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声乐教学方法及其歌唱处理艺术
1
作者
朱冬梅
《当代音乐》
2024年第6期38-40,共3页
声乐教学具有注重基本功的培养、重视情感表达、强调演唱处理艺术、注重练习和反馈等特点。歌唱处理艺术具有增强音乐表现力、丰富音乐表现手段、提高音乐表演技能、增加音乐表演的创意性等作用。本文在声乐教学方法方面,提出可以围绕...
声乐教学具有注重基本功的培养、重视情感表达、强调演唱处理艺术、注重练习和反馈等特点。歌唱处理艺术具有增强音乐表现力、丰富音乐表现手段、提高音乐表演技能、增加音乐表演的创意性等作用。本文在声乐教学方法方面,提出可以围绕声音训练、声音呼吸与发声技巧、声乐练习方法等方面来加以改善;而在表演技巧与歌唱处理艺术方面,提出需要注重舞台表现、情感表达、声音技巧与修饰等方面来加以优化。
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关键词
声乐
教学方法
歌唱
处理艺术
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职称材料
王建中钢琴改编曲《百鸟朝凤》中民族音乐特色的演奏诠释
被引量:
1
2
作者
杨晔
《当代音乐》
2022年第9期153-155,共3页
我国钢琴艺术起步较晚,只有根植于厚重的民族文化土壤方可茁壮成长。王建中钢琴改编曲《百鸟朝凤》不仅保留了原器乐曲的民族意蕴与特色,而且充分发挥了钢琴所长,对我国钢琴艺术的发展具有重要的创作启示。鉴于此,本文以王建中钢琴改编...
我国钢琴艺术起步较晚,只有根植于厚重的民族文化土壤方可茁壮成长。王建中钢琴改编曲《百鸟朝凤》不仅保留了原器乐曲的民族意蕴与特色,而且充分发挥了钢琴所长,对我国钢琴艺术的发展具有重要的创作启示。鉴于此,本文以王建中钢琴改编曲《百鸟朝凤》的创作特色入手,深入探讨了如何以钢琴艺术诠释该作品中的民族音乐特色,以期为同类型作品的演奏诠释提供参考。
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关键词
王建中
钢琴改编曲
百鸟朝凤
民族音乐特色
演奏
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职称材料
论互动式教学法在音乐教学中的运用
被引量:
1
3
作者
赵莹
《北方音乐》
2020年第3期161-161,177,共2页
互动式教学环境中,知识和能力的授受过程是师生、生生携手完成的多边活动,互动式教学法的运用便于实现高效传授技能、活跃课堂气氛、重塑师生关系等目的,比较适合大中专院校音乐教学的特征和需要.
关键词
音乐教学
互动
教师角色
教学设计
在线阅读
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职称材料
幼师专业声乐教改之我见
4
作者
连芳
《北方音乐》
2020年第8期165-166,共2页
声乐课程在幼师师资培养中发挥着重要作用,是权重较大的专业课程。新形势下,为适应现代技能型人才培养的需要,亟待解决重实践轻理论、教学方法单一、教学评估不合理等问题,可促进学生综合音乐能力的提升。
关键词
幼师
声乐教学
问题
创新
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职称材料
音乐教学中审美教育的创新融入研究
5
作者
赵莹
《北方音乐》
2020年第2期173-174,共2页
审美教育是音乐教学中不可或缺的重要一环,我国大中专院校的音乐教育应围绕教育改革的基本要求,转变教育理念,创新教学模式,探索艺术教育新生态,以审美教育为抓手,全方位、多角度培养青少年学生的审美观念、审美能力。
关键词
音乐教学
审美教育
教育改革
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职称材料
高中音乐特长生多样性声乐教学策略研究
6
作者
胡金丽
《艺术评鉴》
2021年第20期136-138,共3页
由于人们生活水平的不断提高,他们在精神方面的追求也越来越丰富,而音乐就是其中的一个重要组成部分,当前人们的生活压力多,节奏快,音乐不但能够陶冶情操,而且它能够在人们心情烦躁的时候帮助排解压力,重获自信和愉悦心情。音乐在高中...
由于人们生活水平的不断提高,他们在精神方面的追求也越来越丰富,而音乐就是其中的一个重要组成部分,当前人们的生活压力多,节奏快,音乐不但能够陶冶情操,而且它能够在人们心情烦躁的时候帮助排解压力,重获自信和愉悦心情。音乐在高中生的学习中也是一个重要内容,它能够帮助有音乐特长的学生们展开音乐的深入学习,让学生在练习声乐的时候展现自己的歌喉,增强他们对于自我的认知,本文就是对于高中生在声乐方面的教学展开了全方位的分析和探索。
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关键词
高中声乐
特长生
声乐教学
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职称材料
题名
声乐教学方法及其歌唱处理艺术
1
作者
朱冬梅
机构
郑州艺术幼儿师范学校
出处
《当代音乐》
2024年第6期38-40,共3页
文摘
声乐教学具有注重基本功的培养、重视情感表达、强调演唱处理艺术、注重练习和反馈等特点。歌唱处理艺术具有增强音乐表现力、丰富音乐表现手段、提高音乐表演技能、增加音乐表演的创意性等作用。本文在声乐教学方法方面,提出可以围绕声音训练、声音呼吸与发声技巧、声乐练习方法等方面来加以改善;而在表演技巧与歌唱处理艺术方面,提出需要注重舞台表现、情感表达、声音技巧与修饰等方面来加以优化。
关键词
声乐
教学方法
歌唱
处理艺术
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
王建中钢琴改编曲《百鸟朝凤》中民族音乐特色的演奏诠释
被引量:
1
2
作者
杨晔
机构
郑州艺术幼儿师范学校
出处
《当代音乐》
2022年第9期153-155,共3页
文摘
我国钢琴艺术起步较晚,只有根植于厚重的民族文化土壤方可茁壮成长。王建中钢琴改编曲《百鸟朝凤》不仅保留了原器乐曲的民族意蕴与特色,而且充分发挥了钢琴所长,对我国钢琴艺术的发展具有重要的创作启示。鉴于此,本文以王建中钢琴改编曲《百鸟朝凤》的创作特色入手,深入探讨了如何以钢琴艺术诠释该作品中的民族音乐特色,以期为同类型作品的演奏诠释提供参考。
关键词
王建中
钢琴改编曲
百鸟朝凤
民族音乐特色
演奏
分类号
J624 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论互动式教学法在音乐教学中的运用
被引量:
1
3
作者
赵莹
机构
郑州艺术幼儿师范学校
出处
《北方音乐》
2020年第3期161-161,177,共2页
文摘
互动式教学环境中,知识和能力的授受过程是师生、生生携手完成的多边活动,互动式教学法的运用便于实现高效传授技能、活跃课堂气氛、重塑师生关系等目的,比较适合大中专院校音乐教学的特征和需要.
关键词
音乐教学
互动
教师角色
教学设计
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
幼师专业声乐教改之我见
4
作者
连芳
机构
郑州艺术幼儿师范学校
出处
《北方音乐》
2020年第8期165-166,共2页
文摘
声乐课程在幼师师资培养中发挥着重要作用,是权重较大的专业课程。新形势下,为适应现代技能型人才培养的需要,亟待解决重实践轻理论、教学方法单一、教学评估不合理等问题,可促进学生综合音乐能力的提升。
关键词
幼师
声乐教学
问题
创新
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
音乐教学中审美教育的创新融入研究
5
作者
赵莹
机构
郑州艺术幼儿师范学校
出处
《北方音乐》
2020年第2期173-174,共2页
文摘
审美教育是音乐教学中不可或缺的重要一环,我国大中专院校的音乐教育应围绕教育改革的基本要求,转变教育理念,创新教学模式,探索艺术教育新生态,以审美教育为抓手,全方位、多角度培养青少年学生的审美观念、审美能力。
关键词
音乐教学
审美教育
教育改革
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中音乐特长生多样性声乐教学策略研究
6
作者
胡金丽
机构
郑州艺术幼儿师范学校
出处
《艺术评鉴》
2021年第20期136-138,共3页
文摘
由于人们生活水平的不断提高,他们在精神方面的追求也越来越丰富,而音乐就是其中的一个重要组成部分,当前人们的生活压力多,节奏快,音乐不但能够陶冶情操,而且它能够在人们心情烦躁的时候帮助排解压力,重获自信和愉悦心情。音乐在高中生的学习中也是一个重要内容,它能够帮助有音乐特长的学生们展开音乐的深入学习,让学生在练习声乐的时候展现自己的歌喉,增强他们对于自我的认知,本文就是对于高中生在声乐方面的教学展开了全方位的分析和探索。
关键词
高中声乐
特长生
声乐教学
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
声乐教学方法及其歌唱处理艺术
朱冬梅
《当代音乐》
2024
0
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职称材料
2
王建中钢琴改编曲《百鸟朝凤》中民族音乐特色的演奏诠释
杨晔
《当代音乐》
2022
1
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职称材料
3
论互动式教学法在音乐教学中的运用
赵莹
《北方音乐》
2020
1
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职称材料
4
幼师专业声乐教改之我见
连芳
《北方音乐》
2020
0
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下载PDF
职称材料
5
音乐教学中审美教育的创新融入研究
赵莹
《北方音乐》
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
高中音乐特长生多样性声乐教学策略研究
胡金丽
《艺术评鉴》
2021
0
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职称材料
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