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题名北京市保护性耕作防治土壤风蚀的效果研究
被引量：1
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作者
荣姣凤
李晓东
丁凤琴
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机构
郑州市农业局
华北水利水电学院
郑州市旅游职业学院
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出处
《中国水土保持》
北大核心
2005年第6期31-32,共2页
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文摘
对北京市昌平区耕地少耕、残茬覆盖防治风蚀效果的试验研究结果表明:与传统的秋翻耕地相比,少耕、残茬覆盖能够减小农田土壤风蚀量,尤其对减小18m/s以上大风侵蚀效果显著。秋翻地风蚀量是留茬地风蚀量的几倍甚至几十倍,残茬量对风蚀量的影响有一临界值,当地表覆盖的残茬量达到这个数值时风蚀量即明显减小。土壤中大粒径团聚体含量的增加能够减小风蚀量。我国北方雨水量较少的地区,降雨后形成地表结皮,如果结皮后长时间不再降雨导致地表干燥和土块少,反而会使风蚀量增大。土壤含水率和地表残茬覆盖共同影响着土壤的风蚀量。
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关键词
风蚀
保护性耕作
风洞试验
防蚀效果
北京
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Keywords
protective cultivation
few tillage
residual coverage
wind tunnel test
erosion prevention effect
Beijing Municipality
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分类号
S157.42
[农业科学—土壤学]
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题名朗读是学好课文的基础——《去年的树》教学例谈
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作者
马潇
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机构
郑州市旅游职业学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2018年第11X期22-24,共3页
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文摘
朗读是学生提高阅读能力的重要途径。与此同时,朗读也是一种重要的教学方法。通过朗读,学生可以深入理解课文,并将其内化成自己的语言和情感。因此,教师在教学过程中要重视培养学生朗读的兴趣和习惯,提高学生朗读的能力。本文以《去年的树》为例,探讨如何进行课文朗读教学。
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关键词
《去年的树》
朗读教学
教学方法
课文
阅读能力
教学过程
学生
内化
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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