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基于Kano模型的河南省不同健康素养水平居民健康科普需求比较
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作者 夏丽 刘芙蓉 +5 位作者 朱冬慧 吕风景 樊梦娇 宋环宇 张玉琪 孙亮 《郑州大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第5期692-697,共6页
目的:探讨河南省不同健康素养水平居民健康科普需求的差异。方法:采用多阶段抽样方法,在河南省健康素养监测点内选择606名居民为研究对象。采用基于Kano模型的健康科普需求属性问卷和居民健康素养监测问卷分析不同健康素养水平居民的健... 目的:探讨河南省不同健康素养水平居民健康科普需求的差异。方法:采用多阶段抽样方法,在河南省健康素养监测点内选择606名居民为研究对象。采用基于Kano模型的健康科普需求属性问卷和居民健康素养监测问卷分析不同健康素养水平居民的健康科普需求。结果:606名居民的健康素养具备率为24.26%,92.74%的居民愿意了解健康科普知识。不同健康素养居民在愿意了解健康科普知识的原因上存在差异(P<0.05),不具备健康素养者倾向于自身存在健康问题的原因,而具备健康素养者更多出于拓展知识面和对医学知识感兴趣的原因。34项健康科普需求条目的属性分类结果显示,在具备和不具备健康素养的居民中,魅力属性需求分别有13和8项,期望属性需求分别有2和8项,反向属性需求均有3项。Better-Worse矩阵图进一步显示健康科普需求存在差异,不具备健康素养的居民对家庭和妇幼保健知识,电视、报纸、书籍途径的需求程度更高;具备健康素养的居民对专家讲座,海报、宣传栏、宣传册途径和放假时间的需求程度更高。结论:不同健康素养的居民均有较强的健康科普需求,但其健康科普需求的动机不同,并且在健康科普内容需求、开展形式与渠道需求上都存在差异,应针对不同健康素养居民开展健康科普活动。 展开更多
关键词 健康科普 健康素养 KANO模型 河南省
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