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论周公政治道德思想及其现实意义
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作者 王东虓 《领导科学》 北大核心 1997年第9期46-47,共2页
关键词 道德思想 周公 为政者 道德要求 政治关系 领导干部 “保民” 精神文明建设 政治道德建设 “为人民服务”
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河南省工业企业技术创新体系设计及目标选择 被引量:1
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作者 谈新敏 朱春奎 《河南社会科学》 2001年第1期46-49,共4页
构建面向 21世纪的企业技术创新体系,是河南省迎接知识经济挑战的必然选择。企业技术创新体系建设是一项涉及技术创新的组织体系、社会服务体系、宏观管理体系、技术体系和人才培训体系建设的系统工程。我们只有遵循社会整体性、市场... 构建面向 21世纪的企业技术创新体系,是河南省迎接知识经济挑战的必然选择。企业技术创新体系建设是一项涉及技术创新的组织体系、社会服务体系、宏观管理体系、技术体系和人才培训体系建设的系统工程。我们只有遵循社会整体性、市场机制、政府引导、开放性与合理高效原则,在持续推动技术创新、制度创新的过程中才能促进河南省企业技术创新体系建设,并使之不断完善。 展开更多
关键词 河南省 工业企业 技术创新 目标选择 制度创新
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经典作家关于素质教育理论的历史沿革
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作者 秦枫叶 雷骥 《中州学刊》 CSSCI 2000年第4期164-166,共3页
经典作家关于素质教育理论的历史沿革历经四个阶段。马克思、恩格斯认为,个人的全面发展就是接受各方面教育;它取决于教育和外部环境;共产主义社会将造就全面(自由)发展的新人。列宁、斯大林认为造就共产主义新人一定大力加强共产... 经典作家关于素质教育理论的历史沿革历经四个阶段。马克思、恩格斯认为,个人的全面发展就是接受各方面教育;它取决于教育和外部环境;共产主义社会将造就全面(自由)发展的新人。列宁、斯大林认为造就共产主义新人一定大力加强共产主义教育和科学文化技术教育,还要提高人们的民主意识。毛泽东则提出了“又红又专”德智体全面发展的素质教育理论。邓小平继承并发展了这一理论,提出了“四有”社会主义新人理论。 展开更多
关键词 素质教育 全面发展 “四有”新人 教育思想
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“站着开会”引起的思考
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作者 赵广艳 《领导科学》 北大核心 1998年第5期29-29,共1页
关键词 会议效率 会议成本分析 思想政治教育 领导者 工作方法 领导过程 不超过 参加会议 铁路运输 主席团成员
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