
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第21期128-129,共2页
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文摘
培养音乐表演专业学生个体良好的实践意识和较强的实践能力,是21世纪高职音乐艺术教育的重要使命,而实践意识和实践能力的形成是离不开实践课程的。艺术实践课程是高职音乐表演专业教学计划中一个不可缺少的有机组成部分。文章针对高职音乐表演专业艺术实践课程的现状,提出了强化艺术实践课程的对策,以为学生终身享受音乐、学习音乐、传授音乐奠定良好的基础。
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关键词
高职
音乐表演专业
艺术实践
课程现状
建设对策
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名音乐教育与素质教育的关系刍议
被引量：1
- 2
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作者
李丽
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第24期107-108,共2页
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文摘
素质教育是以学生为主体的教育。文章根据音乐教育的特殊性，论述了在音乐教学中加强素质教育的方法，以使音乐不仅能愉悦身心，而且能陶冶情操，提高学生整体修养。
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关键词
音乐教育
素质教育
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
J6-4
[艺术—音乐]
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题名社会“选秀”对青少年成长发展的影响
被引量：5
- 3
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作者
袁峥
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系
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出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2008年第5期135-136,共2页
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关键词
青少年健康
长发
社会
超级女声
文化时尚
娱乐方式
负面影响
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分类号
C91
[经济管理]
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名谈高职钢琴教学中的审美教育
被引量：3
- 4
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作者
张艳红
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系音乐教研室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第35期120-121,共2页
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文摘
在高职院校的钢琴教学中，应重视教师在教学中的审美教学意识，强调把音乐的“美”渗透其中。本文着重论述了在钢琴教学中进行审美教育的重要性和切实可行的方法。
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关键词
高职
钢琴教学
审美教育
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名解读巴赫手风琴曲《d小调托卡塔与赋格》音乐创作
被引量：2
- 5
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作者
李丽
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系
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出处
《艺术百家》
北大核心
2007年第A02期144-146,共3页
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文摘
赋格曲,是复调音乐的一种形式,"赋格"一词是拉丁文"fuge"的译音,是复调音乐中最复杂最严谨的曲式,起源于15世纪末。到18世纪,德国最伟大的古典作曲家之一J.S.巴赫在音乐创作中丰富了赋格曲的内容,创造了赋格调性布局,使这一曲式达到相当完美的境地.《d小调托卡塔与赋格》是一部最能体现巴赫创作风格的作品,不仅表现着巴赫创作的非凡才华,还深刻显示出巴赫一生的音乐风貌和以巴赫为代表的复调音乐的创作与发展特点。
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关键词
巴赫
赋格
演奏随想
精神内涵
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分类号
J624.3
[艺术—音乐]
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题名茶文化元素在环境设计中的应用
被引量：1
- 6
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作者
高志强
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系
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出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第11期256-257,共2页
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文摘
茶文化元素作为当代社会广为运用的元素,它所特有的产品、图象与色彩经过组合可以呈现出极具生命力的画面表现。以丰富多元化的茶文化元素为研究对象,对它的概念元素进行充分的分析与理解,进而将其所具有的特性进行全方面的把控,而环境设计自然少不了融入这种时新的艺术元素。适当地凭借茶文化元素特有的原则,在环境设计之中将其进行合理创新,通过茶文化元素对环境设计工作者的思想、观念、内涵进行有层次的表达,这是其它的艺术元素代替不了的。茶文化元素能使得环境设计在原有的基础上更加的饱满与丰富,并且将原有的环境设计领域进一步拓展,最终使得环境设计呈现出独特的内涵之美。
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关键词
环境设计
茶文化元素
应用
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分类号
TS971
[轻工技术与工程]
TU238
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名幼儿园植物绿化景观营造策略
被引量：2
- 7
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作者
张颖超
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系
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出处
《现代园艺》
2014年第20期114-114,共1页
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文摘
景观环境设计是人类精神活动的重要组成部分,人类的文明积淀和创造性精神均可在其空间、形状、色彩等方面得以体现。同样,作为幼儿主要教育生活场所的幼儿园,其绿化景观在整体设计中是不容忽视的,优秀的幼儿园景观设计不仅具有实用功能,而且富有精神功能,也正是所体现出的对幼儿身心健康的环境创设。
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关键词
幼儿园
植物
景观
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分类号
S731.9
[农业科学—林学]
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题名关于钢琴理论课开设的探索研究
- 8
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作者
张艳红
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系
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出处
《艺术百家》
北大核心
2009年第A01期220-221,226,共3页
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文摘
本文就高职钢琴教学开设"钢琴理论课"的重要性进行了实践探索与研究,认为"钢琴理论课"无论对学生知识的稳固、视野的拓宽、能力的培养还是兴趣的增强都起到积极的作用,应引起足够的重视。
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关键词
高职音乐教育
钢琴理论课
钢琴技巧课
艺术教育
音乐艺术
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名格里格《e小调钢琴奏鸣曲》作品与演奏分析
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作者
裴娜
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系
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出处
《艺术百家》
北大核心
2008年第A02期269-272,共4页
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文摘
格里格是19世纪下半叶挪威作曲家。这首e小调奏鸣曲是格里格创作的唯一一首钢琴奏鸣曲。在这首钢琴奏鸣曲中已经可以感觉到格里格音乐的独特魅力,以本曲为例,分析格里格的音乐语言及创作风格。
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关键词
格里格
音乐语言
创作风格
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名探析心理学在音乐技能课教学中的运用
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作者
刘奕
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机构
郑州铁路职业技术学院艺术系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第3期141-142,共2页
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文摘
音乐技能课教学是涉及人的心理过程的一门课程，在教学中如何运用一些心理学知识来补充、完善、充实教学则显得尤为重要。在具体的音乐教学过程中，应注意避免错误导向，加强技巧的系统观念并合理地选用教材，才能达到最佳的教学效果。
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关键词
心理学
音乐技能课
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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