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新课改背景下教师的心理不适问题探析: 1; 作者李瑞霞《河南农业》 2011年第1X期10-10,共1页; 2000年,国家中小学心理健康教育课题组对辽宁省168所城乡中小学教师进行了调查,结果显示约有五成的教师存在心理问题,分析其原因主要与教师工作压力过大有关。如果说教师固有的压力源主要是来自于教师职业的特殊性的话,那么。; 关键词教师培训模式城乡中小学压力源工作压力新课程改革师资培训学科本位师生关系方案实施过程知识本位; 在线阅读下载PDF 职称材料

化学教学中的情感教育被引量：3: 2; 作者岳素玲《河南农业》 2011年第5X期46-46,48,共2页; 在化学教学中加强情感教育,应根据学生生理、心理和认识特征,遵循优良情感发展的一般规律,从化学学科特点出发,做到以境育情、以知育情、以理育情、以情育情、以需育情。; 关键词以境育情以知育情以理育情以情育情以需育情; 在线阅读下载PDF 职称材料

课堂教学的组织艺术: 3; 作者毛利喜《河南农业》 2011年第1X期34-34,共1页; 课堂教学的组织成功与否是影响教学质量的重要因素。按照心理规律和学生的心理特点,科学恰当的组织教学,可以稳定学生情绪、集中学生注意力,保证课堂教学正常而有序地进行。一、妙用沉默,保护自尊人格是一种巨大的潜在精神力量,是影响... 展开更多; 关键词课堂教学心理规律学生情绪教学情境教学质量学生注意力学习情绪课堂心理气氛学生意识课堂纪律; 在线阅读下载PDF 职称材料