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常态化研究生教育自我评估机制研究
被引量：
7
1
作者
赵嵩
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第7期12-15,共4页
分析了当前评估工作存在的问题及自我评估的关键因素,提出通过构建研究生教育全面监测的评估信息系统,形成主动的、常态性的评估工作机制,利用智能数据挖掘领域的新方法,实现年度评估与阶段性评估相结合的自我评估机制。
关键词
自我评估
研究生教育
常态监测
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职称材料
题名
常态化研究生教育自我评估机制研究
被引量：
7
1
作者
赵嵩
机构
郑州航空工业管理学院研究生处培养办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第7期12-15,共4页
基金
河南省教育综合改革重点项目
文摘
分析了当前评估工作存在的问题及自我评估的关键因素,提出通过构建研究生教育全面监测的评估信息系统,形成主动的、常态性的评估工作机制,利用智能数据挖掘领域的新方法,实现年度评估与阶段性评估相结合的自我评估机制。
关键词
自我评估
研究生教育
常态监测
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
常态化研究生教育自我评估机制研究
赵嵩
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015
7
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