期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
连云港市“普职融通”改革试点的问题反思与对策分析
被引量：
9
1
作者
陈路萍
樊继宽
徐春妹
《职业技术教育》
北大核心
2019年第30期68-72,共5页
2016年,连云港市启动“普职融通”改革试点,随着试点的不断深入,在取得阶段性成效的同时,一些问题也浮出水面:机制设计缺乏宏观政策指导,学籍流动缺乏政策文件支持,“指腹为婚”式的选点,试点管理错位、规则模糊、课程拼凑等。深入推进...
2016年,连云港市启动“普职融通”改革试点,随着试点的不断深入,在取得阶段性成效的同时,一些问题也浮出水面:机制设计缺乏宏观政策指导,学籍流动缺乏政策文件支持,“指腹为婚”式的选点,试点管理错位、规则模糊、课程拼凑等。深入推进“普职融通”改革,需要区域职业教育以主动“融入”的方式向基础教育改革借力,争取省级教育行政的“实验区”,选择“门当户对”的试点学校,课程建设从零散走向系统化设计,健全、完善保障制度。
展开更多
关键词
连云港
普职融通
学籍转换
课程建设
保障机制
在线阅读
下载PDF
职称材料
“普职融通”的动因、机制与实践路径——基于连云港市“普职融通”试点项目改革的调查分析
被引量：
13
2
作者
陈路萍
樊继宽
《职业技术教育》
北大核心
2019年第8期13-17,共5页
宏观政策的强力驱动,学习者全面发展与"人人出彩"的切实需求,区域普通教育与职业教育的现状与困境,推动着连云港市"普职融通"机制的架构,在招生制度、学籍管理、课程互通、学生成长等方面寻求改革突破,实现两种类...
宏观政策的强力驱动,学习者全面发展与"人人出彩"的切实需求,区域普通教育与职业教育的现状与困境,推动着连云港市"普职融通"机制的架构,在招生制度、学籍管理、课程互通、学生成长等方面寻求改革突破,实现两种类型教育的并行融通。连云港市"普职融通"试点项目改革取得阶段性成效,但仍面临固有观念的束缚,需要教育主管部门、结对学校的领导等利益共同体"手拉手",在整合思维上敢于突破与努力探索。
展开更多
关键词
普职融通
政策机制
行动路径
连云港
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
连云港市“普职融通”改革试点的问题反思与对策分析
被引量：
9
1
作者
陈路萍
樊继宽
徐春妹
机构
连云港
开放大学教务处
连云港市政府教育督导室
江苏省
连云港
中等专业学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第30期68-72,共5页
基金
第三期江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题“连云港市普职融通机制的实践研究”(ZZZ16),主持人:樊继宽。
文摘
2016年,连云港市启动“普职融通”改革试点,随着试点的不断深入,在取得阶段性成效的同时,一些问题也浮出水面:机制设计缺乏宏观政策指导,学籍流动缺乏政策文件支持,“指腹为婚”式的选点,试点管理错位、规则模糊、课程拼凑等。深入推进“普职融通”改革,需要区域职业教育以主动“融入”的方式向基础教育改革借力,争取省级教育行政的“实验区”,选择“门当户对”的试点学校,课程建设从零散走向系统化设计,健全、完善保障制度。
关键词
连云港
普职融通
学籍转换
课程建设
保障机制
Keywords
Lianyungang
integration of vocational education and general education during high school
student status transition
course construction
guarantee mechanism
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“普职融通”的动因、机制与实践路径——基于连云港市“普职融通”试点项目改革的调查分析
被引量：
13
2
作者
陈路萍
樊继宽
机构
连云港
开放大学教务处
连云港市政府教育督导室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第8期13-17,共5页
基金
2016年江苏省第三期职业教育教学改革研究重点资助课题"连云港市普职融通机制的实践研究"(ZZZ16)
主持人:樊继宽
文摘
宏观政策的强力驱动,学习者全面发展与"人人出彩"的切实需求,区域普通教育与职业教育的现状与困境,推动着连云港市"普职融通"机制的架构,在招生制度、学籍管理、课程互通、学生成长等方面寻求改革突破,实现两种类型教育的并行融通。连云港市"普职融通"试点项目改革取得阶段性成效,但仍面临固有观念的束缚,需要教育主管部门、结对学校的领导等利益共同体"手拉手",在整合思维上敢于突破与努力探索。
关键词
普职融通
政策机制
行动路径
连云港
Keywords
general and vocational education integration
policy and mechanism
action paths
Lianyungang
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
连云港市“普职融通”改革试点的问题反思与对策分析
陈路萍
樊继宽
徐春妹
《职业技术教育》
北大核心
2019
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
“普职融通”的动因、机制与实践路径——基于连云港市“普职融通”试点项目改革的调查分析
陈路萍
樊继宽
《职业技术教育》
北大核心
2019
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
