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混合式教学模式下高职英语课程思政策略研究——以邯郸职业技术学院为例 被引量:1
1
作者 朱卫亮 于燕 张丽群 《邯郸职业技术学院学报》 2024年第3期77-79,共3页
依托混合式教学模式,探究课程思政融入高职英语教学的主题,旨在探讨如何在高职英语教学中有效地融入课程思政,以培养学生的职场涉外沟通、多元文化交流、自主学习完善、语言思维提升等外语核心素养。研究采用混合式教学模式,结合线上线... 依托混合式教学模式,探究课程思政融入高职英语教学的主题,旨在探讨如何在高职英语教学中有效地融入课程思政,以培养学生的职场涉外沟通、多元文化交流、自主学习完善、语言思维提升等外语核心素养。研究采用混合式教学模式,结合线上线下教学资源,设计教学策略,通过实证研究方法分析教学效果,为高职英语课程的课程思政融入提供可行性建议。 展开更多
关键词 混合式教学模式 课程思政 高职英语 教学策略 核心素养
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实物期权在高新技术企业价值评估中的应用
2
作者 陈宇 《邯郸职业技术学院学报》 2004年第4期68-71,共4页
基于实物期权思想 ,结合高新技术企业的特点 ,提出一种利用期权定价模型来评价亏损型的高新技术企业及拥有专利权的高新技术企业的方法。通过对算例的分析可知 ,这种评价方法能够反映高技术企业的特征 ,从而避免了传统方法对价值的低估。
关键词 高新技术企业 实物期权 价值评估 高技术企业 亏损 期权定价模型 评价方法 特征 特点 思想
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浅谈京津冀一体化对邯郸高职教育的影响
3
作者 张子媛 王海龙 张彩红 《邯郸职业技术学院学报》 2021年第1期65-66,79,共3页
京津冀一体化发展战略的实施为河北省高职院校迎来了新的发展机遇,对位于河北省最南部的邯郸高职教育也必将产生巨大的影响。分析了京津冀一体化对邯郸高职院校的发展和对邯郸高职教育专业设置、校企合作以及毕业生就业等方面产生的影响... 京津冀一体化发展战略的实施为河北省高职院校迎来了新的发展机遇,对位于河北省最南部的邯郸高职教育也必将产生巨大的影响。分析了京津冀一体化对邯郸高职院校的发展和对邯郸高职教育专业设置、校企合作以及毕业生就业等方面产生的影响,为邯郸高职教育在京津冀一体化背景下的结构布局和发展策略提供参考。 展开更多
关键词 京津冀一体化 邯郸 高职教育
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对邯郸市商业网点统计信息化建设的思考
4
作者 吕朝行 韩田君 《邯郸职业技术学院学报》 2008年第1期94-96,共3页
统计信息要提高时效性,就必须加快信息化进程。建立统计信息从搜集、整理、分析到发布的电子化、网络化,一直是统计工作者奋斗的目标,也是各级领导和社会公众所期盼的。在"十一五"期间完成统计信息的电子化、网络化既是统计... 统计信息要提高时效性,就必须加快信息化进程。建立统计信息从搜集、整理、分析到发布的电子化、网络化,一直是统计工作者奋斗的目标,也是各级领导和社会公众所期盼的。在"十一五"期间完成统计信息的电子化、网络化既是统计事业发展的客观需要,也是大势所趋、众望所归。从我市商业网点统计信息化建设现状出发,提出我市商业网点统计信息化建设的总体思路以及"十一五"期间应着力做好的七个方面的工作。 展开更多
关键词 邯郸市 商业网点 统计信息化
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基于信息熵的港口物流能力模糊综合评价 被引量:9
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作者 陈宇 温广璐 《物流技术》 北大核心 2012年第5期130-132,共3页
提出了基于信息熵的模糊综合评价模型,这种模型避免了主观权重的不完整性,将人工经验的主观权重和由信息熵确定的客观权重结合起来进行模糊综合评价,更能科学、全面地对港口物流能力进行评价,从而为港口物流能力的提高提供决策依据。
关键词 港口物流 评价指标体系 信息熵 模糊综合评价
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高职院校数学教学体系的改革与创新 被引量:3
6
作者 郑丽 陈宇 李亮 《邯郸职业技术学院学报》 2011年第3期78-80,共3页
高职教育的目标是培养既有理论基础,又有实践能力和创新精神的复合型人才。数学课作为工科类和经济类专业的基础课程,必须要为专业课学习提供必要的数学知识,同时肩负着培养学生数学思维能力以及应用数学解决实际问题能力的任务。当前... 高职教育的目标是培养既有理论基础,又有实践能力和创新精神的复合型人才。数学课作为工科类和经济类专业的基础课程,必须要为专业课学习提供必要的数学知识,同时肩负着培养学生数学思维能力以及应用数学解决实际问题能力的任务。当前高职院校的数学教学还存在一些弊端,影响了促进高职院校的培养目标的实现。面临这种状况,改革高职院校数学教学体系势在必行。针对高职院校的实际情况,从教学内容、教学模式及教学手段等方面讨论了高职院校数学教学体系的改革与创新。 展开更多
关键词 高职院校 数学教学 改革创新
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基于“产出导向法”的高职英语课程思政教学设计探索 被引量:2
7
作者 于燕 刘小兵 尚晓微 《邯郸职业技术学院学报》 2023年第1期62-65,共4页
“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种新型教学法,用以解决中国学生学习英语过程中出现的“学用两张皮”的问题。该教法教育理念新颖,教学环节完善,对提高教学质量,改进教学方法有很好的指导作用。以《新技能英语》第二单元为例,依据... “产出导向法”是文秋芳教授提出的一种新型教学法,用以解决中国学生学习英语过程中出现的“学用两张皮”的问题。该教法教育理念新颖,教学环节完善,对提高教学质量,改进教学方法有很好的指导作用。以《新技能英语》第二单元为例,依据产出导向法中“驱动、促成和评价”三个环节对其进行教学设计,探索如何将课程思政润物无声地融入到教学当中,实现学用一体,达到知识传授和价值引领统一。 展开更多
关键词 产出导向法 高职英语 课程思政 教学设计
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在高职院校中开设数学实验课的研究 被引量:2
8
作者 郑丽 陈宇 《邯郸职业技术学院学报》 2008年第4期80-81,87,共3页
高职院校的目的是培养既有理论基础,又有实践能力和创新精神的复合型人才。数学课作为基础课程,不仅要为专业课学习提供必要的数学知识,还要培养学生的数学思维及解决问题的能力。开设数学实验课有助于提高学生在数学学习中的兴趣与主动... 高职院校的目的是培养既有理论基础,又有实践能力和创新精神的复合型人才。数学课作为基础课程,不仅要为专业课学习提供必要的数学知识,还要培养学生的数学思维及解决问题的能力。开设数学实验课有助于提高学生在数学学习中的兴趣与主动性,提高学生利用所学知识解决实际问题的能力。针对高职院校的学生的实际情况,研究开设数学实验课的方式与原则等方面。 展开更多
关键词 高职院校 数学实验 数学应用
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浅谈MATLAB在高职数学教学中的应用 被引量:1
9
作者 王海龙 徐爱华 +1 位作者 贾敬堂 张彩红 《邯郸职业技术学院学报》 2021年第3期37-40,共4页
在高职数学教学中应用MATLAB软件可以使学生更直观地理解数学中的抽象概念、定理,激发学生学习兴趣;还可以在高职数学建模活动中帮助学生解决复杂的实际问题,提高学生的数学应用能力。
关键词 高职数学 MATLAB 数学建模
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浅析极限思想在经济生活中的应用 被引量:6
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作者 贾敬堂 《邯郸职业技术学院学报》 2012年第4期39-42,共4页
极限的思想是近代数学的一种重要思想,高等数学(经济数学)中每一个重要概念都是以极限为基础进行研究,在高职高专教育中从实际问题出发引入数学概念的教法可以激发学生对数学的求知欲,既能较快提高教学效果,又能使学生在经济生活中养成... 极限的思想是近代数学的一种重要思想,高等数学(经济数学)中每一个重要概念都是以极限为基础进行研究,在高职高专教育中从实际问题出发引入数学概念的教法可以激发学生对数学的求知欲,既能较快提高教学效果,又能使学生在经济生活中养成科学的思维习惯。 展开更多
关键词 极限 经济生活 实际问题 应用
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课程思政背景下高职外语教师思政能力提升路径——以《新技能英语》为例 被引量:1
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作者 于燕 刘小兵 刘伯康 《邯郸职业技术学院学报》 2022年第4期76-78,共3页
高职外语教师是落实高校“立德树人”根本任务的主力军之一。要发挥英语课堂“主渠道”作用,与思政课程同向同行,形成协同效应,就要大力加强自身队伍建设。从高职外语教师课程思政现状分析入手,对如何提高高职院校外语教师政治素养和课... 高职外语教师是落实高校“立德树人”根本任务的主力军之一。要发挥英语课堂“主渠道”作用,与思政课程同向同行,形成协同效应,就要大力加强自身队伍建设。从高职外语教师课程思政现状分析入手,对如何提高高职院校外语教师政治素养和课程思政教育教学能力进行分析研究。 展开更多
关键词 课程思政 高职英语教师 思政能力 提升路径
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高职数学中课程思政融入探讨 被引量:1
12
作者 郑丽 陈宇 《邯郸职业技术学院学报》 2023年第1期74-76,共3页
高职数学作为理工类学生的基础课程,不仅要为学生提供必要的数学知识,同时也承载着立德树人的思想政治教育功能。详细介绍了在高职数学课程中如何将思政教育内容渗透融入课程的知识内容之中,对于每一部分教学内容提炼思政要素、梳理思... 高职数学作为理工类学生的基础课程,不仅要为学生提供必要的数学知识,同时也承载着立德树人的思想政治教育功能。详细介绍了在高职数学课程中如何将思政教育内容渗透融入课程的知识内容之中,对于每一部分教学内容提炼思政要素、梳理思政实施的具体方法,探讨在课堂教学中实施课程思政的切入点及培养目标。 展开更多
关键词 高职数学 课程思政 思政要素 立德树人
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高职院校数学课程设置的改革与创新 被引量:3
13
作者 徐爱华 《邯郸职业技术学院学报》 2012年第3期64-66,共3页
研究了高职数学课程设置的现状及其存在的种种弊端,指出了数学课程改革与创新的若干意见。
关键词 高职数学 教学内容 教学方法与手段 课程设置 改革与创新
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高等数学模块化教学在高职机电一体化专业中的应用 被引量:1
14
作者 贾敬堂 徐爱华 《邯郸职业技术学院学报》 2016年第3期90-92,共3页
根据高职院校高等数学模块化教学的研究背景,分析了高等数学在机电一体化专业教学中存在的问题,提出了高等数学模块化教学的制定基础,以及模块化教学的实施,对高等数学课程进行了重新定位,合理组织了教学内容,采用模块化教学为高等数学... 根据高职院校高等数学模块化教学的研究背景,分析了高等数学在机电一体化专业教学中存在的问题,提出了高等数学模块化教学的制定基础,以及模块化教学的实施,对高等数学课程进行了重新定位,合理组织了教学内容,采用模块化教学为高等数学与专业需求提供了一条有效途径。 展开更多
关键词 高等数学 模块化教学 机电一体化
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数的发展 被引量:2
15
作者 郑丽 《邯郸职业技术学院学报》 2001年第2期56-56,96,共2页
本文叙述了数从最初在人类长期实践中产生 ,并经历了从自然数到有理数、从无理数到实数 ,在数学的发展过程中不断发展完善 ,而最终形成了我们现在所应用的数系的历程。
关键词 自然数 有理数 无理数 实数 数学发展
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利用练习提高学生的英语水平 被引量:1
16
作者 薛筠 《邯郸大学学报》 2000年第3期56-57,共2页
结合英语教学实践 。
关键词 学生 英语水平 大学英语教学 词汇量 生词
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高职数学不定积分教法探究 被引量:1
17
作者 贾敬堂 李玉海 《邯郸职业技术学院学报》 2014年第3期73-76,共4页
介绍了不定积分的来历、定义及几何意义,不定积分与求导的逆运算关系,不定积分与原函数的关系,总结了求不定积分的步骤与几个具体方法,以及注意事项。指导学习者如何求解不定积分。
关键词 高职数学 不定积分 教法 探究
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矩阵方程的求解问题 被引量:1
18
作者 郑丽 《邯郸职业技术学院学报》 2006年第2期89-91,共3页
主要考察了矩阵方程的求解问题,给出了一般矩阵方程当系数矩阵满足不同条件时的两种求解方法。
关键词 矩阵 矩阵的逆 矩阵方程
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Mathematica的内建函数在微积分计算中的应用 被引量:1
19
作者 李亮 《邯郸职业技术学院学报》 2009年第4期61-66,共6页
高职院校的学生,对数学的学习要求并不是侧重在纯数学理论上,而是能快速得到准确的结果,所以掌握一门数学软件是有必要的。根据高职院校微积分课程的学习要求,就软件Mathematica常使用的内建函数,加以研究。
关键词 软件Mathematica 内建函数 高职院校微积分课程
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分段研究“薄利多销”问题
20
作者 郑丽 陈宇 李亮 《数学建模及其应用》 2020年第4期101-109,122,共10页
本文是2019年全国大学生数学建模E题后续研究,根据前期出现的一些不足之处,从数据本身入手,按照不同时期的数据特征,重点分析折扣率对销售额的影响情况,分析薄利多销带给商场的不同变化,并进一步分析了折扣率与商场盈利之间的关系,给出... 本文是2019年全国大学生数学建模E题后续研究,根据前期出现的一些不足之处,从数据本身入手,按照不同时期的数据特征,重点分析折扣率对销售额的影响情况,分析薄利多销带给商场的不同变化,并进一步分析了折扣率与商场盈利之间的关系,给出了切实可行的经营理念和营销策略,即"薄利多销"必须要依据经营环境准确把控折扣力度,商场要迎合大众消费心理,聚拢商场人气,商场经营要有大局观、做好宣传造势. 展开更多
关键词 薄利多销 Excel运算 MATHEMATICA软件 SPSS软件 数据拟合
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