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高校教学督导制度的伦理审视:价值、缺失与回归被引量：1: 1; 作者王芳亮朱萍《教育理论与实践》北大核心 2025年第9期50-55,共6页; 教学督导制度是高校内部教学质量治理的“利器”,其在诊断反馈、监督检查、评价改进中起着非常重要的作用。伦理思想之于高校教学督导制度具有独特的价值意蕴,它是高校教学督导实践向善的基点、高校教学督导制度合理的前提、高校教学督... 展开更多; 关键词高校教学督导制度伦理督导功能督导模式督导程序督导主体督导关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

论伍尔夫女性主义的历史意义被引量：10: 2; 作者刘爱琳《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第4期134-138,共5页; 在女性主义思想的发展历程中,伍尔夫是一个标志性的人物。其女性主义思想的历史功绩,集中体现在三个方面:首先,她是一个自觉的女性主义者,她从理论和创作实践、批判和构建两个方面系统地表达了自己的女性主义思想;其次,她对女性自身的... 展开更多; 关键词伍尔夫女性主义自发和自觉精神和物质两性和谐; 在线阅读下载PDF 职称材料

问题情境与现实环境——关于中国当代艺术语境的思考被引量：2: 3; 作者惠波邵直军《南京艺术学院学报（美术与设计）》北大核心 2006年第3期48-51,共4页; 由于当代艺术语境中问题情境与现实环境的错位与同化,其中二者关系的错位,使得中国当代艺术无法产生有效的艺术针对性,其艺术语境成为一种臆想语境;而二者的同化造成了中国当代艺术应有的批判效度的缺失。以上两种弊端的存在,使得中国... 展开更多; 关键词当代艺术语境问题情境现实环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

传统文化融入思政课教学的误区与实践路径被引量：4: 4; 作者王林蒋红娟《教学与管理》 2021年第15期102-104,共3页; 传统文化是中华文化的瑰宝,传统文化融入思想政治课教学必须走出形式单一、途径单一的误区,必须紧密联系社会实际和学生的思想实际,将传统文化教育与培育社会主义核心价值观结合起来。在传统文化教育中融入时代精神教育,推动传统文化的... 展开更多; 关键词传统文化思想政治课教学社会主义核心价值观; 在线阅读下载PDF 职称材料

经济复苏中贸易“黑暗保护主义”的危害及其应对策略被引量：1: 5; 作者王林《商业时代》北大核心 2010年第23期48-50,共3页; 经济复苏进程中,各国贸易摩擦与日俱增,全球贸易进入"黑暗保护主义"。这种隐性贸易保护主义的泛滥将导致经济全球化逆转,使贸易自由化受阻,加剧贸易摩擦引发贸易战,从而阻碍全球经济复苏,也使我国的对外贸易面临一系列难题。... 展开更多; 关键词经济复苏贸易“黑暗保护主义” 危害应对; 在线阅读下载PDF 职称材料

儒家“成人之道”与当代大学生的全面发展: 6; 作者王林张方玉《成人教育》北大核心 2011年第4期89-90,共2页; 儒家"成人之道"思想内涵丰富。它在纵向上展开为"成人"的历程,在横向上展开为"成人"的环节。围绕着这双线式的结构,并遵循着统一、协调、中庸等原则,"成人"思想形成了完整而系统的成人之道,奠... 展开更多; 关键词儒家成人之道大学生全面发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

异曲同工同中见异——《梧桐雨》与《汉宫秋》之比较: 7; 作者刘爱琳《艺术百家》北大核心 2007年第3期43-45,共3页; 元代剧作家白朴、马致远的代表作《梧桐雨》和《汉宫秋》在选材、构思、曲词等方面都很相似,但又各有千秋。本文尝试从形象塑造、构思安排、意蕴传达等方面对两剧的异同进行了比较。; 关键词梧桐雨汉宫秋悲剧形象悲剧构思悲剧意蕴; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校教学督导制度的伦理审视:价值、缺失与回归被引量：1: 1; 作者王芳亮朱萍; 机构连云港师范高等专科学校质量监督处连云港师范高等专科学校学报编辑部; 出处《教育理论与实践》北大核心 2025年第9期50-55,共6页; 基金江苏省高等教育教改研究立项课题“乡村振兴背景下新乡贤型小学教师培养的转型探索”(课题编号:2021JSJG418)的研究成果之一。; 文摘教学督导制度是高校内部教学质量治理的“利器”,其在诊断反馈、监督检查、评价改进中起着非常重要的作用。伦理思想之于高校教学督导制度具有独特的价值意蕴,它是高校教学督导实践向善的基点、高校教学督导制度合理的前提、高校教学督导文化和谐的保障。然而,现实中的高校教学督导制度在督导功能、督导模式、督导程序、督导主体和督导关系方面存在着种种伦理缺失,出现工具理性对价值理性的儹越、重效率轻公平、教师正当权益缺失、评价权制约教学自主权、评价双方关系对立等现象,遮蔽了教学督导育人、爱人和助人的本真伦理价值。为实现高校教学督导制度的伦理回归,应追求工具理性与价值理性的统一、效率与公平的统一、效能价值与程序价值的统一、能力与道德的统一、信任与对话的统一。; 关键词高校教学督导制度伦理督导功能督导模式督导程序督导主体督导关系; Keywords universities teaching supervision system ethics supervision function supervision mode supervision procedures supervision subject supervision relationship; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论伍尔夫女性主义的历史意义被引量：10: 2; 作者刘爱琳; 机构连云港师范高等专科学校学报编辑部; 出处《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第4期134-138,共5页; 文摘在女性主义思想的发展历程中,伍尔夫是一个标志性的人物。其女性主义思想的历史功绩,集中体现在三个方面:首先,她是一个自觉的女性主义者,她从理论和创作实践、批判和构建两个方面系统地表达了自己的女性主义思想;其次,她对女性自身的欲望诉求从纯粹的物质层面延伸到精神层面,更注重女性自身的精神建设;第三,她对男女关系的梳理也从片面强调两者的对立和差异,拓展到强调两性的和谐和双性的共存。; 关键词伍尔夫女性主义自发和自觉精神和物质两性和谐; Keywords Woolf feminine spontaneous and self-conscious the spiritual and the material harmony between male and female; 分类号 I561 [文学—其他各国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名问题情境与现实环境——关于中国当代艺术语境的思考被引量：2: 3; 作者惠波邵直军; 机构连云港师范高等专科学校学报编辑部; 出处《南京艺术学院学报（美术与设计）》北大核心 2006年第3期48-51,共4页; 基金江苏省教育厅2004年度高校哲学社会科学基金指导项目项目批准号:04SJD760003; 文摘由于当代艺术语境中问题情境与现实环境的错位与同化,其中二者关系的错位,使得中国当代艺术无法产生有效的艺术针对性,其艺术语境成为一种臆想语境;而二者的同化造成了中国当代艺术应有的批判效度的缺失。以上两种弊端的存在,使得中国当代艺术无法被公众所理解与接受。; 关键词当代艺术语境问题情境现实环境; 分类号 J120 [艺术—艺术理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名传统文化融入思政课教学的误区与实践路径被引量：4: 4; 作者王林蒋红娟; 机构连云港师范高等专科学校学报编辑部江苏省海州高级中学; 出处《教学与管理》 2021年第15期102-104,共3页; 文摘传统文化是中华文化的瑰宝,传统文化融入思想政治课教学必须走出形式单一、途径单一的误区,必须紧密联系社会实际和学生的思想实际,将传统文化教育与培育社会主义核心价值观结合起来。在传统文化教育中融入时代精神教育,推动传统文化的创造性转化和创新性发展,为思想政治教育提供丰厚的文化资源,实现传统文化融入思想政治教育的价值意旨与本质回归。; 关键词传统文化思想政治课教学社会主义核心价值观; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名经济复苏中贸易“黑暗保护主义”的危害及其应对策略被引量：1: 5; 作者王林; 机构连云港师范高等专科学校学报编辑部; 出处《商业时代》北大核心 2010年第23期48-50,共3页; 文摘经济复苏进程中,各国贸易摩擦与日俱增,全球贸易进入"黑暗保护主义"。这种隐性贸易保护主义的泛滥将导致经济全球化逆转,使贸易自由化受阻,加剧贸易摩擦引发贸易战,从而阻碍全球经济复苏,也使我国的对外贸易面临一系列难题。面对困境,必须转变观念,一方面,纠正贸易总体失衡,减少贸易摩擦;另一方面,坚持扩内需与稳外需并重,综合应对隐性贸易保护主义。同时,要坚决抵制贸易保护的诱惑,带头遵守世贸组织协定,与世界各国取得互信,共同抑制贸易保护主义。; 关键词经济复苏贸易“黑暗保护主义” 危害应对; 分类号 F740 [经济管理—国际贸易]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名儒家“成人之道”与当代大学生的全面发展: 6; 作者王林张方玉; 机构连云港师范高等专科学校学报编辑部连云港师范高等专科学校经济法政系; 出处《成人教育》北大核心 2011年第4期89-90,共2页; 基金江苏省高校思想政治教育学会基金项目编号SGSY2009YB358; 文摘儒家"成人之道"思想内涵丰富。它在纵向上展开为"成人"的历程,在横向上展开为"成人"的环节。围绕着这双线式的结构,并遵循着统一、协调、中庸等原则,"成人"思想形成了完整而系统的成人之道,奠定了"儒家式的人的全面发展"理论。这一理论既包含了关于道德养成的思想,也涵盖了人的全面发展的内容,不仅能够完善个体人格,也能够促进人的道德境界的提升,对于当代大学生的全面发展,具有十分重要的启迪意义。; 关键词儒家成人之道大学生全面发展; 分类号 B222 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名异曲同工同中见异——《梧桐雨》与《汉宫秋》之比较: 7; 作者刘爱琳; 机构连云港师范高等专科学校学报编辑部; 出处《艺术百家》北大核心 2007年第3期43-45,共3页; 文摘元代剧作家白朴、马致远的代表作《梧桐雨》和《汉宫秋》在选材、构思、曲词等方面都很相似,但又各有千秋。本文尝试从形象塑造、构思安排、意蕴传达等方面对两剧的异同进行了比较。; 关键词梧桐雨汉宫秋悲剧形象悲剧构思悲剧意蕴; 分类号 J809 [艺术—戏剧戏曲]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校教学督导制度的伦理审视:价值、缺失与回归	王芳亮朱萍	《教育理论与实践》北大核心	2025	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论伍尔夫女性主义的历史意义	刘爱琳	《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2007	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	问题情境与现实环境——关于中国当代艺术语境的思考	惠波邵直军	《南京艺术学院学报（美术与设计）》北大核心	2006	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	传统文化融入思政课教学的误区与实践路径	王林蒋红娟	《教学与管理》	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	经济复苏中贸易“黑暗保护主义”的危害及其应对策略	王林	《商业时代》北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	儒家“成人之道”与当代大学生的全面发展	王林张方玉	《成人教育》北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	异曲同工同中见异——《梧桐雨》与《汉宫秋》之比较	刘爱琳	《艺术百家》北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料