检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到5篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

浅议如何提高农村中学生的作文水平被引量：1: 1; 作者何倩《成才之路》 2010年第23期I0020-I0021,共2页; 本文主要围绕提高农村学生作文水平，从以下几个方面作了论述：一是加强课内、课外阅读，做好摘记；二是讲究方法。激发学生的写作兴趣；三是重视模仿能力培养，提高写作水平；四是认真指导，鼓励学生反复修改。; 关键词激发兴趣能力培养反复修改; 在线阅读下载PDF 职称材料

慧心抒秀章,活水出源头——浅谈作文教学中培养学生写作能力的方法被引量：1: 2; 作者吴若芬《成才之路》 2010年第1期53-53,共1页; 写作能力是语文素养的综合体现，培养和提高学生的写作能力，是中学语文教学的主要目标和重要内容之一。然而，从多年的教学实践和考试情况来看，作文教学是语文教学的一个“盲区”。教师费尽九牛二虎之力解说剖析，学生作文仍是抓耳挠... 展开更多; 关键词中学生作文写作能力作文教学培养中学语文教学慧心源头活水; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈英语教学中的素质教育: 3; 作者姜琳《成才之路》 2008年第36期49-49,共1页; 教育改革和发展的中心是全面推进素质教育,促进人的全面发展,素质教育贯穿于整个教育中。英语作为基础性工具学科受到学生、教师、家长的高度重视。但是,不管教师怎样尽职,学生怎样尽力,家长怎样尽心,我国英语的教学效果无法令人满意。; 关键词英语教学全面推进素质教育引导学生英语知识英语教师高度重视教育改革灵活运用教学效果文化背景; 在线阅读下载PDF 职称材料

比较法教学探索: 4; 作者何连胜《成才之路》 2008年第27期75-76,共2页; 生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。; 关键词比较法生物教学方法规律学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新语文教学方法培养学生学习能力: 5; 作者崔有华《成才之路》 2014年第8期90-90,共1页; 传统语文课堂教学僵化呆板，要提高教学效果，关键在活化语文课堂。活化语文课堂的方法很多，只要潜心探索，灵活运用，就能开创出语文课堂教学的新天地，就能培养学生的语文学习能力。; 关键词课堂活化方法能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部