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中小学心理教育教师存在的问题及其自我成长被引量：4: 1; 作者李炳南《当代教育科学》北大核心 2006年第19期39-41,共3页; 我国中小学的学校心理服务工作肇始于上个世纪八十年代。起初由于各个不同领域的研究者都在关注和研究这项工作的开展，致使人们对这项工作有着多种多样不同的称呼；如：心理健康教育、心理教育、心理素质教育、心理辅导与咨询、学校心... 展开更多; 关键词《中小学心理健康教育指导纲要》心理教育心理教师自我成长心理健康教育工作学校心理学心理素质教育心理辅导; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育仿生思想探源被引量：2: 2; 作者胡碧霞《江苏教育（教育管理）》 2009年第6期40-41,共2页; 仿生学是通过模仿生物的作用机制解决人类问题的科学，教育仿生则是借用仿生的思想方法或者其他相关学科的概念、原理来研究教育的规律。古希腊人最早用仿生思想考察教育问题：近代自然主义教育家用自然现象比拟教育现象，揭示教育现象... 展开更多; 关键词仿生学教育仿生探源; 在线阅读下载PDF 职称材料

心理咨询的新路径:体态控制方法被引量：2: 3; 作者孔维民郑筱妍刘燕《安徽师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期228-232,共5页; 体态控制的方法能够改善来访者的情绪状态。友善、适应的表情与体态有利于提升自己的身体意向,获得更多人际好评,增进心理健康。把其引入传统的心理咨询与治疗领域中,必须遵循以下原则:无害与环保的绿色进入方式、和谐共生与错位发展的... 展开更多; 关键词体态控制心理咨询与治疗原则; 在线阅读下载PDF 职称材料