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开放教育模式下的汉语言文学专业人才培养——评《汉语言文学专业教学研究与改革探索》
被引量：
3
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作者
贾澎
《语文建设》
北大核心
2020年第9期I0003-I0003,共1页
开放教育是高校实现资源共享、学分互认的教育途径,同时也是网络教育与传统教育相结合,构筑混合教育体系的立足点与落脚点。开放教育以"人人都有接受高等教育的权利"为教育宗旨,不仅突破了学生层次的限制,更推动了传统教学过...
开放教育是高校实现资源共享、学分互认的教育途径,同时也是网络教育与传统教育相结合,构筑混合教育体系的立足点与落脚点。开放教育以"人人都有接受高等教育的权利"为教育宗旨,不仅突破了学生层次的限制,更推动了传统教学过程、教育资源及教学观念的开放。从本质层面上来讲,开放教育属于典型的网络远程教育,教学理念是将高校现有的课程资源呈现在学生面前,使学生能够通过自由学习、参考,提升自身的专业水平与人文素养。
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关键词
网络远程教育
汉语言文学专业
学分互认
教育宗旨
传统教学过程
高等教育
教学研究与改革
人才培养
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职称材料
管理层业绩预告信息披露时机选择研究——基于投资者有限关注的视角
被引量：
9
2
作者
徐洪波
于礼
《经济与管理》
CSSCI
2014年第2期60-65,共6页
基于投资者有限关注的视角,以中国上市公司2005-2012年业绩预告信息为样本,研究发现:上市公司业绩预告信息披露存在时机选择行为,相比业绩预告信息少日和其他周历,管理层更倾向于在信息多日和周五、周六发布坏消息业绩预告。这有助于分...
基于投资者有限关注的视角,以中国上市公司2005-2012年业绩预告信息为样本,研究发现:上市公司业绩预告信息披露存在时机选择行为,相比业绩预告信息少日和其他周历,管理层更倾向于在信息多日和周五、周六发布坏消息业绩预告。这有助于分散投资者注意力,从而减少坏消息导致的股价波动。
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关键词
投资者有限关注
业绩预告
时机选择
动因
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题名
开放教育模式下的汉语言文学专业人才培养——评《汉语言文学专业教学研究与改革探索》
被引量：
3
1
作者
贾澎
机构
邢台广播电视大学开放教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2020年第9期I0003-I0003,共1页
文摘
开放教育是高校实现资源共享、学分互认的教育途径,同时也是网络教育与传统教育相结合,构筑混合教育体系的立足点与落脚点。开放教育以"人人都有接受高等教育的权利"为教育宗旨,不仅突破了学生层次的限制,更推动了传统教学过程、教育资源及教学观念的开放。从本质层面上来讲,开放教育属于典型的网络远程教育,教学理念是将高校现有的课程资源呈现在学生面前,使学生能够通过自由学习、参考,提升自身的专业水平与人文素养。
关键词
网络远程教育
汉语言文学专业
学分互认
教育宗旨
传统教学过程
高等教育
教学研究与改革
人才培养
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
管理层业绩预告信息披露时机选择研究——基于投资者有限关注的视角
被引量：
9
2
作者
徐洪波
于礼
机构
中央财经
大学
会计
学院
邢台广播电视大学开放教育学院
出处
《经济与管理》
CSSCI
2014年第2期60-65,共6页
文摘
基于投资者有限关注的视角,以中国上市公司2005-2012年业绩预告信息为样本,研究发现:上市公司业绩预告信息披露存在时机选择行为,相比业绩预告信息少日和其他周历,管理层更倾向于在信息多日和周五、周六发布坏消息业绩预告。这有助于分散投资者注意力,从而减少坏消息导致的股价波动。
关键词
投资者有限关注
业绩预告
时机选择
动因
Keywords
Investors distraction
Earnings forecasts
Timing of earnings announcements
Motivation
分类号
F832.5 [经济管理—金融学]
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作者
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1
开放教育模式下的汉语言文学专业人才培养——评《汉语言文学专业教学研究与改革探索》
贾澎
《语文建设》
北大核心
2020
3
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职称材料
2
管理层业绩预告信息披露时机选择研究——基于投资者有限关注的视角
徐洪波
于礼
《经济与管理》
CSSCI
2014
9
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