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整县推进、整校实施推进区域素质教育——遂川县创建“素质教育实验县”的实践与思考
1
作者
林文平
《教育家》
2021年第27期56-58,共3页
全面实施素质教育是教育行政主管部门、学校和教师共同面对的课题。作为从事教育工作的基层教育行政部门负责人,经过多年工作实践,在整县推进素质教育方面做了积极有益的探索,深深地体会到区域性推进素质教育的重要性、必要性和可行性...
全面实施素质教育是教育行政主管部门、学校和教师共同面对的课题。作为从事教育工作的基层教育行政部门负责人,经过多年工作实践,在整县推进素质教育方面做了积极有益的探索,深深地体会到区域性推进素质教育的重要性、必要性和可行性。实施区域素质教育的必要性实施区域素质教育的重要性。一是落实立德树人根本任务。
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关键词
区域素质教育
技能训练
中小学
更新教育观念
高效课堂
实践与思考
整县推进
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职称材料
高效课堂,为素质教育插上腾飞的翅膀
2
作者
罗六生
《教育家》
2021年第27期59-61,共3页
课堂上,学生时而分组讨论,踊跃发言,思维活跃,时而激情讲课,大方自信,掌声阵阵,教师"满堂灌"和后排学生睡觉现象再也没有了;办公室里,老师们"你一言我一语"集体备课,博采众长,异彩纷呈,教师抄教案应付检查的现象销...
课堂上,学生时而分组讨论,踊跃发言,思维活跃,时而激情讲课,大方自信,掌声阵阵,教师"满堂灌"和后排学生睡觉现象再也没有了;办公室里,老师们"你一言我一语"集体备课,博采众长,异彩纷呈,教师抄教案应付检查的现象销声匿迹了;报告厅,校长读书沙龙、班主任论坛、教师教研论坛轮番登场,校长和教师们转变角色,既做新课改的学习者,又做新课改的主讲专家……这是遂川县近年来深化高效课堂改革带来的一幕幕美丽景观。
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关键词
高效课堂
优质课
教学模式
意志品格
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题名
整县推进、整校实施推进区域素质教育——遂川县创建“素质教育实验县”的实践与思考
1
作者
林文平
机构
遂川县教育体育局
出处
《教育家》
2021年第27期56-58,共3页
文摘
全面实施素质教育是教育行政主管部门、学校和教师共同面对的课题。作为从事教育工作的基层教育行政部门负责人,经过多年工作实践,在整县推进素质教育方面做了积极有益的探索,深深地体会到区域性推进素质教育的重要性、必要性和可行性。实施区域素质教育的必要性实施区域素质教育的重要性。一是落实立德树人根本任务。
关键词
区域素质教育
技能训练
中小学
更新教育观念
高效课堂
实践与思考
整县推进
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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题名
高效课堂,为素质教育插上腾飞的翅膀
2
作者
罗六生
机构
遂川县教育体育局
教研室
出处
《教育家》
2021年第27期59-61,共3页
文摘
课堂上,学生时而分组讨论,踊跃发言,思维活跃,时而激情讲课,大方自信,掌声阵阵,教师"满堂灌"和后排学生睡觉现象再也没有了;办公室里,老师们"你一言我一语"集体备课,博采众长,异彩纷呈,教师抄教案应付检查的现象销声匿迹了;报告厅,校长读书沙龙、班主任论坛、教师教研论坛轮番登场,校长和教师们转变角色,既做新课改的学习者,又做新课改的主讲专家……这是遂川县近年来深化高效课堂改革带来的一幕幕美丽景观。
关键词
高效课堂
优质课
教学模式
意志品格
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
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1
整县推进、整校实施推进区域素质教育——遂川县创建“素质教育实验县”的实践与思考
林文平
《教育家》
2021
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职称材料
2
高效课堂,为素质教育插上腾飞的翅膀
罗六生
《教育家》
2021
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