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我国远程教育学术期刊文章的计量分析——兼论我国远程教育学术研究现状被引量：4: 1; 作者郝丹曹良亮《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第2期70-76,共7页; 学术期刊是学术成果发布与交流的重要平台,对其所刊载的文章的研究,能从一个侧面反映该学科的学术研究动态。采用文献计量法和内容分析法,对CNKI中国引文数据库中收录的远程教育领域多家学术期刊自1990年至2011年期间刊载的全部学术论文... 展开更多; 关键词远程教育学术期刊文献计量内容分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于“远程教育(基教版)——《基础教育前沿》”非法盗用我刊刊号出版非法出版物的声明: 2; 《远程教育杂志》 2007年第1期F0002-F0002,共1页; 近日,经热心读者举报,有一名为“远程教育(基教版)-《基础教育前沿》”(http:／／www．jcjyqy．com／index．html)的杂志非法盗用我刊《远程教育杂志》刊名、刊号(国内统一刊号:CN 33-1304／G4;国际标准刊号:ISSN 1672- 0008)出版该非... 展开更多; 关键词非法出版物远程教育远程教学出版声明; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于“远程教育（基教版）——《基础教育前沿》”非法盗用我刊刊号出版非法出版物的声明: 3; 《远程教育杂志》 2007年第6期F0002-F0002,共1页; 近日,经热心读者举报,有一名为“远程教育(基教版)-《基础教育前沿》”(http://www.jcjyqy.com/index.html)的杂志非法盗用我刊《远程教育杂志》刊名、刊号(国内统一刊号:CN33-1304/G4;国际标准刊号:ISSN1672-0008)出版该非法出版物。; 在线阅读下载PDF 职称材料

终身教育西湖论坛征稿启事: 4; 作者无《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第4期I0001-I0002,共2页; 为深入贯彻落实“党的十九届四中、五中全会”,以及省委十四届八次全会和全省数字化改革大会精神,响应省委关于“加快浙江特色开放大学体系建设,探索终身学习型社会的浙江示范”的号召,浙江开放大学拟于2021年11月举办终身教育西湖论坛... 展开更多; 关键词终身教育数字化改革浙江特色开放大学体系交流分享开放大学系统终身学习型社会西湖; 在线阅读下载PDF 职称材料

欧洲和北美学分积累与转换系统的比较研究--以欧洲ECTS与加拿大不列颠哥伦比亚省BCTS为例被引量：16: 5; 作者孔磊殷双绪《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第3期44-51,共8页; 学分积累和转换是实现学生自由流动、促进社会成员终身学习的重要途径。目前,世界范围内很多国家和地区都已经建立了较为成熟的学分积累和转换系统,这其中以欧洲和北美地区最为出色。研究者采用比较研究的方法,对欧洲和北美地区比较有... 展开更多; 关键词学分积累学分转换 ECTS BCTS 比较研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

澳大利亚开放大学质量保证的特点与启示被引量：7: 6; 作者郝丹李薇《职教论坛》北大核心 2018年第2期102-113,共12页; 现有的对国外远程教育机构的研究多集中于英国开放大学等独立型开放大学上,而对合作型开放大学的研究关注较少。合作型开放大学的集合型办学结构等特点使其在教学实践上呈现了有别于独立型开放大学的特点,也因此在质量保证上面临很大挑... 展开更多; 关键词澳大利亚开放大学远程教育在线教育质量保证学习支持学习资源学习评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

征文启事: 7; 作者无《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第2期F0002-F0002,共1页; 为深入贯彻落实党的二十大和世界数字教育大会精神,推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,浙江开放大学值《远程教育杂志》创刊40周年之际,于2023年6月拟举办数字化变革赋能终身教育高质量发展学术论坛,现面向全国... 展开更多; 关键词终身教育全民终身学习学术论坛学习型社会教育数字化数字化变革远程教育杂志优秀论文; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国远程教育学术期刊文章的计量分析——兼论我国远程教育学术研究现状被引量：4: 1; 作者郝丹曹良亮; 机构中央广播电视大学 <中国远程教育>杂志社北京师范大学教育学部; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第2期70-76,共7页; 文摘学术期刊是学术成果发布与交流的重要平台,对其所刊载的文章的研究,能从一个侧面反映该学科的学术研究动态。采用文献计量法和内容分析法,对CNKI中国引文数据库中收录的远程教育领域多家学术期刊自1990年至2011年期间刊载的全部学术论文,从文章所属学科类别、期刊所属类别、资助基金项目、研究层次、前40位高产作者、前40个高产机构的作者来源、各年份发表文章数量等角度进行分析,并对其中的高被引论文的来源期刊、发表年份、第一作者和作者的合作性、下载频次等进行分析。这些分析有助于远程教育研究者和实践者合理评价我国远程教育期刊、研究机构的学术实力,并从侧面反映我国远程教育学科学术研究现状。; 关键词远程教育学术期刊文献计量内容分析; Keywords Distance Education Academic Journal Bibliometric and Content analysis method; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于“远程教育(基教版)——《基础教育前沿》”非法盗用我刊刊号出版非法出版物的声明: 2; 机构远程教育杂志社; 出处《远程教育杂志》 2007年第1期F0002-F0002,共1页; 文摘近日,经热心读者举报,有一名为“远程教育(基教版)-《基础教育前沿》”(http:／／www．jcjyqy．com／index．html)的杂志非法盗用我刊《远程教育杂志》刊名、刊号(国内统一刊号:CN 33-1304／G4;国际标准刊号:ISSN 1672- 0008)出版该非法出版物。; 关键词非法出版物远程教育远程教学出版声明; 分类号 G4 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于“远程教育（基教版）——《基础教育前沿》”非法盗用我刊刊号出版非法出版物的声明: 3; 机构远程教育杂志社; 出处《远程教育杂志》 2007年第6期F0002-F0002,共1页; 文摘近日,经热心读者举报,有一名为“远程教育(基教版)-《基础教育前沿》”(http://www.jcjyqy.com/index.html)的杂志非法盗用我刊《远程教育杂志》刊名、刊号(国内统一刊号:CN33-1304/G4;国际标准刊号:ISSN1672-0008)出版该非法出版物。; 分类号 G4 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名终身教育西湖论坛征稿启事: 4; 作者无; 机构浙江开放大学浙江省终身教育研究与评价中心远程教育杂志社; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第4期I0001-I0002,共2页; 文摘为深入贯彻落实“党的十九届四中、五中全会”,以及省委十四届八次全会和全省数字化改革大会精神,响应省委关于“加快浙江特色开放大学体系建设,探索终身学习型社会的浙江示范”的号召,浙江开放大学拟于2021年11月举办终身教育西湖论坛(首届)。本次论坛的主题为:数字化改革与终身教育创新发展。特邀请浙江开放大学系统代表、长三角地区教育行政和开放大学代表、全国终身教育研究相关机构代表、专家、杂志社等参会交流分享。; 关键词终身教育数字化改革浙江特色开放大学体系交流分享开放大学系统终身学习型社会西湖; 分类号 G72 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名欧洲和北美学分积累与转换系统的比较研究--以欧洲ECTS与加拿大不列颠哥伦比亚省BCTS为例被引量：16: 5; 作者孔磊殷双绪; 机构中央广播电视大学 <中国远程教育>杂志社中央广播电视大学; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第3期44-51,共8页; 基金中央广播电视大学2011年重点课题“大学国际化背景下学分互认的比较研究”(课题编号:G11AQ0012Z)阶段研究成果之一; 文摘学分积累和转换是实现学生自由流动、促进社会成员终身学习的重要途径。目前,世界范围内很多国家和地区都已经建立了较为成熟的学分积累和转换系统,这其中以欧洲和北美地区最为出色。研究者采用比较研究的方法,对欧洲和北美地区比较有代表性的学分积累和转换系统——欧洲的ECTS和加拿大不列颠哥伦比亚省的BCTS,进行了对比分析,希望通过对比二者的异同,为我国正在开展的学分银行建设提供借鉴。比较分析发现,欧洲和北美的学分积累和转换系统建立的目的都是为了实现学习成果互认、促进高等教育资源共享,促进终身学习,但在学分积累和转换的具体策略、应用范围、应用效果等方面存在差异。欧洲通过制定一般性的准则、采用一些有利于学习结果透明化的工具,来为学分的积累和转换提供支持;而北美采用了社区学院和大学之间签订课程认证协议的方式,这种方式更为明确具体。欧洲的学分积累和转换系统在应用范围上更为广泛,但北美的学分转换系统在应用效果上优于对方。; 关键词学分积累学分转换 ECTS BCTS 比较研究; Keywords Credit accumulation Credit transfer ECTS BC Transfer system Comparative study; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚开放大学质量保证的特点与启示被引量：7: 6; 作者郝丹李薇; 机构中国远程教育杂志社北京大学教育学院国家开放大学教育研究院; 出处《职教论坛》北大核心 2018年第2期102-113,共12页; 基金中国成人教育协会2015年度重点课题"合作型开放大学质量保证体系研究"(编号:2015-138Z) 主持人:李薇; 文摘现有的对国外远程教育机构的研究多集中于英国开放大学等独立型开放大学上,而对合作型开放大学的研究关注较少。合作型开放大学的集合型办学结构等特点使其在教学实践上呈现了有别于独立型开放大学的特点,也因此在质量保证上面临很大挑战。澳大利亚开放大学立足自身特点,不断顺应教育市场需求变化,努力在其办学的各个环节中渗透开放而全面的质量观,将其质量保证体系的定位聚焦在学习质量提升方面,并在成本提升与质量保证之间寻求均衡。本研究试图从澳大利亚开放大学质量保证的实践中挖掘有价值的经验,为我国远程教育机构提供可资借鉴的参考。; 关键词澳大利亚开放大学远程教育在线教育质量保证学习支持学习资源学习评价; 分类号 G720 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名征文启事: 7; 作者无; 机构远程教育杂志社; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第2期F0002-F0002,共1页; 文摘为深入贯彻落实党的二十大和世界数字教育大会精神,推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,浙江开放大学值《远程教育杂志》创刊40周年之际,于2023年6月拟举办数字化变革赋能终身教育高质量发展学术论坛,现面向全国征集优秀论文。; 关键词终身教育全民终身学习学术论坛学习型社会教育数字化数字化变革远程教育杂志优秀论文; 分类号 G23 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国远程教育学术期刊文章的计量分析——兼论我国远程教育学术研究现状	郝丹曹良亮	《远程教育杂志》 CSSCI	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	关于“远程教育(基教版)——《基础教育前沿》”非法盗用我刊刊号出版非法出版物的声明		《远程教育杂志》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于“远程教育（基教版）——《基础教育前沿》”非法盗用我刊刊号出版非法出版物的声明		《远程教育杂志》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	终身教育西湖论坛征稿启事	无	《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	欧洲和北美学分积累与转换系统的比较研究--以欧洲ECTS与加拿大不列颠哥伦比亚省BCTS为例	孔磊殷双绪	《远程教育杂志》 CSSCI	2012	16	在线阅读下载PDF 职称材料
6	澳大利亚开放大学质量保证的特点与启示	郝丹李薇	《职教论坛》北大核心	2018	7	在线阅读下载PDF 职称材料
7	征文启事	无	《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料