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郑州市非医学专业大学生急救知识认知现状调查 被引量:10
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作者 吴国华 何琨 +6 位作者 张文强 林蓓蕾 高金玲 王鹏 王润娟 赵伟 薛淑好 《郑州大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2013年第4期572-574,共3页
随着我国社会文明的发展,广泛发动公众以第一目击者的身份参与院前现场急救已成为急救医疗体系建设的重要内容[1-2]。高校大学生具有人数多、学习能力强等特点,是公众群体的一个重要组成部分;但是近几年针对大学生的调查[3]显示大学生... 随着我国社会文明的发展,广泛发动公众以第一目击者的身份参与院前现场急救已成为急救医疗体系建设的重要内容[1-2]。高校大学生具有人数多、学习能力强等特点,是公众群体的一个重要组成部分;但是近几年针对大学生的调查[3]显示大学生急救知识严重匮乏,亟待提高,其中非医学专业大学生的急救知识和技能水平尤为值得关注。 展开更多
关键词 非医学专业 大学生 急救知识 郑州市
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护理及临床医学专业大学生肠易激综合征现状调查 被引量:5
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作者 史岩 刘腊梅 张振香 《郑州大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2010年第5期829-831,共3页
目的:了解护理和临床医学专业在校大学生肠易激综合征(IBS)的现状。方法:采用整群随机抽样的方法抽取某大学护理及临床医学专业的大学生,应用自制问卷调查表(根据IBS罗马Ⅲ标准以及有关生活习惯相关因素制定)进行问卷调查。结果:共分析1... 目的:了解护理和临床医学专业在校大学生肠易激综合征(IBS)的现状。方法:采用整群随机抽样的方法抽取某大学护理及临床医学专业的大学生,应用自制问卷调查表(根据IBS罗马Ⅲ标准以及有关生活习惯相关因素制定)进行问卷调查。结果:共分析1934人,其中男生患病率26.6%(110/414),女生患病率33.6%(511/1520),女生高于男生(χ2=7.415,P=0.006)。男女IBS型别构成差异有统计学意义(χ2=12.764,P=0.002),男生以混合型为主,女生混合型和便秘型比例均很高。与非IBS女生比较,IBS女生身高较高(t=2.358,P=0.018),每日睡眠时间较短(t=2.259,P=0.024),减肥经验百分比较高(χ2=15.891,P<0.001)。结论:护理和临床医学专业大学生IBS的患病与生活习惯关系密切,尤其是女生,要注意指导学生健康的生活方式。 展开更多
关键词 肠易激综合征 护理 临床医学 大学生
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郑大护理学院档案管理工作调研
3
作者 张涵 《档案管理》 北大核心 2005年第1期37-37,共1页
关键词 校本 学院 档案管理工作 水平评估 本科教学工作 高等学府 调研 体制 扩大 自行管理
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郑州市社区居民对“互联网+护理服务”使用意愿及影响因素 被引量:57
4
作者 刘珍 张艳 +2 位作者 李宏洁 杜灿灿 赵敬 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第3期77-79,共3页
目的调查郑州市社区居民对“互联网+护理服务”的使用意愿以及影响因素。方法对346名郑州市居民采用自制社区居民对“互联网+护理服务”使用意愿调查表进行调查。结果郑州市社区居民“互联网+护理服务”使用意愿总分61.85±10.88,... 目的调查郑州市社区居民对“互联网+护理服务”的使用意愿以及影响因素。方法对346名郑州市居民采用自制社区居民对“互联网+护理服务”使用意愿调查表进行调查。结果郑州市社区居民“互联网+护理服务”使用意愿总分61.85±10.88,不同年龄、受教育程度、居住地、医保形式、是否患有慢性病、是否了解“互联网+护理服务”的社区居民的使用意愿得分差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);其中年龄、文化程度、患慢性病、了解“互联网+护理服务”与否是使用意愿的主要影响因素(均P<0.01)。结论郑州市社区居民“互联网+护理服务”使用意愿呈中等水平,该类平台应针对不同人口学特征的用户群体增加人性化、简洁化应用功能,尤其应重点关注文化程度较低的慢性病老年人群的使用意愿及体验。 展开更多
关键词 社区居民 互联网+护理服务 使用意愿 老年人 慢性病 信息技术平台 调查分析
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癌症患者“互联网+症状管理”研究的范围综述
5
作者 张红梅 刘纬华 +5 位作者 李雅茹 孙枭雄 杨雨歌 王玉宁 马雯馨 王玉洁 《中国护理管理》 北大核心 2025年第4期481-487,共7页
目的:对“互联网+症状管理”在癌症患者中的应用研究进行范围综述,以指导未来研究和临床实践。方法:以JBI范围综述框架为方法学指导,系统检索9个中、英文数据库,检索时限为建库至2024年12月25日。由2名研究者进行文献筛选、资料提取及... 目的:对“互联网+症状管理”在癌症患者中的应用研究进行范围综述,以指导未来研究和临床实践。方法:以JBI范围综述框架为方法学指导,系统检索9个中、英文数据库,检索时限为建库至2024年12月25日。由2名研究者进行文献筛选、资料提取及汇总分析。结果:共纳入21篇文献,互联网在肿瘤患者症状管理中应用的载体形式主要为微信、移动应用程序和网站,功能涵盖症状评估与监测、健康教育、咨询与互动等多方面,研究结果显示其在改善患者症状负担、心理状态、生活质量及治疗依从性等方面具有显著效果。结论:基于多载体的“互联网+症状管理”可为癌症患者提供便捷、实时的服务,但全面性和系统性仍需要进一步提升。 展开更多
关键词 “互联网+” 癌症患者 症状管理 范围综述
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大学生强迫症与应对方式、家庭环境及父母教养方式关系的研究 被引量:27
6
作者 赵伟 刘桂萍 +2 位作者 张华 蔡莹莹 李栓荣 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第11期1238-1241,共4页
目的探讨大学生强迫症的发生与个人应对方式、家庭环境和父母教养方式的关系。方法采用特质应对方式问卷、家庭环境量表中文版和父母教养方式评价量表中文版对94例大学生强迫症和102例健康对照者进行问卷调查。结果病例组的积极应对、... 目的探讨大学生强迫症的发生与个人应对方式、家庭环境和父母教养方式的关系。方法采用特质应对方式问卷、家庭环境量表中文版和父母教养方式评价量表中文版对94例大学生强迫症和102例健康对照者进行问卷调查。结果病例组的积极应对、亲密度、情感表达、娱乐性、父母的情感温暖、理解评分明显低于对照组(P<0.05),病例组的矛盾性、父亲的惩罚、严厉评分明显高于对照组(P<0.05);Logistic回归分析显示家庭环境的矛盾性(OR=1.424)是大学生强迫症的危险因素,积极应对(OR=0.672)、亲密度(OR=0.601)和情感表达(OR=0.608)是强迫症的保护因素。结论积极应对方式、家庭成员的亲密度、情感表达和矛盾性是大学生强迫症的影响因素。 展开更多
关键词 大学生 强迫性障碍 应对方式 家庭关系 家庭冲突 父母教养方式
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护理人员分级管理对临床护理专业发展的作用 被引量:28
7
作者 胡艳丽 魏万宏 +1 位作者 胡文勇 岳高杰 《中国护理管理》 CSCD 2013年第8期111-112,共2页
目前,世界上许多国家实施岗位管理时将护理人员分成不同的级别,明确划分各级的岗位职责[1]。我国2010年全国卫生工作会议指出:要探索护士分层使用,建立能级管理模式[2]。2012年《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》[3]明确规... 目前,世界上许多国家实施岗位管理时将护理人员分成不同的级别,明确划分各级的岗位职责[1]。我国2010年全国卫生工作会议指出:要探索护士分层使用,建立能级管理模式[2]。2012年《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》[3]明确规定护士的经验能力、技术水平等应当与岗位的任职条件相匹配, 展开更多
关键词 护理人员 临床护理专业 分级管理 岗位管理 全国卫生工作 医院护士 岗位职责 管理模式
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护理人文关怀学术组织的建立与实践 被引量:10
8
作者 郭舒婕 孙明明 +3 位作者 张红梅 魏万宏 周志楠 宋葆云 《护理学杂志》 CSCD 2017年第12期70-71,共2页
目的增强护理人员的人文关怀意识和能力,为患者提供优质的人文关怀护理服务。方法河南省护理学会于2014年成立护理人文关怀学组,开展两届三次护理人文论坛及培训班;建立微信群与微信公众平台开展人文关怀活动。结果会议及培训班共有2 00... 目的增强护理人员的人文关怀意识和能力,为患者提供优质的人文关怀护理服务。方法河南省护理学会于2014年成立护理人文关怀学组,开展两届三次护理人文论坛及培训班;建立微信群与微信公众平台开展人文关怀活动。结果会议及培训班共有2 000余人参加,涵盖全省18个地市;会议期间调查护理人员人文关怀能力条目均分为7.26±1.03、8.20±1.34;微信群及微信公众平台推送临床护理及人文关怀相关知识与信息,分别有成员约200人、1 000人分享与获益。结论人文关怀学组的建立有助于培训和提高护理人员优质护理和人文关怀意识及能力,从而提高护理品质。 展开更多
关键词 护理人文关怀 学术组织 建立与实践 河南省
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美国护理学硕士研究生课程设置现状及启示 被引量:9
9
作者 张艳 张振香 +2 位作者 史岩 杨培常 王淑粉 《中国护理管理》 CSCD 2013年第8期90-92,共3页
目的:通过分析美国50所护理学院硕士研究生课程设置现状,为我国研究生课程改革提供参考。方法:通过网络检索及内容分析法,收集50所美国护理学院硕士研究生课程设置资料,进行汇总分析。结果:美国护理学硕士研究生课程体系涵盖内容较全面... 目的:通过分析美国50所护理学院硕士研究生课程设置现状,为我国研究生课程改革提供参考。方法:通过网络检索及内容分析法,收集50所美国护理学院硕士研究生课程设置资料,进行汇总分析。结果:美国护理学硕士研究生课程体系涵盖内容较全面,核心课程设置较系统,与科技前沿衔接较紧密,对我国护理教育发展有一定启示。结论:我国在护理学硕士研究生培养过程中,可借鉴美国护理院校课程体系设置原则及特点,注重开发本土课程,增强研究生的科研创新能力。 展开更多
关键词 护理学 课程设置 美国 教育 研究生
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河南省在校大学生的健康素养现状及影响因素分析 被引量:34
10
作者 杨晓 张振香 +4 位作者 张艳 别文倩 白洁 肖媛媛 徐雅利 《中国卫生事业管理》 北大核心 2014年第10期787-790,共4页
目的:了解河南省在校大学生的健康素养现状,分析影响健康素养的因素,为制定提高河南省大学生健康素养水平的干预措施提供依据。方法:采用一般资料调查表和《2008中国公民健康素养调查问卷》对便利抽取的645名大学生进行问卷调查,应用SPS... 目的:了解河南省在校大学生的健康素养现状,分析影响健康素养的因素,为制定提高河南省大学生健康素养水平的干预措施提供依据。方法:采用一般资料调查表和《2008中国公民健康素养调查问卷》对便利抽取的645名大学生进行问卷调查,应用SPSS17.0进行统计分析。结果:大学生的总体健康素养、健康理念与基本知识、健康生活方式与行为和健康技能的具备率分别为22.3%、33.8%、24.5%和65.1%。以百分制计分后,总体健康素养、健康理念与基本知识、健康生活方式与行为和健康技能的得分分别为68.33±13.14、33.33±7.93、28.54±6.30和6.46±1.62。影响大学生健康素养的因素有性别、学历、专业和生源地,其中学历和专业进入多因素回归方程。结论:河南省在校大学生的健康素养水平较低,学校有关管理部门应根据不同层级学生的特点采取措施有针对性地提高其健康素养。 展开更多
关键词 大学生 健康素养
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护理硕士科学学位与专业学位培养模式比较分析 被引量:32
11
作者 刘东玲 张振香 +1 位作者 杨培常 陈静 《中国护理管理》 2011年第8期48-50,共3页
对护理硕士科学学位与专业学位培养模式在培养目标、课程设置、导师指导和论文评价等方面的特性进行了比较,以便为有针对性地培养高层次护理专门人才提供借鉴。
关键词 科学学位 专业学位 硕士 培养模式
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居家脑卒中患者护理分级评估指标体系的构建和信效度检验 被引量:9
12
作者 张振香 丁春戈 +4 位作者 张春慧 梅永霞 林蓓蕾 王少阳 叶森 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2020年第3期368-372,共5页
目的构建居家脑卒中患者护理分级评估指标体系,为居家脑卒中患者护理分级提供测评依据。方法基于文献分析、质性访谈、专家小组会议拟定指标体系初稿;2018年6月至9月,经三轮专家函询形成指标体系。2018年9月至12月,对210例居家脑卒中患... 目的构建居家脑卒中患者护理分级评估指标体系,为居家脑卒中患者护理分级提供测评依据。方法基于文献分析、质性访谈、专家小组会议拟定指标体系初稿;2018年6月至9月,经三轮专家函询形成指标体系。2018年9月至12月,对210例居家脑卒中患者开展评估,进行信效度检验。结果三轮专家函询的有效回收率为85.00%、89.47%和100%,专家权威系数为0.878、0.879和0.879;形成由4个一级指标,30个二级指标和120条评价标准构成的指标体系;量表内容效度指数(CVI)全体一致率为0.733,平均CVI为0.927,各项目CVI为0.83~1.00;整体水平Cronbachα系数为0.928,Guttman Spilt折半系数为0.794,各维度水平Cronbachα系数与GuttmanSpilt折半系数均在0.700以上;各指标评分者间相关系数0.492~0.963(P<0.05)。结论居家脑卒中患者护理分级评估指标体系简单可操作,信效度良好,能较好对居家脑卒中患者进行照护等级评估。 展开更多
关键词 脑卒中 护理分级 指标体系 信度 效度
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2008年—2013年郑州市居民健康素养状况对比分析 被引量:10
13
作者 张秋实 陈薇 +3 位作者 段慧茹 陈昕 张艳 张振香 《中国卫生事业管理》 北大核心 2014年第9期709-711,716,共4页
目的:进一步了解郑州市居民健康素养水平,对比分析2008—2013年健康素养水平变化,为健康促进工作方案的改进提供依据。方法 采用整群抽样的方法抽取郑州市4个社区15-69岁的常住居民进行问卷调查,问卷使用中国公民健康素养调查问卷(200... 目的:进一步了解郑州市居民健康素养水平,对比分析2008—2013年健康素养水平变化,为健康促进工作方案的改进提供依据。方法 采用整群抽样的方法抽取郑州市4个社区15-69岁的常住居民进行问卷调查,问卷使用中国公民健康素养调查问卷(2008版)。结果:被调查的584名居民健康素养总分为40.50±8.686,具备率为6.3%,显著高于2008年调查结果(P〈0.01)。单因素和多因素分析结果显示性别、民族、婚姻状况对于居民健康素养总分影响不具有统计学意义,不同年龄、文化程度、是否从事医疗相关职业、是否患有慢性疾病居民健康素养总分差别有统计学意义。健康素养3个分维度相关分析结果显示,“健康知识及理念”、“健康生活方式与行为”和“基本技能”之间均有相关关系(P〈0.01)。结论:郑州市居民健康素养水平显著提高,诸多因素对健康素养有影响,各内涵要素的作用机制需进一步明晰,健康促进干预措施应有针对性的开展。 展开更多
关键词 健康素养 对比分析 影响因素
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基于过渡期护理干预模式对淋巴瘤患者生命质量的影响 被引量:17
14
作者 高月乔 田丽 +1 位作者 张阳 陈长英 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2017年第5期827-830,共4页
目的:探讨过渡期护理干预对淋巴瘤患者生命质量的影响。方法:选取2015年5~12月经治疗后进入稳定期的淋巴瘤患者96例,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组各48例。对照组患者出院后采用常规随访,观察组患者采用过渡期护理干预。干... 目的:探讨过渡期护理干预对淋巴瘤患者生命质量的影响。方法:选取2015年5~12月经治疗后进入稳定期的淋巴瘤患者96例,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组各48例。对照组患者出院后采用常规随访,观察组患者采用过渡期护理干预。干预6个月后,比较两组患者自我护理能力、生命质量及焦虑抑郁量表评分。结果:干预后观察组患者自我护理能力、生命质量得分高于对照组,焦虑抑郁水平低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:过渡期护理明显提高淋巴瘤患者的自我护理能力,减少焦虑抑郁,从而提高生命质量。 展开更多
关键词 淋巴瘤 生命质量 过渡期护理干预
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592名郑州市民现场急救知识现状调查与分析 被引量:13
15
作者 张艳 张振香 +1 位作者 刘腊梅 李晓茜 《中国卫生事业管理》 北大核心 2011年第2期158-159,共2页
目的:探讨郑州市民现场急救知识的掌握现状及影响因素。方法:采用自设《现场急救知识问卷》及现场抽样访谈,对郑州市592名市民进行调查。结果:郑州市民目前对现场急救知识掌握较薄弱,其影响因素包括:获得急救知识信息来源、实践机会、... 目的:探讨郑州市民现场急救知识的掌握现状及影响因素。方法:采用自设《现场急救知识问卷》及现场抽样访谈,对郑州市592名市民进行调查。结果:郑州市民目前对现场急救知识掌握较薄弱,其影响因素包括:获得急救知识信息来源、实践机会、年龄阶段等。结论:应有针对性地加强市民现场急救实践能力,通过政策引导建立规范统一的急救培训模式。 展开更多
关键词 现场急救 市民 现状分析
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电话随访在出院患者延续护理中的研究进展 被引量:143
16
作者 乔娟 刘晓辉 单岩 《护理学杂志》 2012年第20期95-96,F0003,共3页
阐述了电话随访的概念及内容,出院患者延续护理中电话随访的主要实施者为护士,也可以是主治医师,同时需要多学科团队的支持;电话随访的实施应选择在一个适宜的时间,并且在护理过程中实施强度应由最初较强逐渐减弱。实施电话随访可以控... 阐述了电话随访的概念及内容,出院患者延续护理中电话随访的主要实施者为护士,也可以是主治医师,同时需要多学科团队的支持;电话随访的实施应选择在一个适宜的时间,并且在护理过程中实施强度应由最初较强逐渐减弱。实施电话随访可以控制症状及预防并发症,提高依从性,改善自护行为,激发积极情绪,增加患者满意度,有效利用卫生保健资源。 展开更多
关键词 电话随访 出院患者 延续护理 综述文献
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本科护理教育课程设置的改革与评价 被引量:21
17
作者 单岩 杨培常 徐析 《护理学杂志》 2005年第18期12-14,共3页
目的探讨新时期本科护理教育的改革方向,建立更好的教学体系。方法改革原有的课程设置,对50名2000级学生按传统课程授课,50名2001级学生按改革后的课程授课。均于第4学年实习期末采用问卷形式对两级学生及其临床带教老师(随机抽取75人)... 目的探讨新时期本科护理教育的改革方向,建立更好的教学体系。方法改革原有的课程设置,对50名2000级学生按传统课程授课,50名2001级学生按改革后的课程授课。均于第4学年实习期末采用问卷形式对两级学生及其临床带教老师(随机抽取75人)进行理论知识水平和操作技能等7个方面的自评及他评。结果无论是学生自评还是教师评价,2001级学生在理论知识和操作技能、整体护理、健康教育、沟通交流能力、授课能力、论文写作方面评分均显著高于2000级(均P<0.05)。结论改革教学模式可使学生知识、能力、素质获得综合提高、全面发展,对满足现代化高等护理人才的需求至关重要。 展开更多
关键词 本科 教育 护理 课程设置 综合能力
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自我超越理论在慢性病患者护理中的应用进展 被引量:29
18
作者 程春燕 陈长英 +2 位作者 王盼盼 张阳 艾建赛 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第5期110-112,F0003,共4页
介绍了自我超越理论的起源、理论假说、概念、评估工具;总结影响慢性病患者自我超越的因素、对患者健康结局的影响及干预措施,旨在为我国护理工作者提高慢性病患者的自我超越水平提供参考。
关键词 慢性病 自我超越 心理健康 影响因素 护理干预 综述文献
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我国临床护理教学师资队伍组成及选拔现状 被引量:18
19
作者 侯睿 张振香 杨培常 《护理学杂志》 CSCD 2013年第17期88-90,共3页
回顾分析我国现有临床护理教学师资队伍的组成及选拔现状,分析其特点。建议护理院校和医院重视对临床护理教学师资准入标准的构建,科学开展针对临床护理教学教师的持续培训,以促进临床教学质量的不断提升。
关键词 临床带教老师 师资队伍 选拔 培养 综述文献
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大学生急救知识现况调查及培训效果 被引量:17
20
作者 何琨 魏金星 《郑州大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2010年第4期661-663,共3页
急救的最基本目的是挽救生命。正确实施现场急救可为进一步的治疗争取到宝贵的时间,因此急救知识的普及和掌握对于提高公众应对突发事件的能力具有深远的意义。2009年9月至10月,作者以河南省某高校入学新生作为培训对象,采用多媒体教学... 急救的最基本目的是挽救生命。正确实施现场急救可为进一步的治疗争取到宝贵的时间,因此急救知识的普及和掌握对于提高公众应对突发事件的能力具有深远的意义。2009年9月至10月,作者以河南省某高校入学新生作为培训对象,采用多媒体教学和实际操作的方式对他们进行急救知识培训,并评价培训效果,现报道如下。 展开更多
关键词 大学生 急救知识 培训
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