期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
计算机技术在网络安全教育中的应用——评《青少年网络安全与道德教育》 被引量:1
1
作者 李琳 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期204-204,共1页
在信息科技时代,民众的衣食住行以及娱乐学习等活动都与网络信息服务有着密切联系,而网络中客观存在各种风险因素,如计算机病毒、网络犯罪等,都可能给民众带来潜在威胁与伤害,因此,开展网络安全教育尤为重要。在日常学习生活中,青少年... 在信息科技时代,民众的衣食住行以及娱乐学习等活动都与网络信息服务有着密切联系,而网络中客观存在各种风险因素,如计算机病毒、网络犯罪等,都可能给民众带来潜在威胁与伤害,因此,开展网络安全教育尤为重要。在日常学习生活中,青少年广泛使用电脑、手机,然而,由于其自控力差、风险意识不强,在网络上容易迷失自己,成为网络安全的受害者。因此,加强计算机技术在网络安全教育中的应用,对维持社会安全稳定,保护青少年健康成长有着积极意义。 展开更多
关键词 计算机技术 网络安全 网络信息服务 计算机病毒 网络犯罪 日常学习生活 自控力 风险意识
在线阅读 下载PDF
带纯滞后一阶惯性对象系统振铃问题分析 被引量:3
2
作者 郭广颂 靳占行 董淑晴 《南方农机》 2019年第23期15-16,20,共3页
现有“计算机控制”课程教材对于带有纯滞后一阶惯性对象系统的大林算法振铃现象存在“有条件存在振铃”和“不存在振铃”2种差异较大的结论。本文从被控对象脉冲传递函数极零点成因及其与控制量暂态响应的关系两个方面分析,得出在滞后... 现有“计算机控制”课程教材对于带有纯滞后一阶惯性对象系统的大林算法振铃现象存在“有条件存在振铃”和“不存在振铃”2种差异较大的结论。本文从被控对象脉冲传递函数极零点成因及其与控制量暂态响应的关系两个方面分析,得出在滞后时间是采样时间整数倍情况下,该对象系统不存在振铃现象的结论。为了减小控制量输出变化幅度,更安全的方法是消除所有可能的振铃因子。 展开更多
关键词 一阶系统 纯滞后 大林 振铃
在线阅读 下载PDF
档案专业研究生信息技术认知能力培养研究
3
作者 刘双红 余建国 《档案管理》 北大核心 2021年第2期82-83,共2页
与现代信息技术的深度融合是档案学科发展的趋势与动力,对信息技术的认知及应用能力是档案学研究生必备的素质。但认知不能仅限于对宏观概念的泛泛感知,也不能过分强调对技术细节的精通,而是基于档案学研究与创新的需求,按照一定的层次... 与现代信息技术的深度融合是档案学科发展的趋势与动力,对信息技术的认知及应用能力是档案学研究生必备的素质。但认知不能仅限于对宏观概念的泛泛感知,也不能过分强调对技术细节的精通,而是基于档案学研究与创新的需求,按照一定的层次培养学生对技术原理的理解与辩证分析能力,以及对技术的作用、应用条件、实施工具的认知能力。 展开更多
关键词 档案学 研究生培养 信息技术 认知能力 数据管理
在线阅读 下载PDF
乡村振兴背景下高素质农民培育的实现路径 被引量:6
4
作者 张敬轩 《河南农业》 2023年第12期50-51,共2页
乡村振兴战略的顺利实施关键在于激发乡村内生动力,培育高素质农民。针对当前高素质农民培育的现实困境,要加强思想道德主阵地建设,尊重农民主体地位,充分激发高素质农民培育的内生动力;科学设置适应农民现实需求的培训内容,灵活谋划培... 乡村振兴战略的顺利实施关键在于激发乡村内生动力,培育高素质农民。针对当前高素质农民培育的现实困境,要加强思想道德主阵地建设,尊重农民主体地位,充分激发高素质农民培育的内生动力;科学设置适应农民现实需求的培训内容,灵活谋划培育的有效方式;政府引领,多策并举,实现高素质农民培育的合力最大化。 展开更多
关键词 乡村振兴 高素质农民 培育
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部