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苏北沿海农村职教专业与产业如何调适对接——以《江苏沿海地区发展规划》为中心 |
王志蔚
葛树魁
陈海娟
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《职教论坛》
北大核心
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2010 |
4
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杨丽萍舞蹈作品中民间文化意象的阐释 |
王大桥
周媛
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《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
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2004 |
4
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幸福课堂:意蕴、特征与建构 |
李明高
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
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从“言志”到“缘情”——试论中国古典诗学“意”本体论的遮蔽与显明 |
孟宪浦
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2010 |
4
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革命启蒙叙事的悖论——师陀《马兰》对意识形态压抑的揭示 |
赵江荣
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2009 |
3
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新课程:直面生本教育资源 |
董菊初
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2003 |
3
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略论张岱《陶庵梦忆》的审美特质 |
许卫全
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《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
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2003 |
5
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论苏轼“率意为文”创作现象的理论蕴含 |
孟宪浦
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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周萍形象新论 |
陈留生
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《艺术百家》
北大核心
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2006 |
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"民间"的提纯——中国现代乡土小说的"民间"建构 |
赵江荣
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《新疆大学学报(社会科学版)》
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2005 |
1
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从叶圣陶的文学创作论看语文阐释学 |
董菊初
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2006 |
0 |
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中国当代先锋小说教学的困境及改革思路 |
穆厚琴
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《教育与职业》
北大核心
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2013 |
0 |
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科普文教学不必请“救兵” |
张伶
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《中学语文教学》
北大核心
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2004 |
0 |
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唐宋诗词中夕阳意象解读 |
马济萍
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《华南农业大学学报(社会科学版)》
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2007 |
0 |
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传奇时空的意识形态趋向——“红色传奇”的时空叙事特征 |
卞永清
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《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2010 |
1
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