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素养立意的义务教育化学学业水平考试试题研究——以2023年连云港市义务教育学业水平考试化学第38题为例
1
作者
刘文兵
吕艳
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第1期89-93,共5页
通过题例分析了素养立意的试题命制特征及其关键能力的考查情况。对义务教育学业水平考试命题进行两点反思:一是要融通义务教育化学课程标准中的学业质量与素养要求,二是要明晰素养立意下关键能力的考查路径。
关键词
命题
素养立意
关键能力
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职称材料
题名
素养立意的义务教育化学学业水平考试试题研究——以2023年连云港市义务教育学业水平考试化学第38题为例
1
作者
刘文兵
吕艳
机构
连云港市
教育局
教研室
连云港市赣榆区教育局教研室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第1期89-93,共5页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“中学化学问题生成与解决机制研究”(D/2021/02/738)研究成果之一。
文摘
通过题例分析了素养立意的试题命制特征及其关键能力的考查情况。对义务教育学业水平考试命题进行两点反思:一是要融通义务教育化学课程标准中的学业质量与素养要求,二是要明晰素养立意下关键能力的考查路径。
关键词
命题
素养立意
关键能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
素养立意的义务教育化学学业水平考试试题研究——以2023年连云港市义务教育学业水平考试化学第38题为例
刘文兵
吕艳
《化学教学》
CAS
北大核心
2024
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