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积极心理学视角下家庭教育课程的区域实践
1
作者
尚新华
李菲菲
陈惠惠
《江苏教育》
2023年第25期6-10,共5页
家庭教育是国民教育体系的重要组成部分,是学校教育的补充。家长需要通过专业的指导掌握科学的家庭教育理念和方法。郑州区域整合郑州市优质的家庭教育课程资源,构建以积极心理学为导向的系统化、规范化的家庭教育课程,探索多样化的课...
家庭教育是国民教育体系的重要组成部分,是学校教育的补充。家长需要通过专业的指导掌握科学的家庭教育理念和方法。郑州区域整合郑州市优质的家庭教育课程资源,构建以积极心理学为导向的系统化、规范化的家庭教育课程,探索多样化的课程实践方法与途径,为开展家庭教育指导、提升家长的家庭教育水平提供可参考的课程构建与实施模式。
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关键词
家庭教育
积极心理学
课程建设
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题名
积极心理学视角下家庭教育课程的区域实践
1
作者
尚新华
李菲菲
陈惠惠
机构
郑州市
教育局教学研究室
郑州市
金水区一八初级
中学
郑州市第二十八中学
出处
《江苏教育》
2023年第25期6-10,共5页
基金
2021年度河南省基础教育教学重点研究项目“积极心理学视角下中学家庭教育课程的建构与实施”(JCJYB211701083)的阶段性研究成果。
文摘
家庭教育是国民教育体系的重要组成部分,是学校教育的补充。家长需要通过专业的指导掌握科学的家庭教育理念和方法。郑州区域整合郑州市优质的家庭教育课程资源,构建以积极心理学为导向的系统化、规范化的家庭教育课程,探索多样化的课程实践方法与途径,为开展家庭教育指导、提升家长的家庭教育水平提供可参考的课程构建与实施模式。
关键词
家庭教育
积极心理学
课程建设
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
积极心理学视角下家庭教育课程的区域实践
尚新华
李菲菲
陈惠惠
《江苏教育》
2023
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