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幼儿园元素性体育教学初探: 1; 作者胡晓蓉《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期54-55,共2页; 幼儿园元素性体育教学初探胡晓蓉“元素性教育”是源于欧洲的一种音乐教育理论。它不要求学生对老师的教授不折不扣去模仿，而是要求师生共同进行趣味盎然的创造性活动，并从中不知不觉地获得那些最基本最初步的知识和技能。以往的幼儿... 展开更多; 关键词体育教学元素性幼儿园小动物幼儿体育江苏省连云港市体育游戏小朋友教学初探教学设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

幼儿数学教育生活化——在自然、真实的情境中突出情感、兴趣的培养被引量：14: 2; 作者李传江胡晓蓉《天津师范大学学报（基础教育版）》 2010年第4期69-72,共4页; 幼儿数学教育生活化,既是《幼儿园教育指导纲要(试行)》的明确要求,也是幼儿身心发展特点和学习能力所决定的。但幼儿教育工作者在教育实践中不能过分地强调"生活化",忽视"数学化",而要以现实生活为基础,在自然、... 展开更多; 关键词幼儿数学生活化兴趣情感态度自然真实; 在线阅读下载PDF 职称材料

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