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桥梁与载体：翻译的跨文化传播属性研究
被引量：
5
1
作者
肖婷
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第6期140-144,共5页
随着文化全球化时代的到来,翻译在跨文化传播中发挥着越来越重要的作用。从本质上来看,翻译是一种语言转码活动,同时也是一种文化传播活动,具有跨文化传播的属性。基于翻译与跨文化传播的共同特征,从翻译目的、翻译主体、翻译原则和翻...
随着文化全球化时代的到来,翻译在跨文化传播中发挥着越来越重要的作用。从本质上来看,翻译是一种语言转码活动,同时也是一种文化传播活动,具有跨文化传播的属性。基于翻译与跨文化传播的共同特征,从翻译目的、翻译主体、翻译原则和翻译策略四个方面分析翻译对于跨文化传播的作用,探讨翻译的跨文化传播属性,指出翻译是文化传播的桥梁与纽带,同时也是文化传播的催化剂与整合剂。
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关键词
翻译功能
跨文化传播
属性
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职称材料
新课程理念下的英语教学评价探析
被引量：
7
2
作者
姜忠平
杨柳
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第01X期119-120,共2页
关键词
教学评价
新课程理念
英语
教学目标
教学活动
教学过程
教学原则
收集信息
价值判断
教学成果
重要因素
相互联系
强调
在线阅读
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职称材料
新课改下挖掘英语课程资源的情感因素之探讨
被引量：
5
3
作者
姜忠平
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第07X期143-144,共2页
关键词
英语课程资源
情感因素
综合语言运用能力
新课改
基础教育阶段
挖掘
人的全面发展
语言技能
语言知识
情感态度
培养学生
总体目标
整体发展
文化意识
学习策略
重要因素
学生学习
语言教学
人文性
工具性
出发点
在线阅读
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职称材料
浅谈跨文化语用学视域下翻译教学策略
被引量：
2
4
作者
肖婷
《广东蚕业》
2018年第7期40-41,共2页
作为一门综合学科,翻译教学需结合多学科的知识背景,还需具备跨文化交流的意识。当前,语用学的研究已取得不小的成就,因此从跨文化语用学的视域下,进行高校翻译教学的研究非常热。文章笔者首先以商务英语为例分析跨文化语用视域下英语...
作为一门综合学科,翻译教学需结合多学科的知识背景,还需具备跨文化交流的意识。当前,语用学的研究已取得不小的成就,因此从跨文化语用学的视域下,进行高校翻译教学的研究非常热。文章笔者首先以商务英语为例分析跨文化语用视域下英语语言的特点,接着从跨文化语用学视域下对翻译教学策略进行研究。旨在通过文章引起高校翻译教师对从跨文化语用学视域下进行翻译教学的重视,并且为翻译教学的开展建言献策。
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关键词
跨文化
语用学
翻译教学
研究
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职称材料
创建个性化小型外语教学语料库
被引量：
1
5
作者
张爱雄
《中小学英语教学与研究》
2006年第7期10-11,共2页
现代电子语料库使人们实现了利用大量的语料进行语言研究和语言教学这一梦想。大型的电子语料库容量大（通常的语料库包含几百万词次，最大的已经达到上亿词次），检索方便，统计精确，能对语料进行词汇、句法、语境、语篇、语用等多层...
现代电子语料库使人们实现了利用大量的语料进行语言研究和语言教学这一梦想。大型的电子语料库容量大（通常的语料库包含几百万词次，最大的已经达到上亿词次），检索方便，统计精确，能对语料进行词汇、句法、语境、语篇、语用等多层面的分析。
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关键词
语料库
外语教学
中小学
英语教学
个性化
语言教学
语言研究
库容量
电子
句法
语境
教学方法
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职称材料
题名
桥梁与载体：翻译的跨文化传播属性研究
被引量：
5
1
作者
肖婷
机构
邵阳学院外国语学院
出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第6期140-144,共5页
文摘
随着文化全球化时代的到来,翻译在跨文化传播中发挥着越来越重要的作用。从本质上来看,翻译是一种语言转码活动,同时也是一种文化传播活动,具有跨文化传播的属性。基于翻译与跨文化传播的共同特征,从翻译目的、翻译主体、翻译原则和翻译策略四个方面分析翻译对于跨文化传播的作用,探讨翻译的跨文化传播属性,指出翻译是文化传播的桥梁与纽带,同时也是文化传播的催化剂与整合剂。
关键词
翻译功能
跨文化传播
属性
Keywords
translation function
cross - cultural communication
attributes
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
新课程理念下的英语教学评价探析
被引量：
7
2
作者
姜忠平
杨柳
机构
邵阳学院外国语学院
邵阳
学院
公共基础课部
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第01X期119-120,共2页
关键词
教学评价
新课程理念
英语
教学目标
教学活动
教学过程
教学原则
收集信息
价值判断
教学成果
重要因素
相互联系
强调
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课改下挖掘英语课程资源的情感因素之探讨
被引量：
5
3
作者
姜忠平
机构
邵阳学院外国语学院
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第07X期143-144,共2页
关键词
英语课程资源
情感因素
综合语言运用能力
新课改
基础教育阶段
挖掘
人的全面发展
语言技能
语言知识
情感态度
培养学生
总体目标
整体发展
文化意识
学习策略
重要因素
学生学习
语言教学
人文性
工具性
出发点
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈跨文化语用学视域下翻译教学策略
被引量：
2
4
作者
肖婷
机构
邵阳学院外国语学院
出处
《广东蚕业》
2018年第7期40-41,共2页
基金
湖南省教育厅一般项目:语用学视角下世界自然遗产崀山旅游翻译研究
NO:16C1462
+1 种基金
湖南省社科基金一般课题:跨文化语用学视域下武陵山片区世界遗产外宣翻译策略研究
NO:17WLH36
文摘
作为一门综合学科,翻译教学需结合多学科的知识背景,还需具备跨文化交流的意识。当前,语用学的研究已取得不小的成就,因此从跨文化语用学的视域下,进行高校翻译教学的研究非常热。文章笔者首先以商务英语为例分析跨文化语用视域下英语语言的特点,接着从跨文化语用学视域下对翻译教学策略进行研究。旨在通过文章引起高校翻译教师对从跨文化语用学视域下进行翻译教学的重视,并且为翻译教学的开展建言献策。
关键词
跨文化
语用学
翻译教学
研究
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
创建个性化小型外语教学语料库
被引量：
1
5
作者
张爱雄
机构
湖南省
邵阳学院外国语学院
出处
《中小学英语教学与研究》
2006年第7期10-11,共2页
文摘
现代电子语料库使人们实现了利用大量的语料进行语言研究和语言教学这一梦想。大型的电子语料库容量大（通常的语料库包含几百万词次，最大的已经达到上亿词次），检索方便，统计精确，能对语料进行词汇、句法、语境、语篇、语用等多层面的分析。
关键词
语料库
外语教学
中小学
英语教学
个性化
语言教学
语言研究
库容量
电子
句法
语境
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.31 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
桥梁与载体：翻译的跨文化传播属性研究
肖婷
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
新课程理念下的英语教学评价探析
姜忠平
杨柳
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005
7
在线阅读
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职称材料
3
新课改下挖掘英语课程资源的情感因素之探讨
姜忠平
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
浅谈跨文化语用学视域下翻译教学策略
肖婷
《广东蚕业》
2018
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
创建个性化小型外语教学语料库
张爱雄
《中小学英语教学与研究》
2006
1
在线阅读
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职称材料
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