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探究微粒运动的实验改进
1
作者
姚彦川
徐作培
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第5期79-81,共3页
对化学教材中探究微粒运动的实验做了改进。利用普通漏斗、玻璃弯管和棉签等设计了4个改进实验的方案。这些新设计的实验除了具有趣味性、微量化特点外,还具有装置简单、药品用量少、现象明显、易于控制等优点,且有利于激发学生的学习...
对化学教材中探究微粒运动的实验做了改进。利用普通漏斗、玻璃弯管和棉签等设计了4个改进实验的方案。这些新设计的实验除了具有趣味性、微量化特点外,还具有装置简单、药品用量少、现象明显、易于控制等优点,且有利于激发学生的学习兴趣以及培养他们的环保意识。
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关键词
微粒运动
微量化
实验改进
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职称材料
题名
探究微粒运动的实验改进
1
作者
姚彦川
徐作培
机构
邳州市议堂中学
邳州市
教育教学研究室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第5期79-81,共3页
文摘
对化学教材中探究微粒运动的实验做了改进。利用普通漏斗、玻璃弯管和棉签等设计了4个改进实验的方案。这些新设计的实验除了具有趣味性、微量化特点外,还具有装置简单、药品用量少、现象明显、易于控制等优点,且有利于激发学生的学习兴趣以及培养他们的环保意识。
关键词
微粒运动
微量化
实验改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
探究微粒运动的实验改进
姚彦川
徐作培
《化学教学》
CAS
北大核心
2019
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