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题名如何提高农村初中学生的英语听力能力
被引量：3
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作者
贾德贤
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机构
河北省迁安市第三初级中学
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出处
《黑龙江科技信息》
2011年第30期234-234,共1页
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文摘
听力在初中英语教学中占有日益重要的地位。农村初中英语听力教学的误区导致初中生听力较差,经过总结多年的教学经验得出了充分利用课本材料,掌握正确答题技巧等策略,以提高农村初中学生的英语听力能力。
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关键词
英语听力
误区
策略
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名初中说明文教学的方法与技巧
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作者
耿福侠
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机构
迁安市第三初级中学
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出处
《成才之路》
2012年第11期39-39,共1页
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文摘
说明文在语文教学中都一直不受重视，究其原因，主要有两点：第一，这种文体本身单调、枯燥，没有生动的情节和细腻的描写。第二，受文体本身特点的影响，使得教师的讲解几近机械化。但是，这种文体在实际语文教学中的地位却是举足轻重的。我认为，
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关键词
说明文教学
技巧
初中
语文教学
文体
机械化
描写
教师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名新课程评价行动理念与策略
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作者
刘小民
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机构
迁安市第三初级中学
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出处
《成才之路》
2012年第10期94-94,共1页
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文摘
随着新课程实验工作的全面展开，评价问题成为影响课程实验发展的重要因素。我们要促进新课程改革工作的快速发展，探索新课程环境下评价制度的改革，促进评价方法、形式和内容的更加丰富、科学和完善，激励教师转变课堂教育观念，使课堂教学成为学生学数学、做数学、用数学的活动载体，经历数学知识的形成过程。要从关注教师的“教”转变到关注学生的“学”，实现教师教学方式和学生学习方式的转变，全面推进素质教育。
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关键词
新课程评价
学生学习方式
课程改革工作
数学知识
教师转变
课堂教学
形式和内容
实验工作
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分类号
G622.3
[文化科学—教育学]
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题名满足学生需要促进自主学习
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作者
刘艳芝
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机构
迁安市第三初级中学
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出处
《成才之路》
2012年第10期83-83,共1页
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文摘
当教师已经十多年了,经常听周围的老师有这样的感慨：＂现在的学生什么事都可能干,什么事都敢干,就是不愿意读书＂。面对这样的事实,探究＂学生为什么不愿意读书？怎样才能让学生钟情于读书＂就成为一项重要的工作。从专业角度讲,是因为学生没有读书的动机,而动机源于需要。
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关键词
学生需要
自主学习
读书
教师
老师
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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