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农职业教育的再讨论被引量：3: 1; 作者罗政《职教论坛》 2004年第02S期28-31,共4页; 农村职业学校应继续开展农科教育。但农科教育应改变传统的模式，要以人的发展为中心．开发校本课程，注重培养学生的认知能力和思维空间。为农村农业培养后备人才。; 关键词 “三农”问题农村职业教育教育改革农科教育校本课程认知能力人才培养模式中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

加快推进我国农旅深度融合的困难与解决对策——以浙江省丽水市莲都区为例被引量：7: 2; 作者鲍菊芽胡德华《安徽农业科学》 CAS 2017年第35期178-181,共4页; 以浙江省丽水市莲都区为例,从分析推进农旅深度融合的基础和优势入手,剖析了实施农旅深度融合发展的诸多困难,进而提出了加快推进农旅深度融合发展的对策和举措,以期起到抛砖引玉的作用.; 关键词 “五山”组合农旅融合休闲旅游产业优势农旅品牌区域特色; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职“双师型”教师队伍建设策略被引量：13: 3; 作者江建华龚林鸿《职业技术教育》北大核心 2009年第35期77-78,90,共3页; 建设"双师型"教师队伍是中等职业学校提高办学质量的重要前提。浙江省遂县职业中等专业学校在"双师型"教师队伍建设过程中,采用"师徒帮带"、"观摩模仿"、"专家指导"、"双线交叉... 展开更多; 关键词双师型中等职业学校师资; 在线阅读下载PDF 职称材料

略谈职高学生管理中的情感、思想、规则: 4; 作者罗政《职教论坛》 2004年第5期45-,共1页; 　　为了提高学生管理的效果,学校在增加管理力量(人力、物力)的同时,应该在策略上随实际情况跟进.笔者根据实际工作的体验,认为学校应在沟通师生的情感、丰富学校思想内涵、强化规则管理三个方面多做工作.……; 关键词学校学生管理工作; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农职业教育的再讨论被引量：3: 1; 作者罗政; 机构浙江省遂昌县职业中等专业学校; 出处《职教论坛》 2004年第02S期28-31,共4页; 文摘农村职业学校应继续开展农科教育。但农科教育应改变传统的模式，要以人的发展为中心．开发校本课程，注重培养学生的认知能力和思维空间。为农村农业培养后备人才。; 关键词 “三农”问题农村职业教育教育改革农科教育校本课程认知能力人才培养模式中国; 分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加快推进我国农旅深度融合的困难与解决对策——以浙江省丽水市莲都区为例被引量：7: 2; 作者鲍菊芽胡德华; 机构遂昌县职业中等专业学校丽水职业技术学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 2017年第35期178-181,共4页; 基金浙江省丽水市莲都区社科联立项课题(LD201738); 文摘以浙江省丽水市莲都区为例,从分析推进农旅深度融合的基础和优势入手,剖析了实施农旅深度融合发展的诸多困难,进而提出了加快推进农旅深度融合发展的对策和举措,以期起到抛砖引玉的作用.; 关键词 “五山”组合农旅融合休闲旅游产业优势农旅品牌区域特色; Keywords “Five mountain” combination Agriculture-tourism amalgamation Leisure tourism Industrial advantage Agriculture-tourism brand Regional characteristics; 分类号 F590.75 [经济管理—旅游管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职“双师型”教师队伍建设策略被引量：13: 3; 作者江建华龚林鸿; 机构浙江省遂昌县职业中等专业学校教科室浙江省遂昌县职业中专; 出处《职业技术教育》北大核心 2009年第35期77-78,90,共3页; 基金浙江省教育规划课题<中职机电专业"双结合"人才培养模式的探索与实践>(编号:200728) 主持人:江建华; 文摘建设"双师型"教师队伍是中等职业学校提高办学质量的重要前提。浙江省遂县职业中等专业学校在"双师型"教师队伍建设过程中,采用"师徒帮带"、"观摩模仿"、"专家指导"、"双线交叉"、"强弱互补"等模式,同时建立"名师"工作室,设立教师专业成长基金,开辟教师成长多元途经,鼓励教师积极参与技术研发等,取得一定成效。; 关键词双师型中等职业学校师资; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名略谈职高学生管理中的情感、思想、规则: 4; 作者罗政; 机构浙江遂昌县职业中等专业学校; 出处《职教论坛》 2004年第5期45-,共1页; 文摘　　为了提高学生管理的效果,学校在增加管理力量(人力、物力)的同时,应该在策略上随实际情况跟进.笔者根据实际工作的体验,认为学校应在沟通师生的情感、丰富学校思想内涵、强化规则管理三个方面多做工作.……; 关键词学校学生管理工作; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	农职业教育的再讨论	罗政	《职教论坛》	2004	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	加快推进我国农旅深度融合的困难与解决对策——以浙江省丽水市莲都区为例	鲍菊芽胡德华	《安徽农业科学》 CAS	2017	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中职“双师型”教师队伍建设策略	江建华龚林鸿	《职业技术教育》北大核心	2009	13	在线阅读下载PDF 职称材料
4	略谈职高学生管理中的情感、思想、规则	罗政	《职教论坛》	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料