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题名基于CMM中需求管理活动的应用研究
被引量：1
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作者
冯娜
肖汉
王新刚
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机构
郑州市档案馆
郑州师范高等专科学校现代信息技术部
湖北工业大学计算机学院
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出处
《大连大学学报》
2006年第2期63-67,共5页
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基金
河南省科技攻关项目(0424440062)
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文摘
CMM的应用已经从知识导入期进入研究和实施期.需求管理是SW-CMM(2)中软件开发的一个关键过程域(KPA),是在客户和解决客户需求的软件项目之间建立对客户需求的共同理解,是计划和管理软件的基础.在通过探讨需求管理在实践应用中所要涉及的任务和如何实施的方法,分析了软件组织的软件过程现状,提出了他们在实施需求管理关键过程域中存在的问题.同时根据SEI制订的MQ问卷,探讨了软件组织实施CMM需求管理中应改进的措施.
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关键词
CMM
软件过程
能力成熟度模型
可重复级
需求管理
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Keywords
CMM
software process
capability maturity model
repeatable level
requirements management
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分类号
TP311.5
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名回归生活世界 培养探究精神
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作者
敬华
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机构
郑州师范高等专科学校现代信息技术部
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2005年第7期82-84,共3页
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文摘
家庭是儿童生活、成长、交往的重要环境,也是认识客观世界、丰富生命体验、探索科学规律的重要场所,它蕴藏着丰富的人力资源、物质资源、时间资源和信息资源。在家庭课程资源的开发利用方面,要变"以教材为中心"为"以儿童的成长"为中心;变"以知识为中心"为"以探究为中心";变"以应试为目的"为"终生学习、追求健康幸福生活"为目的。
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关键词
家庭课程资源
儿童
幸福生活
人力资源
探究活动
小学生
中小学生
科学探究
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分类号
G624
[文化科学—教育学]
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