期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
呼吸科住院患者抗菌药物的使用观察 被引量:2
1
作者 徐建明 徐栓红 范丽娟 《北方药学》 2018年第6期162-163,共2页
目的:分析呼吸科住院患者抗菌药物的使用情况,为临床上抗菌药物的合理应用提供参考。方法:随机选取我院2016年3月~2017年3月呼吸科住院患者160例,回顾性分析住院期间抗菌药物的使用情况。结果:本次研究的160例患者抗菌药物使用率为98.78... 目的:分析呼吸科住院患者抗菌药物的使用情况,为临床上抗菌药物的合理应用提供参考。方法:随机选取我院2016年3月~2017年3月呼吸科住院患者160例,回顾性分析住院期间抗菌药物的使用情况。结果:本次研究的160例患者抗菌药物使用率为98.78%(158/160);使用抗菌药物的平均时间为12d;其中哌拉西林、头孢唑肟和左氧氟沙星的使用率较高。结论:在我院呼吸科进行治疗的住院患者抗菌药物的使用率较高,使用基本合理,但是仍存在不合理用药情况,临床医生需针对抗菌药物的使用情况进行管理,减少不合理用药。 展开更多
关键词 呼吸科 抗菌药物 合理用药
在线阅读 下载PDF
肺心病患者行舒适护理的应用体会 被引量:3
2
作者 徐栓红 《中国实用医药》 2015年第10期225-226,共2页
目的探讨肺源性心脏病(肺心病)患者应用舒适护理的效果。方法 90例肺心病患者,随机分为观察组和对照组,每组45例。分别行舒适护理和常规护理,观察两组患者住院时间、护理满意度。结果观察组住院时间短于对照组,满意度明显高于对照组,差... 目的探讨肺源性心脏病(肺心病)患者应用舒适护理的效果。方法 90例肺心病患者,随机分为观察组和对照组,每组45例。分别行舒适护理和常规护理,观察两组患者住院时间、护理满意度。结果观察组住院时间短于对照组,满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肺心病患者行舒适护理可促进患者恢复,提高满意度,值得临床应用推广。 展开更多
关键词 肺源性心脏病 舒适护理
在线阅读 下载PDF
支气管灌洗术治疗支气管扩张中个性化护理的应用体会 被引量:1
3
作者 徐栓红 《中国实用医药》 2015年第13期234-235,共2页
目的分析支气管灌洗术治疗支气管扩张中个性化护理的应用效果。方法 86例支气管扩张患者,将其随机分为观察组与对照组,各43例。均经支气管灌洗术治疗,观察组给予个性化护理,对照组给予常规护理,比较两组患者护理效果。结果观察组总有效... 目的分析支气管灌洗术治疗支气管扩张中个性化护理的应用效果。方法 86例支气管扩张患者,将其随机分为观察组与对照组,各43例。均经支气管灌洗术治疗,观察组给予个性化护理,对照组给予常规护理,比较两组患者护理效果。结果观察组总有效率、焦虑情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论给予支气管扩张患者支气管灌洗术治疗并联合个性化护理,可明显缓解患者焦虑情况,值得在临床上推广。 展开更多
关键词 支气管灌洗术 支气管扩张 个性化护理
在线阅读 下载PDF
大剂量甲泼尼龙联合无创性鼻面罩双水平气道正压通气治疗重症哮喘的临床效果 被引量:6
4
作者 李国君 梁瑞静 武玉荣 《河南医学研究》 CAS 2019年第6期1067-1068,共2页
目的探讨大剂量甲泼尼龙联合无创性鼻面罩双水平气道正压通气治疗重症哮喘的效果。方法选取郑州市第三人民医院收治的96例重症哮喘患者,按随机数表法分为观察组(48例)与对照组(48例)。对照组接受无创性鼻面罩双水平气道通气治疗,观察组... 目的探讨大剂量甲泼尼龙联合无创性鼻面罩双水平气道正压通气治疗重症哮喘的效果。方法选取郑州市第三人民医院收治的96例重症哮喘患者,按随机数表法分为观察组(48例)与对照组(48例)。对照组接受无创性鼻面罩双水平气道通气治疗,观察组接受大剂量甲泼尼龙+无创性鼻面罩双水平气道正压通气治疗。观察比较治疗效果、血气指标[血液酸碱度(pH)、二氧化碳分压(PaCO_2)、氧分压(PaO_2)]及肺功能[第1秒用力呼吸容积(FEV_1)、第1秒用力呼吸容积/用力肺活量(FEV_1/FVC)、用力肺活量(FVC)]情况。结果观察组总有效率(93.75%)高于对照组(79.17%),差异有统计学意义(P<0.05);治疗48 h后观察组pH、PaO_2高于对照组,且观察组PaCO_2低于对照组(P<0.05);治疗48 h后观察组FVC、FEV_1、FEV_1/FVC均高于对照组(均P<0.05)。结论大剂量甲泼尼龙联合无创性鼻面罩双水平气道正压通气治疗重症哮喘效果显著,可有效可有效提高患者肺功能,改善血气状况,减少二氧化碳潴留。 展开更多
关键词 甲泼尼龙 无创性鼻面罩双水平气道正压通气 重症哮喘
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部