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新时代儿童戏剧创编与表演教学活动新探索——以郑州幼儿师范高等专科学校为例 被引量:2
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作者 王浅 《美与时代(创意)(上)》 2022年第6期68-71,共4页
儿童戏剧是戏剧的一个分支,主要以3-12岁儿童为接受对象,让儿童欣赏或参与的一种综合性的艺术形式。其剧情浅显易懂、活泼生动,同时也是幼儿园日常教学与节庆活动的重要组成部分。幼儿教师是儿童戏剧活动的引导者和支持者,也是决定教学... 儿童戏剧是戏剧的一个分支,主要以3-12岁儿童为接受对象,让儿童欣赏或参与的一种综合性的艺术形式。其剧情浅显易懂、活泼生动,同时也是幼儿园日常教学与节庆活动的重要组成部分。幼儿教师是儿童戏剧活动的引导者和支持者,也是决定教学与演出效果的关键性因素。因此,掌握儿童戏剧的创编与表演,是学前教育专业学生走上工作岗位所必备的专业技能之一。新时代儿童戏剧创编与表演教学活动新探索以郑州幼儿师范高等专科学校开展的儿童戏剧活动为例,详述提升学生创编与表演能力的过程,以切实提升学生的戏剧素养为核心,以形成实践性知识为目标。活动实施与新时代教育改革的精神相契合、与时代需求相呼应,为高师院校开展儿童戏剧活动实践提供可资借鉴的解决方案。 展开更多
关键词 儿童戏剧 创编 表演活动
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改革毕业设计的形式,提升学生专业发展能力——基于郑州幼儿师范高等专科学校的研究
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作者 韩露 《戏剧之家》 2018年第9期170-170,172,共2页
幼儿教师成为研究者,已经成为当今幼儿教师所应具备的基本素质之一。要把幼儿教师转变成真正的研究者,必须让教育科研走进教师的实际生活。对于幼儿教师来说,撰写案例是一种常见的交流和学习方式。案例的撰写,培养了学生对教育现象的观... 幼儿教师成为研究者,已经成为当今幼儿教师所应具备的基本素质之一。要把幼儿教师转变成真正的研究者,必须让教育科研走进教师的实际生活。对于幼儿教师来说,撰写案例是一种常见的交流和学习方式。案例的撰写,培养了学生对教育现象的观察能力,培养了学生运用教育理论知识分析教育实践问题的能力及教育反思能力。 展开更多
关键词 毕业设计 教育案例 专业能力
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芬兰高等师范音乐教育课程在我国师范类专科院校本土化路径的实践创新
3
作者 赵俊 赵玛丽安娜 《戏剧之家》 2023年第11期178-180,共3页
高等音乐教育在国家人文教育产业中的重要性日益凸显。芬兰处于世界高等音乐教育体系的前沿,其得到了大众的广泛认可,人才培养也取得了巨大的成就。本文通过对芬兰高等音乐教育专业的研究,提出促进国内高等音乐教育专业发展的新观点,归... 高等音乐教育在国家人文教育产业中的重要性日益凸显。芬兰处于世界高等音乐教育体系的前沿,其得到了大众的广泛认可,人才培养也取得了巨大的成就。本文通过对芬兰高等音乐教育专业的研究,提出促进国内高等音乐教育专业发展的新观点,归纳适合国内高等音乐教育专业发展的新思路,更好地促进我国音乐教育体系的发展,从而进一步提升教学质量,为国际化的协同创新搭建多层次的平台,增强我国高等教育国际竞争力。 展开更多
关键词 高等师范 音乐教育 本土化 芬兰
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《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》指导下高职英语教学的改革探究 被引量:2
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作者 李娜 《中国标准化》 2023年第20期217-219,共3页
《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》(以下简称新课标)的颁布不仅让各高职院校英语课程标准实现了统一,还为高职英语教学提供了纲领性的指导和依据。在新课程标准指导下,高职英语教学面临教材、教法、教学评价、教师团队等一系... 《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》(以下简称新课标)的颁布不仅让各高职院校英语课程标准实现了统一,还为高职英语教学提供了纲领性的指导和依据。在新课程标准指导下,高职英语教学面临教材、教法、教学评价、教师团队等一系列的改革,旨在培养适应社会发展和行业需求的现代化人才。基于此,本文围绕《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》指导下高职英语教学改革展开探讨研究。 展开更多
关键词 高职英语 新课程标准 教学改革 优化措施
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高等学校的自组织特征
5
作者 孔青 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第4期53-55,共3页
存在于社会环境中的高等学校,是一个受到外界力量影响和干预的他组织系统。但是,其本身又具有明显的自组织特征,这些特征主要表现在其起源的自主性、组织功能的自涌现性、组织系统的开放性、组织运行的非线性、组织构建的不稳定性及组... 存在于社会环境中的高等学校,是一个受到外界力量影响和干预的他组织系统。但是,其本身又具有明显的自组织特征,这些特征主要表现在其起源的自主性、组织功能的自涌现性、组织系统的开放性、组织运行的非线性、组织构建的不稳定性及组织间相互的支配性等方面。高校系统的自组织运行是高校管理和决策的重要影响因素,对高校的管理实践有认识上的指导意义。 展开更多
关键词 高等学校 组织 自组织特征
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高等职业教育专科英语课程标准实施困境与路径探索 被引量:1
6
作者 李娜 《中国标准化》 2023年第22期215-217,共3页
我国教育部于2021年3月颁布了《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》(以下简称课程标准),课程标准的颁布实现了各高职院校英语课程标准的统一,并为高职英语教学提供了纲领性的指导和依据,这既是对职业教育教学标准体系的完善,又... 我国教育部于2021年3月颁布了《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》(以下简称课程标准),课程标准的颁布实现了各高职院校英语课程标准的统一,并为高职英语教学提供了纲领性的指导和依据,这既是对职业教育教学标准体系的完善,又为职业教育课程改革的落实起到了有力的推动作用。但当前高职英语课程标准贯彻实施仍面临诸多困难,对高职英语课程教学改革构成一定阻碍。基于此,本文就高等职业教育专科英语课程标准实施困境与路径展开分析和探索。 展开更多
关键词 高等职业教育 英语课程标准 实施困境 解决路径
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关于幼儿师范学校声乐教学的探讨 被引量:1
7
作者 王思维 《音乐时空》 2016年第10期149-149,148,共2页
对于幼儿师范学校声乐教学来说,与普通的音乐专业学校不同,主要是针对的群体是小学以及幼儿音乐教师。因此,在开展教学工作的过程中,就要从小学生或幼儿的思想以及认知等方面出发,积极开展教学活动,同时还要实现有针对性的教学,这样才... 对于幼儿师范学校声乐教学来说,与普通的音乐专业学校不同,主要是针对的群体是小学以及幼儿音乐教师。因此,在开展教学工作的过程中,就要从小学生或幼儿的思想以及认知等方面出发,积极开展教学活动,同时还要实现有针对性的教学,这样才能满足教学的需求。在新课改的影响下,幼儿师范学校声乐教学也受到了人们的广泛关注,需要从教学的现状上入手,提出有效的解决方法,提高教学的质量。 展开更多
关键词 幼儿 师范学校 声乐教学 分析研究
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优化幼儿师范学校体育教学的有效策略分析
8
作者 刘黎鹏 《艺术科技》 2019年第9期215-216,共2页
师范院校是培养优秀教师队伍的摇篮,幼儿师范院校的教师,更要经过专业教育,才能具备幼儿教育所需要的专业能力。在教学改革背景下,必须要进一步思考幼儿师范学校的教学改革策略,体育教学也要随之改革,才能够保证教学质量,文章将对体育... 师范院校是培养优秀教师队伍的摇篮,幼儿师范院校的教师,更要经过专业教育,才能具备幼儿教育所需要的专业能力。在教学改革背景下,必须要进一步思考幼儿师范学校的教学改革策略,体育教学也要随之改革,才能够保证教学质量,文章将对体育教学展开分析,希望能给相关教师提供教学意见。 展开更多
关键词 幼儿师范学校 体育教学 有效策略
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舞蹈之于幼儿师范学校教学的价值与意义
9
作者 赵雅芳 《美与时代(美学)(下)》 2014年第8期120-121,共2页
在幼儿师范院校的舞蹈教学中,将民间舞、现代舞、古典舞、芭蕾基训有机结合、共融,不仅能够增加原本形体舞蹈的多元性,还能培养出更适合社会需求的综合幼师人才。
关键词 舞蹈 幼儿师范院校 教学 意义 价值
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高校“四史”课教师专业素养提升研究--以郑州市高校为例
10
作者 高华 《美与时代(创意)(上)》 2024年第7期145-147,共3页
高校作为意识形态工作的前沿阵地,思想政治工作是高校各项工作的生命线。加强“四史”课教师的培养是加强和改进思想政治工作的重在内容,对于培养学生的历史意识和文化素养具有重要意义,也是旗帜鲜明反对历史虚无主义的重要途径。“四... 高校作为意识形态工作的前沿阵地,思想政治工作是高校各项工作的生命线。加强“四史”课教师的培养是加强和改进思想政治工作的重在内容,对于培养学生的历史意识和文化素养具有重要意义,也是旗帜鲜明反对历史虚无主义的重要途径。“四史”课教师专业素养直接决定着青年学生对党的历史的正确认知和理性判断,对学生增强“四个自信”发挥着重要作用。 展开更多
关键词 四史 专业素养 育人价值 思政课建设
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真假声的科学运用对歌唱的作用
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作者 张兵 《黄河之声》 2024年第16期146-149,共4页
声乐歌唱作为技巧繁多的艺术形式,优秀歌唱技巧能够赋予歌曲情感让听众心生愉悦。真假声运用作为重要的声乐元素,其在音乐领域被广泛使用,但如何对该技巧进行科学运用从而提升声乐歌唱艺术的表达效果始终是重要研究问题。基于此,从真假... 声乐歌唱作为技巧繁多的艺术形式,优秀歌唱技巧能够赋予歌曲情感让听众心生愉悦。真假声运用作为重要的声乐元素,其在音乐领域被广泛使用,但如何对该技巧进行科学运用从而提升声乐歌唱艺术的表达效果始终是重要研究问题。基于此,从真假声相关概念入手,分析声乐歌唱中真假声运用的积极作用,并从气息控制、针对性训练、视听辅助、技巧融合等方面提出真假声技巧训练方式,以为有关声乐活动提供借鉴。 展开更多
关键词 声乐艺术 歌唱 真假声
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气候变暖对郑州黄河湿地鸟类分布的影响 被引量:15
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作者 李长看 张光宇 王威 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第6期2962-2963,2990,共3页
2004年12月~2009年9月,对郑州黄河湿地自然保护区鸟类资源进行系统的调查,共记录到鸟类15目36科115种;郑州黄河湿地鸟类不断丰富,鸟类多样性呈上升趋势;部分东洋种鸟类的分布区向北扩散到郑州黄河湿地;部分鸟类的居留型发生变化。文献... 2004年12月~2009年9月,对郑州黄河湿地自然保护区鸟类资源进行系统的调查,共记录到鸟类15目36科115种;郑州黄河湿地鸟类不断丰富,鸟类多样性呈上升趋势;部分东洋种鸟类的分布区向北扩散到郑州黄河湿地;部分鸟类的居留型发生变化。文献记录到的变化时间主要集中在1990年以后,与郑州地区(黄河中下游)气温的变化趋势相一致,与该地区气温上升,大气异常变暖呈正相关性。 展开更多
关键词 气候变暖 黄河湿地 鸟类 分布 习性变化 郑州
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学校规章制度在人事争议中适用的法理分析 被引量:5
13
作者 王工厂 《中国成人教育》 北大核心 2005年第2期32-34,共3页
在聘用制下,应将学校与教师之间的关系定位于广义上的劳动法律关系,便于规范学校与教师的权利与义务;作为用人单位的学校,其规章制度的法律效力来自于法律的规定,应在教师与学校因履行聘用合同所产生的争议中予以适用,但被适用的学校规... 在聘用制下,应将学校与教师之间的关系定位于广义上的劳动法律关系,便于规范学校与教师的权利与义务;作为用人单位的学校,其规章制度的法律效力来自于法律的规定,应在教师与学校因履行聘用合同所产生的争议中予以适用,但被适用的学校规章制度必须具备相应的要件才能有效。 展开更多
关键词 适用 法理分析 劳动法律关系 权利与义务 人事争议 要件 法律效力 学校规章制度 教师 关系定位
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从师范生教学技能大赛看教师的职前培养 被引量:4
14
作者 白杨 《河南科技》 2010年第4期45-46,共2页
师范教育专业的培养目标是培养合格的中小学教师。随着基础教育课程改革的推进和新课程的实施,对中小学教师的专业素质和教学技能提出了更高的要求,师范毕业生同时也面临着激烈的就业竞争挑战。师范生教学技能大赛,旨在适应基础教育改... 师范教育专业的培养目标是培养合格的中小学教师。随着基础教育课程改革的推进和新课程的实施,对中小学教师的专业素质和教学技能提出了更高的要求,师范毕业生同时也面临着激烈的就业竞争挑战。师范生教学技能大赛,旨在适应基础教育改革发展对师资培养的需求,提高师范生的教学技能,加强师范生的实践应用能力。它通过具体的实践教学环节来提高学生的能力和素质,为学生提供了一个很好的专业技能训练平台。 展开更多
关键词 中小学教师 教学技能 技能大赛 师范生 前培养 实践教学环节 专业技能训练 课程改革
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我国中小学校长权力失衡的制度分析及对策探讨 被引量:1
15
作者 盛宾 《中小学教师培训》 北大核心 2005年第8期27-30,共4页
我国中小学校校长权力失衡是近年来表现比较突出的问题.校长权力失衡主要表现在制度权力与现实权力、管理权力与心理权力等方面.中小学校长权力失衡是制度问题造成的,有效地解决校长权力失衡的问题,要从制度的建设和完善方面考虑.
关键词 中小学 校长 权力失衡 制度分析 中国 对策 学校管理
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论学校规章制度制定中的规范化 被引量:1
16
作者 刘昆岭 《中国成人教育》 北大核心 2007年第6期40-41,共2页
高校规章制度的制定也是其自主权实现的必要条件,但我国学校规章制度制定过程中存在众多失范现象,其原因也较为复杂,而在目前法治条件下行政规制是学校规章制度制定规范化的主要方法,但发挥行政规制的作用完善的程序是保障。
关键词 学校规章制度 规范化 行政规制
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特教学校教师继续教育的目标研究
17
作者 李玉向 《中国成人教育》 北大核心 2009年第23期102-103,共2页
随着社会的进步和教育的发展,社会各界对特殊教育提出了更高的要求。特殊教育要迈上新台阶就必须提高特教师资的质量。特教师资整体素质的提高以及每个教师的个体素质的提高,都必须通过有目的、有计划、有步骤的教师继续教育才可以实现。
关键词 特教教师 继续教育 目标研究
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新课程标准理念下的高职劳动教育课程标准化体系构建探讨
18
作者 刘晓丹 《中国标准化》 2025年第4期247-249,共3页
新课程标准理念对高职院校劳动教育的开展提出了新要求,而以学生全面发展为核心,加强劳动教育课程标准化体系构建,是提升劳动教育实效的重要举措。教师要深入理解新课标要求,结合学生全面发展需求,丰富劳动教育课程内容,提升学生在劳动... 新课程标准理念对高职院校劳动教育的开展提出了新要求,而以学生全面发展为核心,加强劳动教育课程标准化体系构建,是提升劳动教育实效的重要举措。教师要深入理解新课标要求,结合学生全面发展需求,丰富劳动教育课程内容,提升学生在劳动教育课程中的主体地位,发挥好劳动教育课程的育人功能。基于此,本文立足新课程标准,简要阐述高职劳动教育的内涵及必要性,并从劳动教育必修课程、劳动教育融合课程、校内外劳动实践基地三方面,探讨高职劳动教育课程标准化体系构建的实施策略,以期为提升高职劳动教育课程建设实效提供参考。 展开更多
关键词 新课程标准 高职 劳动教育 课程建设 实践教学
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教育数字化背景下幼儿园教师数字素养调查与研究——以河南省为例
19
作者 杨雪萍 《成才之路》 2025年第9期53-56,共4页
以《教师数字素养》中的数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、社会责任、专业发展五个维度为依据,自编幼儿园教师数字素养现状调查问卷,对河南省幼儿园教师数字素养进行现状调查,并对回收的510份有效问卷进行分析。结果表明:... 以《教师数字素养》中的数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、社会责任、专业发展五个维度为依据,自编幼儿园教师数字素养现状调查问卷,对河南省幼儿园教师数字素养进行现状调查,并对回收的510份有效问卷进行分析。结果表明:幼儿园教师数字素养整体水平不高(未达到中等水平),仅有数字化意识这一维度刚刚达到中等水平;在编和非在编幼儿园教师数字素养存在显著差异,在编幼儿园教师数字素养显著高于非在编幼儿园教师数字素养;幼儿园教师数字素养与其职称和学历均存在正相关,且相关显著。 展开更多
关键词 教育数字化 幼儿园教师 数字素养 社会责任 专业发展
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“以生为本”理念下高职美术教育绘本课程研究
20
作者 潘望 《美与时代(美术学刊)(中)》 2025年第3期93-95,共3页
在新时代深化教育改革的背景下,高职院校美术教育面临全新的挑战,其中,绘本课程的价值功用优势愈发凸显。基于此,立足“以生为本”现代教育教学理念,对高职院校美术教育绘本课程存在的问题进行探析,并提出优化策略,以激发学生的创新能... 在新时代深化教育改革的背景下,高职院校美术教育面临全新的挑战,其中,绘本课程的价值功用优势愈发凸显。基于此,立足“以生为本”现代教育教学理念,对高职院校美术教育绘本课程存在的问题进行探析,并提出优化策略,以激发学生的创新能力、综合运用能力,从而提升高职美术教育的教学质量。 展开更多
关键词 以生为本 美术教育 绘本课程 高职院校
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