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特殊时期高校特色专业实验实践课混合教学模式探析——以郑州轻工业大学烟草专业实验实践教学为例 被引量:7
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作者 徐改改 秦素雅 +5 位作者 李小娟 李萌 郭益 聂钰洪 马云芳 刘艳芳 《现代农业科技》 2020年第19期255-256,共2页
在疫情防控大背景下,本文以具有高校理、工、农三学科特点的郑州轻工业大学特色专业烟草专业实验实践课教学为例,阐述了特色专业实验实践课教学模式存在的弊端;结合混合教学模式在烟草专业实验实践课教学中的优势及烟草专业实验实践课... 在疫情防控大背景下,本文以具有高校理、工、农三学科特点的郑州轻工业大学特色专业烟草专业实验实践课教学为例,阐述了特色专业实验实践课教学模式存在的弊端;结合混合教学模式在烟草专业实验实践课教学中的优势及烟草专业实验实践课的特点,构建了高校特色专业实验实践课混合教学模式“课前准备—线上教学—线下教学—课后复习及考核”,以期在特殊时期给相关教师提供参考。 展开更多
关键词 烟草专业 实验实践教学 混合教学模式 疫情 郑州轻工业大学
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固态发酵木薯食品中微生物群落及挥发性代谢产物分析
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作者 杨旭 袁锐华 +5 位作者 唐娜娜 张悦 陈炜 张志平 宋丽丽 魏涛 《食品与发酵工业》 北大核心 2025年第13期110-116,共7页
该研究以广西木薯为原料、白酒酿造中温大曲为发酵剂,采用固态发酵工艺提高产品营养价值和风味品质。利用宏基因组测序技术对发酵木薯微生物群落进行解析,获取其群落结构及功能组成。利用同时蒸馏萃取挥发性代谢产物并进行气相色谱-质... 该研究以广西木薯为原料、白酒酿造中温大曲为发酵剂,采用固态发酵工艺提高产品营养价值和风味品质。利用宏基因组测序技术对发酵木薯微生物群落进行解析,获取其群落结构及功能组成。利用同时蒸馏萃取挥发性代谢产物并进行气相色谱-质谱法分析。物种注释结果显示,肠球菌属Enterococcus、肠杆菌属Enterobacter和乳球菌属Lactococcus是发酵过程的优势菌群,相对丰度均值分别达到52.15%,18.28%和14.40%。发酵过程中碳水化合物和氨基酸代谢是注释最多的代谢途径,糖苷水解酶是数量最多的碳水化合物活性酶。发酵木薯中还原糖和粗蛋白含量分别为18.54 mg/g和3.07%,较木薯原料提高了57.39%和65.95%。同时,氨基酸总量达到23.92 g/kg,较发酵前提高了65.88%。发酵木薯挥发性代谢产物中,棕榈酸、反油酸和亚油酸含量最高,分别达到51.91、48.35、29.72μg/g。研究结果对于解析木薯发酵过程微生物的动态变化以及挥发性风味物质的形成具有参考价值。 展开更多
关键词 木薯 固态发酵 宏基因组 代谢途径 挥发性代谢产物
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山药淀粉的改性及其在食品工业中的应用研究进展 被引量:5
3
作者 李翠翠 谢章艳 +2 位作者 贾笑莉 郭赛赛 周庆峰 《粮食与油脂》 北大核心 2024年第2期6-9,共4页
介绍了近年来国内外山药淀粉的改性方法,综述了改性山药淀粉在乳制品、食品添加剂、功能性食品和食品包装中的应用,旨在为山药资源的开发利用提供参考。
关键词 山药淀粉 改性方法 研究进展
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基于新工科理念的“食品生物化学”课程改革初探 被引量:2
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作者 牛力源 吴楠 +3 位作者 李敏 王笑雨 介明沙 栗俊广 《农产品加工》 2024年第16期124-126,共3页
为满足新工科建设要求,根据“食品生物化学”课程特点,构建符合新工科理念的“知识、能力和素养”一体化课程目标。基于趣味课堂设计,促进知识内化;基于多样化自主学习形式,巩固学习效果;基于多方位实践教学,提高实践能力和创新素养。... 为满足新工科建设要求,根据“食品生物化学”课程特点,构建符合新工科理念的“知识、能力和素养”一体化课程目标。基于趣味课堂设计,促进知识内化;基于多样化自主学习形式,巩固学习效果;基于多方位实践教学,提高实践能力和创新素养。从知识传授、能力提升和素养培育3个方面对“食品生物化学”课程教学进行改革初探,以期培养出适应新工科建设的引领食品行业发展的高质量复合型创新人才。 展开更多
关键词 新工科 食品生物化学 课程改革 创新素养
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基于工程认证的“食品质量安全专业实验”教学改革研究 被引量:2
5
作者 赵光远 姜春鹏 +4 位作者 杨静 董彩文 李昌文 葛珍珍 张艳艳 《农产品加工》 2024年第5期121-124,共4页
工程教育认证的核心理念是以学生为中心,以产出为导向,注重过程,通过持续改进提高培养学生的质量。结合工程教育认证的要求与新时代下食品质量安全专业的培养方案,对食品质量安全专业的“食品质量安全专业实验”课程的教学内容与教学方... 工程教育认证的核心理念是以学生为中心,以产出为导向,注重过程,通过持续改进提高培养学生的质量。结合工程教育认证的要求与新时代下食品质量安全专业的培养方案,对食品质量安全专业的“食品质量安全专业实验”课程的教学内容与教学方法、考核方法进行改革,以提高教学效果。 展开更多
关键词 工程教育认证 食品质量安全专业实验 教学改革
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不同活性食品包装对西式熟火腿和生火腿保鲜效果的影响
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作者 陶静 黄雅静 +4 位作者 胡金果 黄晓慧 邓贤双 陈锦梁 徐清萍 《包装工程》 北大核心 2025年第11期106-116,共11页
目的探究多类型新型活性食品包装对西式熟火腿和生火腿保鲜效果的影响,对其安全性和有效性进行评估以提高消费者对活性食品包装的认知和信心。方法以西式熟火腿和生火腿为研究对象,使用8种活性包装组合在4℃下保存7 d,研究火腿中生物胺... 目的探究多类型新型活性食品包装对西式熟火腿和生火腿保鲜效果的影响,对其安全性和有效性进行评估以提高消费者对活性食品包装的认知和信心。方法以西式熟火腿和生火腿为研究对象,使用8种活性包装组合在4℃下保存7 d,研究火腿中生物胺和腐败微生物的变化,并分析活性包装对火腿货架期的影响。结果8种活性包装组合保存火腿7 d内的生物胺化学质量指数均低于3,前5天pH无变化、肠杆菌科数量低于3 lg(CFU/g)、葡萄球菌低于5 lg(CFU/g)。化学指标、微生物指标和pH分析证实长纤维素复合包装材料组合(聚耦合片+复合材料袋)显示出更好的火腿保鲜效率。结论8种不同活性包装组合在7 d内均能有效保存火腿并延长其货架期,活性包装能提供高水平食品安全保护,在运输和储存过程中保证食品新鲜度、质量和安全性。 展开更多
关键词 活性包装 生物胺 腐败微生物 高效液相色谱(HPLC)
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微生物发酵开发杏果渣香料的研究
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作者 杨靖 刘广昊 +5 位作者 王琼波 韩丽 王清福 赵志伟 李蕾 王秋领 《轻工学报》 北大核心 2025年第2期1-12,共12页
为开发杏果渣香料,从杏果园土壤中分离筛选产香效果最佳的菌株,利用单因素试验和Box-Behnken响应面试验优化该菌株发酵杏果渣的工艺条件,并对其关键酶进行初步定位。结果表明:产香效果最佳的菌株LY13经鉴定为维克汉姆酵母菌(Wickerhamom... 为开发杏果渣香料,从杏果园土壤中分离筛选产香效果最佳的菌株,利用单因素试验和Box-Behnken响应面试验优化该菌株发酵杏果渣的工艺条件,并对其关键酶进行初步定位。结果表明:产香效果最佳的菌株LY13经鉴定为维克汉姆酵母菌(Wickerhamomyces),杏果渣经该菌株发酵后呈现丰富的甜香、果香和花香,且发酵液中醇类、酯类和酮类物质总量均较高;最佳发酵工艺条件为发酵转速145 r/min、发酵时间49 h、发酵温度31℃、初始pH值7.1,在此条件下,发酵产物中挥发性香气物质的总量可达135.38μg/g,且该菌株的产香关键酶主要为细胞膜酶。本研究可为产香微生物提供新型菌株资源,也为后续杏果渣发酵香料的工业化生产提供理论基础。 展开更多
关键词 杏果渣 微生物发酵 香料 关键酶
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工程教育专业认证体系下“食品微生物学”课程创新教学模式的研究与实践 被引量:5
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作者 杜娟 胡哲源 +2 位作者 栗俊广 刘骁 肇瑾 《农产品加工》 2019年第23期93-95,共3页
2016年我国正式加入《华盛顿协议》,在此背景下,全国众多高校深入开展工程教育专业认证的工作。“食品微生物学”作为食品科学与工程专业的核心基础课,在工程认证中占有重要地位。“食品微生物学”传统的教学模式需要持续创新和改进,以... 2016年我国正式加入《华盛顿协议》,在此背景下,全国众多高校深入开展工程教育专业认证的工作。“食品微生物学”作为食品科学与工程专业的核心基础课,在工程认证中占有重要地位。“食品微生物学”传统的教学模式需要持续创新和改进,以支撑工程教育专业认证的培养目标。结合郑州轻工业大学食品科学与工程专业的教学现状,对“食品微生物学”课程创新教学模式进行探讨与实践,以适应工程教育专业认证的课程建设思路与需求。 展开更多
关键词 工程教育 食品微生物学 信息化辅助教学 创新教学
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中温大曲预处理干玉米秸秆微生物群落分析及酶解工艺优化
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作者 杨旭 楚慧灵 +5 位作者 史志远 袁锐华 唐娜娜 张志平 宋丽丽 魏涛 《中国酿造》 北大核心 2025年第6期218-225,共8页
该研究以干玉米秸秆(DCS)为原料,将中温大曲添加至DCS样品中,采用厌氧发酵方式对DCS进行预处理,对预处理过程(0~35 d)中的有机酸、pH值及纤维素组分进行检测,采用高通量测序技术对其微生物菌群结构进行解析,对其结果进行主坐标分析(PCo... 该研究以干玉米秸秆(DCS)为原料,将中温大曲添加至DCS样品中,采用厌氧发酵方式对DCS进行预处理,对预处理过程(0~35 d)中的有机酸、pH值及纤维素组分进行检测,采用高通量测序技术对其微生物菌群结构进行解析,对其结果进行主坐标分析(PCoA),并通过单因素和响应面试验优化预处理DCS的酶解工艺条件。结果表明,DCS预处理过程中的乳酸、乙酸含量整体均呈增加趋势,pH值、纤维素和半纤维素含量均呈下降趋势。添加中温大曲发酵DCS 28 d时,乳酸、乙酸含量,pH值、纤维素和半纤维素含量分别为4.07%、1.06%,4.83、30.31%、17.02%;此外,其优势菌群较丰富,优势真菌属为链格孢霉属(Alternaria)(相对丰度38.85%),优势细菌属为乳酸杆菌属(Loigolactobacillus)、乳球菌属(Lactococcus)和肠球菌属(Enterococcus)(相对丰度均>1%)。PCoA结果表明,采用中温大曲预处理DCS的过程中微生物群落结构保持相对稳定。中温大曲预处理28 d的DCS的最佳酶解工艺条件为:酶解时间60 h,底物质量分数9%,纤维素酶添加量23 FPU/g纤维素。在此优化条件下,纤维素酶解率达到91.87%。 展开更多
关键词 大曲 干玉米秸秆 预处理 纤维素酶解 工艺条件优化 微生物群落
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新工科背景下“食品机械与设备”研究性教学模式的改革与实践
10
作者 程腾 董吉林 +1 位作者 许泽宇 栗俊广 《农产品加工》 2025年第3期129-132,共4页
在新工科教育理念的引领下,“食品机械与设备”课程的教学模式改革与实践显得尤为重要。聚焦于“食品机械与设备”课程的研究性教学模式改革,旨在探讨如何在新工科背景下,通过构建基于问题导学、案例研学、实践拓学、平台助学“四位一... 在新工科教育理念的引领下,“食品机械与设备”课程的教学模式改革与实践显得尤为重要。聚焦于“食品机械与设备”课程的研究性教学模式改革,旨在探讨如何在新工科背景下,通过构建基于问题导学、案例研学、实践拓学、平台助学“四位一体”的研究性教学新模式,提升课程的教学质量,培养学生的实践能力和创新意识,增强学生解决复杂工程问题的能力。以期为推动“食品机械与设备”课程的现代化教学,培养适应新形势下满足社会需求的新工科食品人才提供支撑。 展开更多
关键词 新工科 食品机械与设备 教学改革 “四位一体”教学法
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面向“食品添加剂及应用”课程的研究性教学探索与实践
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作者 王宏伟 张华 +3 位作者 刘兴丽 申慧珊 望运滔 张艳艳 《农产品加工》 2025年第4期122-125,共4页
探讨了面向“食品添加剂及应用”课程的研究性教学探索与实践。首先介绍了研究性教学的概念和内涵,以及“食品添加剂及应用”课程存在的瓶颈。随后提出了针对这些问题的研究性教学改革实践,包括创新教学内容和教学目标、运用多元化教学... 探讨了面向“食品添加剂及应用”课程的研究性教学探索与实践。首先介绍了研究性教学的概念和内涵,以及“食品添加剂及应用”课程存在的瓶颈。随后提出了针对这些问题的研究性教学改革实践,包括创新教学内容和教学目标、运用多元化教学模式提升学生兴趣、创新实践教育实现理论与实践的相互结合与统一,以及强化教师的实践经验和突出学生主体性。最后,探讨了构建合理的研究性教学评价体系的重要性,并提出了基于多方面评价指标的综合评价方法,以促进学生全面发展和综合素质的提升。 展开更多
关键词 食品添加剂及应用 研究性教学 改革实践
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基于淀粉原料的食品3D打印研究进展 被引量:6
12
作者 朱莹莹 仵华君 +4 位作者 朱嘉文 石振兴 邹亮 申瑞玲 么杨 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第3期257-265,共9页
三维(three dimensional,3D)打印又称增材制造,是一种通过数字化控制实现对产品的个性化设计和精准造型的新兴制造技术。近年来,基于其在定制化食品生产中的优势,3D打印技术在食品加工行业,尤其是个性化定制食品加工领域,引起越来越多... 三维(three dimensional,3D)打印又称增材制造,是一种通过数字化控制实现对产品的个性化设计和精准造型的新兴制造技术。近年来,基于其在定制化食品生产中的优势,3D打印技术在食品加工行业,尤其是个性化定制食品加工领域,引起越来越多的关注。淀粉是人类饮食尤其是以植物性饮食为主的东方饮食结构的重要组成部分。淀粉特殊的理化性质包括流变特性、水合特性和凝胶性质等,使其在流出喷嘴和打印成型方面具备天然优势,进而在食品3D打印中具有巨大的应用潜力。本文从淀粉3D打印中常用的打印设备类型、常见淀粉原料的打印工艺、淀粉材料理化性质与其打印性能的关联、淀粉改性对其3D打印产品的品质改善、淀粉3D打印产品的后处理以及打印对淀粉结构的影响等方面,综述了基于淀粉原料的食品3D打印研究进展,并展望了相关领域的发展前景和趋势。 展开更多
关键词 淀粉原料 热挤压3D打印 理化性质 打印性能 淀粉改性
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以解决复杂工程问题为导向的《食品分析》课程改革 被引量:2
13
作者 李翠翠 张艳艳 +2 位作者 刘兴丽 李杰 张华 《包装工程》 CAS 北大核心 2022年第S02期153-157,共5页
开展《食品分析》作为食品类专业的核心课程,具有较强的理论性和实践性,旨在为社会培养合格的食品分析工程技术人才,而目前该课程教学过程中普遍存在学生解决复杂工程问题能力不足这一突出问题。本文从《食品分析》课程特点和任务出发,... 开展《食品分析》作为食品类专业的核心课程,具有较强的理论性和实践性,旨在为社会培养合格的食品分析工程技术人才,而目前该课程教学过程中普遍存在学生解决复杂工程问题能力不足这一突出问题。本文从《食品分析》课程特点和任务出发,提出一种新的教学模式,即以解决复杂工程问题为导向设计课程教学内容,对课程大纲、教学过程和考核方式等进行全面改进。结果表明,改革后的课程可促进学生对理论知识的灵活使用和整合,有效提高了学生对复杂工程问题的分析和解决能力。 展开更多
关键词 复杂工程问题 食品分析 教学设计
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工程教育专业认证背景下“食品添加剂”课程的教学改革探讨 被引量:7
14
作者 王宏伟 杨晓娟 +2 位作者 刘兴丽 张艳艳 张华 《农产品加工》 2020年第6期103-106,共4页
基于工程教育专业认证理念,围绕培养食品工业技术人才的目标,针对“食品添加剂”课程在教学中存在的实际问题,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对“食品添加剂”课程进行了教学改革探讨,提高“食品添加剂”课程的整体教... 基于工程教育专业认证理念,围绕培养食品工业技术人才的目标,针对“食品添加剂”课程在教学中存在的实际问题,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对“食品添加剂”课程进行了教学改革探讨,提高“食品添加剂”课程的整体教学质量,调动学生自主学习热情,培养学生分析问题和解决问题的能力,不断提升食品专业人才的培养质量,使其服务于社会的发展和进步。 展开更多
关键词 食品添加剂 工程教育专业认证 教学改革
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烟草工业废水和烟草浓缩液中甾体雌激素的生物降解研究 被引量:1
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作者 孙福艳 叶建斌 +4 位作者 马歌丽 齐晓娜 张展 冯颖杰 杨峰 《轻工学报》 CAS 北大核心 2021年第3期54-62,共9页
从烟草工业废水处理厂的污泥中筛选出一株以雌酮(E1)为底物的甾体雌激素降解菌株ye22,16S rRNA鉴定该菌株为琼氏不动杆菌,对其生长特性及降解动力学进行研究.结果表明,该菌株在以E1为唯一碳源的培养基中,发酵9 d对E1的降解率达41.88%;... 从烟草工业废水处理厂的污泥中筛选出一株以雌酮(E1)为底物的甾体雌激素降解菌株ye22,16S rRNA鉴定该菌株为琼氏不动杆菌,对其生长特性及降解动力学进行研究.结果表明,该菌株在以E1为唯一碳源的培养基中,发酵9 d对E1的降解率达41.88%;烟草工业废水和烟草浓缩液中E1质量浓度较高,分别达到1.41×10^(-4) g/L和9.01×10^(-5) g/L;收集培养到对数期的ye22菌株,接种于烟草工业废水和烟草浓缩液中,发酵9 d,E1降解率分别为32.07%和27.23%. 展开更多
关键词 烟草 甾体雌激素 生物降解 废水处理
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工程教育认证背景下食品科学与工程专业毕业设计(论文)改革与探索 被引量:9
16
作者 相启森 张华 栗俊广 《农产品加工》 2021年第2期106-108,共3页
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,对工程人才培养提出了更高的要求。毕业设计(论文)是高校人才培养的重要综合实践教学环节,也是工程教育专业认证重要的考核内容之一。从选题、师资培养、过程质量监控、成绩考核评价... 工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,对工程人才培养提出了更高的要求。毕业设计(论文)是高校人才培养的重要综合实践教学环节,也是工程教育专业认证重要的考核内容之一。从选题、师资培养、过程质量监控、成绩考核评价方法等对食品科学与工程专业毕业设计(论文)环节进行改革与探索,以期为全面提高工程人才培养质量提供参考。 展开更多
关键词 毕业设计(论文) 工程教育认证 食品科学与工程
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食品科学与工程专业“生产实习”课程中的教学问题及实践创新体系探索 被引量:3
17
作者 史苗苗 栗俊广 张艳艳 《农产品加工》 2023年第2期100-102,110,共4页
“生产实习”是食品科学与工程专业的学生将理论知识与具体实践结合的关键环节。但是,在实践过程中也有较多问题,为加强学生的技能素养和研究探索能力,使学生合理分析和解决食品科学与工程领域的工程问题,对存在问题进行了改革。以食品... “生产实习”是食品科学与工程专业的学生将理论知识与具体实践结合的关键环节。但是,在实践过程中也有较多问题,为加强学生的技能素养和研究探索能力,使学生合理分析和解决食品科学与工程领域的工程问题,对存在问题进行了改革。以食品科学与工程专业为例,结合实际情况,通过分析探讨生产实习中存在的问题进行举措,优化实习内容,提高实践质量,建立全方位考核评价体系,结合“线上指导,线下实操”模式,完善教学设备和管理制度。 展开更多
关键词 食品科学与工程 生产实习 实践教学 问题
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复合乳酸菌固态发酵对脱脂米糠理化性质、生物活性和功能特性的影响 被引量:3
18
作者 宋丽丽 霍姗浩 +5 位作者 胡冉冉 赵鑫淼 朱钰琪 杨旭 张志平 魏涛 《轻工学报》 CAS 北大核心 2024年第3期21-28,共8页
采用由粪肠球菌(Enterococcus faecalis)、凝结芽孢杆菌(Bacillus coagulans)和发酵粘液乳杆菌(Limosi-lactobacillus fermentum)组成的复合乳酸菌固态发酵脱脂米糠,研究发酵前后脱脂米糠理化性质、结构性质、生物活性和功能特性的变化... 采用由粪肠球菌(Enterococcus faecalis)、凝结芽孢杆菌(Bacillus coagulans)和发酵粘液乳杆菌(Limosi-lactobacillus fermentum)组成的复合乳酸菌固态发酵脱脂米糠,研究发酵前后脱脂米糠理化性质、结构性质、生物活性和功能特性的变化规律。结果表明:复合乳酸菌固态发酵可增加脱脂米糠中蛋白质和膳食纤维的含量,提高脱脂米糠的溶解性、持水性、持油性和膨胀力,破坏脱脂米糠大分子结构,使其疏松度、孔隙度增大,热解反应更加彻底;相较于发酵前,经复合乳酸菌固态发酵后的脱脂米糠中总酚和总黄酮含量分别提高了43.32%和70.40%,DPPH自由基清除率、ABTS+自由基清除率和·OH自由基清除率分别提高了268.27%、62.18%和22.18%,且对胆固醇的吸收能力提高,具有较好的抗糖性能。综上,复合乳酸菌固态发酵可有效提高脱脂米糠的综合利用价值,提升其在功能食品方面的应用潜力。 展开更多
关键词 脱脂米糠 复合乳酸菌 固态发酵 理化性质 生物活性 功能特性
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研究生专业课程“食品安全进展”教学改革与探索 被引量:1
19
作者 李波 岳晓月 +2 位作者 季宝成 相启森 白艳红 《农产品加工》 2024年第17期143-145,149,共4页
“食品安全进展”是食品类专业研究生教育的一门重要的专业课程。基于教学过程中存在的主要问题,结合研究生培养的特点和要求,从优化课程目标、规范课程体系、调适教学方法、健全课程评价4个方面对课程进行改革与探索,以期提高课程教学... “食品安全进展”是食品类专业研究生教育的一门重要的专业课程。基于教学过程中存在的主要问题,结合研究生培养的特点和要求,从优化课程目标、规范课程体系、调适教学方法、健全课程评价4个方面对课程进行改革与探索,以期提高课程教学质量,为高素质食品专业人才的培养提供参考。 展开更多
关键词 食品安全进展 研究生课程 教学改革 实践探索
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专创融合教育理念下“食品添加剂及应用”课程教学改革 被引量:1
20
作者 望运滔 李瑞 +1 位作者 王宏伟 张华 《农产品加工》 2024年第17期136-138,142,共4页
“食品添加剂及应用”课程是郑州轻工业大学食品科学与工程专业最重要的专业必修课之一。课程教学团队针对以往课程教学中存在的问题和不足,以培养学生的创新创业能力为目的,从教学资源设计、教学内容、教学设计、创新实践、教学方法、... “食品添加剂及应用”课程是郑州轻工业大学食品科学与工程专业最重要的专业必修课之一。课程教学团队针对以往课程教学中存在的问题和不足,以培养学生的创新创业能力为目的,从教学资源设计、教学内容、教学设计、创新实践、教学方法、教学考核等多方面进行了专创融合教学改革,提出了一套提高学生创新创业能力的专创融合课程教学体系,并在近年来的“食品添加剂及应用”课程教学过程中进行了实践和完善,提高了课程教学质量,有效促进了专业教育和创新创业教育的深度有机融合,取得了良好的人才培养效果。 展开更多
关键词 食品添加剂及应用 课程改革 专创融合 人才培养
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