期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
利用层次分析法对小学生行为问题影响因素的量化分析
被引量：
5
1
作者
王琳
季建林
石淑华
《华中科技大学学报（医学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第3期365-369,共5页
目的初步构建我国小学生行为问题影响因素指标体系并用层次分析法(AHP)进行量化分析。方法在文献回顾的基础上结合我国小学生行为问题临床及专家意见构建指标体系,通过专家调查获取各指标的专家判断并用AHP计算各指标权重。结果指标体...
目的初步构建我国小学生行为问题影响因素指标体系并用层次分析法(AHP)进行量化分析。方法在文献回顾的基础上结合我国小学生行为问题临床及专家意见构建指标体系,通过专家调查获取各指标的专家判断并用AHP计算各指标权重。结果指标体系从儿童、父母、家庭、教师、社会5个层面建立,各层次判断矩阵一致性较好(CR<0.10),前6位高危指标:家庭氛围(10.49%)、家庭类型(7.11%)、教师定期与孩子家长沟通情况(5.65%)、教师教育理念(5.31%)、教师对儿童身心发育知识了解(5.17%)、生活周边环境社会风气(6.17%)。结论所构建的小学生行为问题影响因素指标体系较为全面,33个指标权重值可为临床及后续研究提供参考;AHP通过对专家定性判断与定量计算的结合,对行为问题原因的分析更加合理,可作为优化儿童行为问题相关因素探析模式的一种分析方法。
展开更多
关键词
儿童行为问题
影响因素
指标体系
层次分析法
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
利用层次分析法对小学生行为问题影响因素的量化分析
被引量：
5
1
作者
王琳
季建林
石淑华
机构
遵义医学院附属医院预防保健科
复旦大学
附属
中山
医院
心理
医学
科
华中
科
技大学同济
医学院
公共卫生
学院
妇幼卫生系
出处
《华中科技大学学报（医学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第3期365-369,共5页
基金
复旦大学附属中山医院、上海交通大学医学院附属新华医院、华中科技大学同济医学院、复旦大学附属儿科医院、上海市精神卫生中心、西安交通大学医学院附属医院及第五届儿童保健高层论坛众多专家的大力支持和帮助,谨致以最诚挚的感谢.
文摘
目的初步构建我国小学生行为问题影响因素指标体系并用层次分析法(AHP)进行量化分析。方法在文献回顾的基础上结合我国小学生行为问题临床及专家意见构建指标体系,通过专家调查获取各指标的专家判断并用AHP计算各指标权重。结果指标体系从儿童、父母、家庭、教师、社会5个层面建立,各层次判断矩阵一致性较好(CR<0.10),前6位高危指标:家庭氛围(10.49%)、家庭类型(7.11%)、教师定期与孩子家长沟通情况(5.65%)、教师教育理念(5.31%)、教师对儿童身心发育知识了解(5.17%)、生活周边环境社会风气(6.17%)。结论所构建的小学生行为问题影响因素指标体系较为全面,33个指标权重值可为临床及后续研究提供参考;AHP通过对专家定性判断与定量计算的结合,对行为问题原因的分析更加合理,可作为优化儿童行为问题相关因素探析模式的一种分析方法。
关键词
儿童行为问题
影响因素
指标体系
层次分析法
Keywords
child behavior problems
influencing factors
indicator system
analytic hierarchy process
分类号
R179 [医药卫生—妇幼卫生保健]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用层次分析法对小学生行为问题影响因素的量化分析
王琳
季建林
石淑华
《华中科技大学学报（医学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
