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地方院校人才培养方案的优化研究——以机械动力大类专业为例
被引量:
25
1
作者
杨建华
曾周亮
袁文华
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第12期30-32,共3页
本文在论述地方学院应培养素质高、基础好、知识广、能力强、有个性的应用型高级专门人才的基础上,采用树型人才培养模式优化机械动力大类专业人才培养方案,即筑建广博的“科学+人文+艺术”通识课程平台、宽厚的“工程+管理”学科...
本文在论述地方学院应培养素质高、基础好、知识广、能力强、有个性的应用型高级专门人才的基础上,采用树型人才培养模式优化机械动力大类专业人才培养方案,即筑建广博的“科学+人文+艺术”通识课程平台、宽厚的“工程+管理”学科基础课体系、精深的“技术+特色+创新”专业方向课程模块,配套教学与生产相结合的实践创新教学体系,形成四面一体的人才培养方案。实践表明,应用树型人才培养模式,有利于拓宽通识教育,务实学科基础,提升学生综合素质,灵活专业方向,发展学生个性,增强学生的工作适应性与就业针对性。
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关键词
地方院校
树型人才培养模式
培养方案
优化
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题名
地方院校人才培养方案的优化研究——以机械动力大类专业为例
被引量:
25
1
作者
杨建华
曾周亮
袁文华
机构
邵阳
学院
评建办常务副主任、
教授
邵阳学院机械与能源工程系党总支书记、副教授
邵阳
学院
机械与
能源
工程
系副主任、
教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第12期30-32,共3页
文摘
本文在论述地方学院应培养素质高、基础好、知识广、能力强、有个性的应用型高级专门人才的基础上,采用树型人才培养模式优化机械动力大类专业人才培养方案,即筑建广博的“科学+人文+艺术”通识课程平台、宽厚的“工程+管理”学科基础课体系、精深的“技术+特色+创新”专业方向课程模块,配套教学与生产相结合的实践创新教学体系,形成四面一体的人才培养方案。实践表明,应用树型人才培养模式,有利于拓宽通识教育,务实学科基础,提升学生综合素质,灵活专业方向,发展学生个性,增强学生的工作适应性与就业针对性。
关键词
地方院校
树型人才培养模式
培养方案
优化
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
地方院校人才培养方案的优化研究——以机械动力大类专业为例
杨建华
曾周亮
袁文华
《中国大学教学》
CSSCI
2007
25
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