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整合式教学模式在儿科临床教学的应用
被引量：
1
1
作者
苏海燕
《中国卫生产业》
2020年第8期149-151,共3页
目的分析儿科临床教学过程中采取整合式教学模式的应用效果。方法该次研究选取2016年1月-2018年12月来该院儿科实习的学生90名作为观察对象,参照抽签结果分为观察组与对照组,对对照组实习生采取传统教学模式,对观察组实习生采取整合式...
目的分析儿科临床教学过程中采取整合式教学模式的应用效果。方法该次研究选取2016年1月-2018年12月来该院儿科实习的学生90名作为观察对象,参照抽签结果分为观察组与对照组,对对照组实习生采取传统教学模式,对观察组实习生采取整合式教学模式,对比两组学生掌握理论知识、实践操作的情况,评估并比较各组教学质量。结果观察组实习生掌握理论知识评分(94.35±2.11)分、实践操作评分(95.02±3.03)分均明显高于对照组(t=13.05、12.98,P<0.05)。另外,观察组此次教学氛围(45.86±2.01)分、教学方法(47.24±1.05)分、学习兴趣(47.58±0.85)分均明显高于对照组(t=8.55、9.69、13.22,P<0.05)。结论儿科临床教学期间实施整合式教学模式效果更佳,能够提高教学质量,调动学生学习积极性。
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关键词
整合式教学模式
儿科
临床教学
应用
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职称材料
特布他林联合布地奈德雾化吸入治疗小儿哮喘性支气管炎的效果及对肺功能的影响
2
作者
陶祥平
《当代医药论丛》
2024年第7期54-57,共4页
目的:分析在小儿哮喘性支气管炎的治疗中,采取雾化吸入特布他林+布地奈德方案的有效性及对患儿肺功能的影响。方法:选取2019年5月至2022年5月连云港市东方医院收治的哮喘性支气管炎患儿为研究样本,共有98例患儿参与研究。将上述研究样...
目的:分析在小儿哮喘性支气管炎的治疗中,采取雾化吸入特布他林+布地奈德方案的有效性及对患儿肺功能的影响。方法:选取2019年5月至2022年5月连云港市东方医院收治的哮喘性支气管炎患儿为研究样本,共有98例患儿参与研究。将上述研究样本基于随机数表法分为两组,各49例,其中对照组采用雾化吸入布地奈德方案治疗,研究组采用雾化吸入特布他林联合布地奈德方案治疗。比较两组的临床疗效、不良反应发生率、肺功能及实验室指标。结果:研究组治疗总有效率95.92%,显著高于对照组的81.63%,差异有统计学意义(P<0.05)。用药期间,两组不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,研究组的呼气峰值流速(PEF)、用力肺活量(FVC)、呼吸系统静态顺应性(Crs SO)均高于对照组,呼吸系统阻力(Rrs SO)低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)、基质金属蛋白酶-9(MMP-9)水平均低于对照组,蛋白磷酸酶1A(PPM1A)、CD4^(+)T细胞、CD4^(+)T细胞/CD8^(+)T细胞水平均高于对照组(P<0.05)。结论:特布他林联合布地奈德雾化吸入治疗小儿哮喘性支气管炎疗效确切,可促进患儿机体炎症的消退,改善免疫功能和肺功能,且安全性高,临床可进一步推广运用。
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关键词
特布他林
布地奈德
雾化吸入
小儿哮喘性支气管炎
肺功能
不良反应
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职称材料
舒适护理在小儿静脉输液中的临床应用观察
被引量：
5
3
作者
商立芹
《当代护士（下旬刊）》
2012年第12期68-69,共2页
目的探讨舒适护理在小儿静脉输液中的应用效果。方法将本院收治的50例患儿随机分为观察组和对照组,观察组的患儿对其进行舒适护理,对照组的患儿则进行常规护理,对比分析2组的临床治疗效果。结果观察组患儿的临床治疗效果均显著高于对照...
目的探讨舒适护理在小儿静脉输液中的应用效果。方法将本院收治的50例患儿随机分为观察组和对照组,观察组的患儿对其进行舒适护理,对照组的患儿则进行常规护理,对比分析2组的临床治疗效果。结果观察组患儿的临床治疗效果均显著高于对照组患儿,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论舒适护理在小儿静脉输液中的临床有显著效果,值得广泛应用。
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关键词
舒适护理
静脉输液
小儿
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职称材料
题名
整合式教学模式在儿科临床教学的应用
被引量：
1
1
作者
苏海燕
机构
连云港市
市立
东方医院
儿科
出处
《中国卫生产业》
2020年第8期149-151,共3页
文摘
目的分析儿科临床教学过程中采取整合式教学模式的应用效果。方法该次研究选取2016年1月-2018年12月来该院儿科实习的学生90名作为观察对象,参照抽签结果分为观察组与对照组,对对照组实习生采取传统教学模式,对观察组实习生采取整合式教学模式,对比两组学生掌握理论知识、实践操作的情况,评估并比较各组教学质量。结果观察组实习生掌握理论知识评分(94.35±2.11)分、实践操作评分(95.02±3.03)分均明显高于对照组(t=13.05、12.98,P<0.05)。另外,观察组此次教学氛围(45.86±2.01)分、教学方法(47.24±1.05)分、学习兴趣(47.58±0.85)分均明显高于对照组(t=8.55、9.69、13.22,P<0.05)。结论儿科临床教学期间实施整合式教学模式效果更佳,能够提高教学质量,调动学生学习积极性。
关键词
整合式教学模式
儿科
临床教学
应用
Keywords
Integrated teaching mode
Pediatrics
Clinical teaching
Application
分类号
R72 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
特布他林联合布地奈德雾化吸入治疗小儿哮喘性支气管炎的效果及对肺功能的影响
2
作者
陶祥平
机构
连云港市东方医院儿科
出处
《当代医药论丛》
2024年第7期54-57,共4页
文摘
目的:分析在小儿哮喘性支气管炎的治疗中,采取雾化吸入特布他林+布地奈德方案的有效性及对患儿肺功能的影响。方法:选取2019年5月至2022年5月连云港市东方医院收治的哮喘性支气管炎患儿为研究样本,共有98例患儿参与研究。将上述研究样本基于随机数表法分为两组,各49例,其中对照组采用雾化吸入布地奈德方案治疗,研究组采用雾化吸入特布他林联合布地奈德方案治疗。比较两组的临床疗效、不良反应发生率、肺功能及实验室指标。结果:研究组治疗总有效率95.92%,显著高于对照组的81.63%,差异有统计学意义(P<0.05)。用药期间,两组不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,研究组的呼气峰值流速(PEF)、用力肺活量(FVC)、呼吸系统静态顺应性(Crs SO)均高于对照组,呼吸系统阻力(Rrs SO)低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)、基质金属蛋白酶-9(MMP-9)水平均低于对照组,蛋白磷酸酶1A(PPM1A)、CD4^(+)T细胞、CD4^(+)T细胞/CD8^(+)T细胞水平均高于对照组(P<0.05)。结论:特布他林联合布地奈德雾化吸入治疗小儿哮喘性支气管炎疗效确切,可促进患儿机体炎症的消退,改善免疫功能和肺功能,且安全性高,临床可进一步推广运用。
关键词
特布他林
布地奈德
雾化吸入
小儿哮喘性支气管炎
肺功能
不良反应
分类号
R725.6 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
舒适护理在小儿静脉输液中的临床应用观察
被引量：
5
3
作者
商立芹
机构
江苏省
连云港市东方医院儿科
出处
《当代护士（下旬刊）》
2012年第12期68-69,共2页
文摘
目的探讨舒适护理在小儿静脉输液中的应用效果。方法将本院收治的50例患儿随机分为观察组和对照组,观察组的患儿对其进行舒适护理,对照组的患儿则进行常规护理,对比分析2组的临床治疗效果。结果观察组患儿的临床治疗效果均显著高于对照组患儿,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论舒适护理在小儿静脉输液中的临床有显著效果,值得广泛应用。
关键词
舒适护理
静脉输液
小儿
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
整合式教学模式在儿科临床教学的应用
苏海燕
《中国卫生产业》
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
特布他林联合布地奈德雾化吸入治疗小儿哮喘性支气管炎的效果及对肺功能的影响
陶祥平
《当代医药论丛》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
舒适护理在小儿静脉输液中的临床应用观察
商立芹
《当代护士（下旬刊）》
2012
5
在线阅读
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职称材料
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