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钢琴教学过程中如何培养学生的音乐表现力——评《钢琴教学新思路》
被引量：
5
1
作者
夏颜
《当代教育科学》
北大核心
2014年第18期70-70,共1页
无论何时何地,当你听到轻灵跳跃的钢琴音符,总是能够动人心弦。古有《礼记·乐记》记载＂凡音之起,由人心生也。＂真正感受到音乐的力量,是在2002年罗曼·波兰斯基指导的传记类电影《钢琴家》。作为钢琴与战争的纪实电影,电影...
无论何时何地,当你听到轻灵跳跃的钢琴音符,总是能够动人心弦。古有《礼记·乐记》记载＂凡音之起,由人心生也。＂真正感受到音乐的力量,是在2002年罗曼·波兰斯基指导的传记类电影《钢琴家》。作为钢琴与战争的纪实电影,电影《钢琴家》一开头,从波兰钢琴家瓦拉迪斯.斯皮曼（WladySlaW Szpilman）修长的手指下流出来的肖邦《升C小调夜曲》就让人在战争来临前慌乱不安的街头感受到一缕平静;在德国军官废弃的房间里,斯皮曼弹奏了肖邦的G小调《第一叙事曲》,德国纳粹军官在一旁认真聆听,在残酷荒诞的战争中,是音乐为彼此创造一个没有硝烟的空间,是音乐为他赢得了又一个生存契机。在被战争摧残的破落不堪的房间里,瘦削的钢琴家在饥饿与恐惧中,慢慢地敲响琴键,先是缓慢而低沉,而后越来越快,像泣不成声,又仿佛在控诉,急迫地想要吐出一颗心,夹杂了他的悲伤、愤怒和咆哮……这可能是第一次,
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关键词
音乐表现力
钢琴教学
教学过程
《钢琴家》
《第一叙事曲》
学生
培养
纪实电影
在线阅读
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职称材料
李建春书法作品选登
2
作者
李建春
《电影文学》
北大核心
2008年第9期1-1,共1页
关键词
书法作品
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职称材料
题名
钢琴教学过程中如何培养学生的音乐表现力——评《钢琴教学新思路》
被引量：
5
1
作者
夏颜
机构
遵义师范学院美术系
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第18期70-70,共1页
文摘
无论何时何地,当你听到轻灵跳跃的钢琴音符,总是能够动人心弦。古有《礼记·乐记》记载＂凡音之起,由人心生也。＂真正感受到音乐的力量,是在2002年罗曼·波兰斯基指导的传记类电影《钢琴家》。作为钢琴与战争的纪实电影,电影《钢琴家》一开头,从波兰钢琴家瓦拉迪斯.斯皮曼（WladySlaW Szpilman）修长的手指下流出来的肖邦《升C小调夜曲》就让人在战争来临前慌乱不安的街头感受到一缕平静;在德国军官废弃的房间里,斯皮曼弹奏了肖邦的G小调《第一叙事曲》,德国纳粹军官在一旁认真聆听,在残酷荒诞的战争中,是音乐为彼此创造一个没有硝烟的空间,是音乐为他赢得了又一个生存契机。在被战争摧残的破落不堪的房间里,瘦削的钢琴家在饥饿与恐惧中,慢慢地敲响琴键,先是缓慢而低沉,而后越来越快,像泣不成声,又仿佛在控诉,急迫地想要吐出一颗心,夹杂了他的悲伤、愤怒和咆哮……这可能是第一次,
关键词
音乐表现力
钢琴教学
教学过程
《钢琴家》
《第一叙事曲》
学生
培养
纪实电影
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
李建春书法作品选登
2
作者
李建春
机构
遵义师范学院美术系
出处
《电影文学》
北大核心
2008年第9期1-1,共1页
关键词
书法作品
分类号
J292.28 [艺术—美术]
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作者
出处
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被引量
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1
钢琴教学过程中如何培养学生的音乐表现力——评《钢琴教学新思路》
夏颜
《当代教育科学》
北大核心
2014
5
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职称材料
2
李建春书法作品选登
李建春
《电影文学》
北大核心
2008
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