构建和谐社会过程中开放学校体育场馆的困惑与思考 被引量：26

1

作者 王德喜 杨磊 张凤丽 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第10期82-84,共3页

学校体育场馆对外开放,有利于构建完善的全民健身服务体系,促进社会和谐发展;有利于构建学校和社区的和谐关系,发展社区体育事业;有利于提高国有资产的投资效益,将场馆功能发挥至极致;有利于更好地加强青少年的校外体育锻炼,全面贯彻落... 学校体育场馆对外开放,有利于构建完善的全民健身服务体系,促进社会和谐发展;有利于构建学校和社区的和谐关系,发展社区体育事业;有利于提高国有资产的投资效益,将场馆功能发挥至极致;有利于更好地加强青少年的校外体育锻炼,全面贯彻落实党的教育方针。通过文献资料调研与逻辑分析的方法,对在构建和谐社会过程中,开放学校体育场馆的意义及产生的困惑进行了探讨和思考,以期为决策部门提供一些参考。 展开更多

关键词 构建和谐社会 学校体育场馆 开放

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农村学校民族传统体育发展探讨 被引量：4

2

作者 何建东 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第12期6-9,共4页

随着民族传统体育重要性的挖掘与开发,学校体育普及民族传统项目成为体育教育的必然趋势。文章通过阐述民族传统体育涵义与内容,针对性总结农村学校普及民族传统项目的意义,准确把握农村学校发展民族传统体育的理论依据,依托理论,着重... 随着民族传统体育重要性的挖掘与开发,学校体育普及民族传统项目成为体育教育的必然趋势。文章通过阐述民族传统体育涵义与内容,针对性总结农村学校普及民族传统项目的意义,准确把握农村学校发展民族传统体育的理论依据,依托理论,着重当前农村学校发展民族传统体育的现实状态,深入剖析发展所面临的困境,在此基础上积极探讨民族传统体育项目在农村学校发展的对策。 展开更多

关键词 民族传统体育 农村学校体育 困境 对策

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我国高校体育俱乐部教学模式研究 被引量：113

3

作者 何建东 骆秉全 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第10期81-85,共5页

准确定位为高校体育俱乐部教学模式,深度阐述高校体育推行俱乐部教学模式的实际意义,指正目前高校体育开展俱乐部模式的不足,提出我国高校体育教学推行俱乐部模式的策略与原则。

关键词 体育教育 体育俱乐部 高校 教学模式

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权利共享:论和谐社会视野中农村体育的发展 被引量：5

4

作者 王德喜 赵海龙 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期38-40,99,共4页

构建和谐社会就是要维护和实现社会公平正义,重点要促进共享人的包括体育在内的基本权利和社会改革成果。发展农村体育,正视农村体育发展的困境,关注城乡体育需求,加强农村体育政策保障和制度建设,落实农村体育发展的各项措施,加大农村... 构建和谐社会就是要维护和实现社会公平正义,重点要促进共享人的包括体育在内的基本权利和社会改革成果。发展农村体育,正视农村体育发展的困境,关注城乡体育需求,加强农村体育政策保障和制度建设,落实农村体育发展的各项措施,加大农村体育扶持力度,保障广大人民群众享有基本的体育权利,促进各项社会主义改革成果的共享,也就成为构建和谐社会的必然要求。 展开更多

关键词 和谐社会 权利共享 农村体育 体育权利 社会公平 正义

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我国体育彩票管理研究 被引量：8

5

作者 何建东 骆秉全 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期13-16,共4页

在阐述体育彩票内涵、特点的基础上,分析体育彩票产业化发展的重要意义,结合我国体育彩票发展的现状,在借鉴国外先进的管理与营销模式理念的基础上,提出符合中国国情的体育彩票发展管理及营销模式。

关键词 体育管理 体育经济 体育彩票

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体育与健康课程标准的变化及困惑 被引量：18

6

作者 何建东 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第3期82-84,共3页

通过对比分析体育与健康课程标准修订稿和实验稿,解读了体育与健康课程标准的变化:课程名称统一为"体育与健康";课程理念由过去的"以学生发展为中心,重视学生的主体地位"变为"以学生发展为中心,帮助学生学会... 通过对比分析体育与健康课程标准修订稿和实验稿,解读了体育与健康课程标准的变化:课程名称统一为"体育与健康";课程理念由过去的"以学生发展为中心,重视学生的主体地位"变为"以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习";"五大领域"整合成了4个学习方面,即把心理健康、社会适应合二为一,变成了心理健康与社会适应;实施指导更加具体和实用。但在课程内容、目标、评价等方面仍存在定位和操作性的困惑。 展开更多

关键词 学校体育 体育与健康课程标准 课程理念

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我国台湾地区融合式适应体育教育实施策略 被引量：18

7

作者 李沛立 《首都体育学院学报》 北大核心 2011年第1期40-42,共3页

在过去的十几年内,我国台湾地区中小学身心残障学生体育教育在借鉴西方发达国家经验后,一直处于稳步的发展中。特别是在"融合教育"的理念影响下,台湾特殊体育教育在普通中小学中逐步过渡到融合式适应体育模式。目前,融合式适... 在过去的十几年内,我国台湾地区中小学身心残障学生体育教育在借鉴西方发达国家经验后,一直处于稳步的发展中。特别是在"融合教育"的理念影响下,台湾特殊体育教育在普通中小学中逐步过渡到融合式适应体育模式。目前,融合式适应体育教育已经深入到基层中小学教育之中,取得了一定的教育成果。在教学上已初步形成2种课程模式、3种主要适应体育教学方法、5种不同参与层次的融合式体育教学模式和多种实用的融合式体育教学策略,值得我们关注和学习。 展开更多

关键词 中国台湾 特殊体育 适应体育 融合教育 教学策略

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江苏沿海体育旅游发展研究 被引量：9

8

作者 王志成 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第3期90-93,共4页

运用文献资料法等研究方法对江苏沿海地区体育旅游产业转型升级的有利条件和影响因素进行分析,提出实现体育旅游产业转型升级的途径。建议:政府引导,采用市场化运作,实现体育旅游企业的升级;发掘体育旅游资源,创新旅游产品,实现体育旅... 运用文献资料法等研究方法对江苏沿海地区体育旅游产业转型升级的有利条件和影响因素进行分析,提出实现体育旅游产业转型升级的途径。建议:政府引导,采用市场化运作,实现体育旅游企业的升级;发掘体育旅游资源,创新旅游产品,实现体育旅游产品的升级;深入研究市场,运用现代网络,实现体育旅游营销的升级;更新观念,联合开发,实现体育旅游品牌的升级;企校联合,以市场需要为目标,实现体育旅游人才培养的升级。 展开更多

关键词 体育经济 体育旅游 江苏

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从系统论视角审视休闲体育活动的策划与风险管理 被引量：8

9

作者 杨加玲 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2010年第2期108-111,共4页

本文运用系统理论对休闲体育的策划及风险管理进行研究。休闲体育活动的策划主要包括策划的原则、程序和策划书的写作。休闲体育风险管理主要的包括风险的种类、风险的评估及风险预防和处理。休闲体育的策划及风险管理是一个系统工程,... 本文运用系统理论对休闲体育的策划及风险管理进行研究。休闲体育活动的策划主要包括策划的原则、程序和策划书的写作。休闲体育风险管理主要的包括风险的种类、风险的评估及风险预防和处理。休闲体育的策划及风险管理是一个系统工程,文中运用系统论对休闲体育的各组成部分进行了详尽的阐述。 展开更多

关键词 系统论 休闲体育活动 策划 风险管理

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美国适应体育教师认证标准及教育标准研究 被引量：8

10

作者 李沛立 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2011年第3期55-57,60,共4页

美国为保证适应体育教师队伍建设保持世界领先地位,促进适应体育教师长期的专业发展,规范适应体育教育入职资格管理,实施了适应体育教师职业资格认证制度,分别设定四种不同类别的认证类别和条件。同时,美国教育标准化运动促进了美国国... 美国为保证适应体育教师队伍建设保持世界领先地位,促进适应体育教师长期的专业发展,规范适应体育教育入职资格管理,实施了适应体育教师职业资格认证制度,分别设定四种不同类别的认证类别和条件。同时,美国教育标准化运动促进了美国国家层面的《国家适应体育教育标准》的研制和实施,对适应体育教师教育提出十五条专业要求。这些标准和要求保障了适应体育教师职业持续发展和适应体育教育高质量的实施,对我国学校体育师资建设有一定的启示。 展开更多

关键词 适应体育 特殊体育 教师专业标准 职业认证

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我国农村初级中学实施体育新课程标准障碍的调查及其对策研究 被引量：2

11

作者 杨加玲 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2008年第3期95-98,107,共5页

通过体育新课程标准在连云港市四县农村初级中学实施状况的调查,对影响新课程标准在农村初级中学实施的因素进行剖析,调查发现,农村初级中学在实施新课标过程中明显存在以下问题:1)教师对新课标缺乏全面深刻的认识、课改意识淡薄;2)教... 通过体育新课程标准在连云港市四县农村初级中学实施状况的调查,对影响新课程标准在农村初级中学实施的因素进行剖析,调查发现,农村初级中学在实施新课标过程中明显存在以下问题:1)教师对新课标缺乏全面深刻的认识、课改意识淡薄;2)教师对新课标适应难;3)家长、校长、其他任课教师对体育新课标不理解、不支持使新课标缺失外界的监管。导致新课标施行不畅的主要原因为:1)新课标在农村中学可操作性不强;2)体育教师对新课标存有抵触情绪;3)新课标的过程评价过细的负面影响;4)新课标提高了教师专业素质要求;5)教师培训不到位;6)教育行政部门对学校体育工作的评价体系发展滞后。为此,提出如下对策:1)转变领导的观念;2)转变教师的观念;3)改进学校教学管理评价制度、建立评价课改、学校体育工作的新机制;4)增加学校体育经费的投入,改善体育活动条件;5)积极实施《学生体质健康标准》和初中、高中毕业升学体育考试制度;6)学校体育专家深入农村学校,加强对教师的理论和实践指导;7)建立实施体育新课程标准讨论平台。 展开更多

关键词 新课程标准 课程改革 农村初级中学

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高校体育教育的目标和实施途径

12

作者 王德喜 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期200-203,共4页

高校体育教育的改革是为了更好地适应全面小康社会的目标和实施体育在人的全面发展中的作用,成绩斐然但也困难重重。本文从体育教育的本源身体教育的实施途径--体育与健康教育结合,阐述了其出发点和着力点及其目标,期望为高校体育教育... 高校体育教育的改革是为了更好地适应全面小康社会的目标和实施体育在人的全面发展中的作用,成绩斐然但也困难重重。本文从体育教育的本源身体教育的实施途径--体育与健康教育结合,阐述了其出发点和着力点及其目标,期望为高校体育教育的改革提供一种新的视角。 展开更多

关键词 体育教育 健康教育 身体教育 全面发展

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主场优势与主场文化的构成要素——NBA文化的社会学分析 被引量：5

13

作者 王德喜 赵海龙 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期15-18,共4页

在NBA的赛场上,天时、地利、人和构成了一种能够影响比赛的主场优势。在主场优势的背后,存在着一种带有商业性质的主场文化。而主场优势中,"人和"这一最重要的因素是由赛事组织者、球迷、球员三个利益群体基于交换目的而共同... 在NBA的赛场上,天时、地利、人和构成了一种能够影响比赛的主场优势。在主场优势的背后,存在着一种带有商业性质的主场文化。而主场优势中,"人和"这一最重要的因素是由赛事组织者、球迷、球员三个利益群体基于交换目的而共同促成的结果。通过交换关系的分析,能够清楚地看到NBA主场文化的本质和相关内容,进而解释和理解主场优势中的各种现象。 展开更多

关键词 主场优势 交换 主场文化 构成要素

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论高校身体教育课程体系的构建 被引量：3

14

作者 王德喜 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2009年第6期106-108,共3页

高校体育教育的改革是为了更好地适应全面小康社会的目标和实施体育在人的全面发展中的作用,成绩斐然但也困难重重。本文从体育教育的本源身体教育的实施途径——体育与健康教育结合,阐述了其出发点和着力点及其目标,期望为高校体育教... 高校体育教育的改革是为了更好地适应全面小康社会的目标和实施体育在人的全面发展中的作用,成绩斐然但也困难重重。本文从体育教育的本源身体教育的实施途径——体育与健康教育结合,阐述了其出发点和着力点及其目标,期望为高校体育教育的改革提供一种新的视角。 展开更多

关键词 体育教育 健康教育 身体教育 全面发展

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高师形体教学体系的创建与实践研究 被引量：3

15

作者 杨加玲 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2005年第3期62-65,共4页

从教学实践出发,依据教学目标和主体的需要,引发到教学内容的选择上,对为什么教、教什么、教材的魅力所在三方面进行论述,折射出高师形体教学体系的创建内容、方法和途径。教学实践证明,形体课教学效果显著,对学生塑造形体、强化实践、... 从教学实践出发,依据教学目标和主体的需要,引发到教学内容的选择上,对为什么教、教什么、教材的魅力所在三方面进行论述,折射出高师形体教学体系的创建内容、方法和途径。教学实践证明,形体课教学效果显著,对学生塑造形体、强化实践、扩大知识面、建立“终身体育”理念都有极大的帮助,因而,在高师开设形体课不仅可行而且必要。 展开更多

关键词 高师体育 形体教学体系 创建与实践

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