期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到94篇文章
< 1 2 … 5 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
高中体育课堂如何实施游戏化教学
1
作者 李晓勇 《现代农村科技》 2024年第6期144-144,共1页
高中阶段的体育课程教学,是向素质教育过渡的关键时期。体育课堂利用游戏活动,可以提高学生积极参与课堂活动的积极性,使更多的学生身心得到放松,这种教学模式深受学生喜爱。
关键词 高中 体育课堂 游戏化 教学
在线阅读 下载PDF
信息技术与高中英语教学整合三个层次的思考 被引量：2
2
作者 李建永 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第7期65-65,共1页
信息技术在高中课堂教学中的充分应用,一般认为可以大略分为三个层次：封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段;开放式的、以资源为中心的课程整合阶段;全方位的课程整合阶段。当前,高中英语教学受其语言类科目特点影响,
关键词 高中英语教学 信息技术 教学整合 整合阶段 课堂教学 封闭式 课程 开放式
在线阅读 下载PDF
“3W-H-M”学习法在“区域可持续发展”教学中的应用 被引量：2
3
作者 刘雪萍 《地理教学》 2014年第5期24-26,23,共4页
湘教版地理必修Ⅲ“第二章区域可持续发展”共六节内容，紧紧围绕区域可持续发展这一主线，分别介绍了荒漠化、湿地资源、流域综合治理、区域农业、矿产资源合理开发和工业化与城市化的发展。虽然各节知识都有相对独立的主题，但其整体... 湘教版地理必修Ⅲ“第二章区域可持续发展”共六节内容，紧紧围绕区域可持续发展这一主线，分别介绍了荒漠化、湿地资源、流域综合治理、区域农业、矿产资源合理开发和工业化与城市化的发展。虽然各节知识都有相对独立的主题，但其整体的设计思路是相同的，围绕“区域的呈现——区域的问题——问题的危害——问题的整治——知识的迁移”这一主线来分析掌握区域的可持续发展，具有很强的实践意义，属于应用地理范畴。本章的设计思路，体现了《地理课程标准》中的“学习对生活有用的地理”这一基本理念，是整本教材的核心内容。 展开更多
关键词 区域可持续发展 应用 学习 教学 流域综合治理 湿地资源 区域农业 合理开发
在线阅读 下载PDF
新课改下高中化学教学策略的探索 被引量：3
4
作者 崔建营 《数理化解题研究》 2020年第27期86-87,共2页
随着新课改的不断实施,转变教学理念、优化教学方法、提升学生的自主学习能力逐步地成为教学的主流,以往的传统教学模式已经不能满足社会发展的需求.高中化学是一门以实验为基础的课程,教师要结合化学学科的特点,为学生创造自主学习的环... 随着新课改的不断实施,转变教学理念、优化教学方法、提升学生的自主学习能力逐步地成为教学的主流,以往的传统教学模式已经不能满足社会发展的需求.高中化学是一门以实验为基础的课程,教师要结合化学学科的特点,为学生创造自主学习的环境,优化化学教学方法,从而满足学生素质发展的需求.本文现对高中化学的教学现状进行分析,然后针对教学过程中出现的问题对新课改背景下高中化学的教学策略方面进行探索,希望可以提高高中化学的教学效果. 展开更多
关键词 新课改 教学策略 高中化学
在线阅读 下载PDF
高中物理教学中学生创新能力培养研究 被引量：5
5
作者 刘向辉 《成才之路》 2019年第3期40-40,共1页
教师要根据高中生身心发展的特征,制定出较为合理的教学方案,进一步培养学生的创新能力。文章探讨高中物理教学中培养学生创新能力的重要性,指出高中物理教学中培养学生创新能力的措施:改变原有的物理教学观念,注重观察能力的考量和物... 教师要根据高中生身心发展的特征,制定出较为合理的教学方案,进一步培养学生的创新能力。文章探讨高中物理教学中培养学生创新能力的重要性,指出高中物理教学中培养学生创新能力的措施:改变原有的物理教学观念,注重观察能力的考量和物理实验的探究性。 展开更多
关键词 高中物理 创新能力 教学方案 综合素养
在线阅读 下载PDF
高中语文实验教学 被引量：1
6
作者 蔡雪松 《成才之路》 2013年第2期32-32,共1页
语文高效教学并非高深莫测，只要在脚踏实地的基础上，不断积累、探索，就可以实现课堂的有效、高效。课上的好不好，不需要别人评判，自己的心理感受就是一杆公正的秤。语文教师的课堂科学合理，可从以下几方面去努力。
关键词 高中语文 实验教学 高效教学 心理感受 科学合理 语文教师 课堂
在线阅读 下载PDF
高中物理模型教学方法和策略探讨 被引量：1
7
作者 刘向辉 《成才之路》 2018年第29期19-19,共1页
高中物理模型教学存在学生缺乏建模意识与思想、缺乏对模型的理解和运用能力。要想提升模型教学质量,需培养学生的模型意识与模型思想,培养学生对物理信息的抽象能力,重视对物理模型形成过程的讲解,重视开展物理实验教学。
关键词 高中物理 模型教学 模型意识 模型思想 抽象能力 实验教学
在线阅读 下载PDF
浅议英语教学中现代化教学手段的运用 被引量：1
8
作者 李艳荣 《成才之路》 2011年第5期51-51,共1页
在英语教学过程中,通过利用多媒体辅助教学,使整个教学过程图文并举、声情并茂、视听结合,渲染了气氛,激发了学生的参与意识、创新意识,使其主观上产生追求新知识的动力。
关键词 创新思维 语境 文化意识
在线阅读 下载PDF
问题导学突破“锋面气旋”难点教学
9
作者 林秀丽 《地理教学》 2015年第5期52-53,共2页
在＂常见的天气系统＂教学中,锋面气旋历来是一个重、难点知识,也是一个贴近生活的实例。但在教学中,很多老师总是直接给出南、北半球的锋面气旋图,然后要求学生记忆锋面的位置和天气状况,致使学生对此知识点不理解,经常会出现比较多的... 在＂常见的天气系统＂教学中,锋面气旋历来是一个重、难点知识,也是一个贴近生活的实例。但在教学中,很多老师总是直接给出南、北半球的锋面气旋图,然后要求学生记忆锋面的位置和天气状况,致使学生对此知识点不理解,经常会出现比较多的疑问,比如什么是锋面气旋的前方和后方,为什么锋面气旋的前方是暖锋后方是冷锋等。这使学生在解题过程中往往对各种锋面气旋图不够熟悉,很难找到问题的突破口。 展开更多
关键词 锋面气旋 教学效果 导学 解题过程 水平气压梯度力 槽线 天气状况 等压线图 低压系统 逆时针旋转
在线阅读 下载PDF
“洋流”教学过程设计
10
作者 王明利 《地理教学》 2012年第6期11-13,共3页
关键词 西风漂流 教学过程设计 大洋环流 加那利寒流 气压带 北半球 北印度洋
在线阅读 下载PDF
基础教育课程改革中的信息技术与学科课程整合
11
作者 黄建 《黑龙江科技信息》 2009年第20期82-82,共1页
分析了基础教育课程改革的目标及信息技术学科之于基础教育课程改革的重要性,重点探讨了基础教育课程改革中的信息技术与学科课程整合的基本思想、目标、基本要求、策略及基本模式。
关键词 信息技术 课程改革 素质教育 信息技术与课程整合
在线阅读 下载PDF
浅谈多媒体在化学实验教学中的作用
12
作者 王贺明 《成才之路》 2010年第21期98-99,共2页
化学是一门以实验为基础的自然学科,实验不仅有助于化学知识的掌握,而且在培养学生素质、学生全面发展方面起着重要作用。随着现代教育技术的发展,多媒体教学技术的推广,把现代信息教学技术应用于化学实验教学中,对克服实验条件的限制,... 化学是一门以实验为基础的自然学科,实验不仅有助于化学知识的掌握,而且在培养学生素质、学生全面发展方面起着重要作用。随着现代教育技术的发展,多媒体教学技术的推广,把现代信息教学技术应用于化学实验教学中,对克服实验条件的限制,提高演示实验的可见性，增加演示实验的时效性，保障演示实验的安全性，加强学生实验操作的规范性，丰富学生实验知识等，起到了重要的作用。 展开更多
关键词 化学实验教学 多媒体教学技术 现代教育技术 学生全面发展 演示实验 化学知识 学生素质 自然学科
在线阅读 下载PDF
如何有效开展特长生的英语词汇教学
13
作者 张志芳 《成才之路》 2012年第7期90-90,共1页
在英语新课标教材中,词汇量大,这给学生的有效记忆加大了难度,也导致学生学习英语的兴趣大大减少了。这种词汇量大的情况,对于基础差,训练累的特长生来说就更困难了。针对这种现象,我对特长班的英语教学做了调整。一、对课堂划分层次包... 在英语新课标教材中,词汇量大,这给学生的有效记忆加大了难度,也导致学生学习英语的兴趣大大减少了。这种词汇量大的情况,对于基础差,训练累的特长生来说就更困难了。针对这种现象,我对特长班的英语教学做了调整。一、对课堂划分层次包括对学生划分层次,也对所授内容划分层次。比如在教授选修八第一单元词汇时,在备课时就把单词分为四类：即大纲要求必须掌握的,在完型、阅读题型中出现频率较高的, 展开更多
关键词 英语词汇教学 特长生 新课标教材 学习英语 英语教学 出现频率 阅读题型 词汇量
在线阅读 下载PDF
谈教学反思的功能
14
作者 黄海滨 《成才之路》 2012年第30期95-95,共1页
课堂教学反思是课堂教学必不可少的重要环节，是促进教师快速发展的必经途径。通过反思，教师可以对整个教学行为过程进行反思性回忆，对自己的教学观念、教学行为、学生表现、教学的成功与失败等情况进行分析，找出教学程序在具体实施... 课堂教学反思是课堂教学必不可少的重要环节，是促进教师快速发展的必经途径。通过反思，教师可以对整个教学行为过程进行反思性回忆，对自己的教学观念、教学行为、学生表现、教学的成功与失败等情况进行分析，找出教学程序在具体实施过程中的成功和不足之处，为后续的改进提供必要的参考。 展开更多
关键词 教学反思 功能 课堂教学 行为过程 教学观念 教学行为 学生表现 教学程序
在线阅读 下载PDF
数学概念教学的几点体会
15
作者 王令凤 《成才之路》 2010年第32期45-45,共1页
概念是数学学科系统的精髓和灵魂。是数学研究对象的高度抽象和概括。它反映了数学对象的本质属性。而从目前高中的教学实际来看。存在只重解题方法与解题技巧，而忽略概念教学的现象。
关键词 数学概念教学 学科系统 数学研究 数学对象 教学实际 解题技巧 解题方法 高中
在线阅读 下载PDF
浅谈语法教学策略
16
作者 杨小平 《成才之路》 2011年第5期I0020-I0020,共1页
新课标下的语法教材资源体现了集中出现、循环往复的特点，能让学生由易到难，由浅入深地学习此项语法知识。符合中国学生学习外语的认知规律，能让教师在重视学生基础知识和基本技能的基础上，构建学生的语法知识体系。充分利用这一有... 新课标下的语法教材资源体现了集中出现、循环往复的特点，能让学生由易到难，由浅入深地学习此项语法知识。符合中国学生学习外语的认知规律，能让教师在重视学生基础知识和基本技能的基础上，构建学生的语法知识体系。充分利用这一有利条件， 展开更多
关键词 语法知识 教学策略 中国学生 学习外语 教材资源 认知规律 基本技能 基础知识
在线阅读 下载PDF
如何运用多媒体优化数学课堂教学
17
作者 刘艳军 《成才之路》 2012年第14期45-45,共1页
实施素质教育，就是要改革旧的教育思想、旧的教学模式、改革旧的课堂教学。改变教师依靠一本书、一支粉笔、一张嘴进行教学的简单枯燥的教学方法。教师可以根据教学大纲要求，把教材的内容设计成几大环节，教材的重点难点设计成形象直... 实施素质教育，就是要改革旧的教育思想、旧的教学模式、改革旧的课堂教学。改变教师依靠一本书、一支粉笔、一张嘴进行教学的简单枯燥的教学方法。教师可以根据教学大纲要求，把教材的内容设计成几大环节，教材的重点难点设计成形象直观、有趣味的、生动的多媒体课件，辅助本课教学。教师要引导学生在主要部分参与操作。可以先让学生以小组形式相互讨论，自主探究参与过程，然后反复轮流操作，强化重点内容的记忆。多媒体课件成为教师解决课程难点、重点的助手。但是，多媒体也不能滥用，否则会适得其反。 展开更多
关键词 数学课堂教学 多媒体课件 优化 内容设计 引导学生 素质教育 教育思想 教学模式
在线阅读 下载PDF
巧用现代教育技术 提高学生作文水平
18
作者 邵海慧 《成才之路》 2010年第21期I0007-I0007,共1页
高中作文＂半壁江山＂的重要地位使得教师、学生都必须重视它,然而当前的作文教学,传统的作文教学模式依然占据着主要地位,教学方法比较简单,内容比较空洞,学生在选材立意上缺少创造性,这些因素都严重影响了学生的作文兴趣,导致学生作... 高中作文＂半壁江山＂的重要地位使得教师、学生都必须重视它,然而当前的作文教学,传统的作文教学模式依然占据着主要地位,教学方法比较简单,内容比较空洞,学生在选材立意上缺少创造性,这些因素都严重影响了学生的作文兴趣,导致学生作文水平低。害怕写作文．一谈起写作文就觉得是个件“为赋新词强说愁”的事。 展开更多
关键词 作文水平 现代教育技术 学生 巧用 高中作文 作文教学 教学模式 教学方法
在线阅读 下载PDF
高中英语书面表达教学之我见
19
作者 张宏艳 《成才之路》 2011年第7期55-55,共1页
英语书面表达是高三学生应该掌握的一项基本技能。教学中，教师要抓住重点，采用正确得体的教学法，由浅入深，循序渐进，限时作文，加强学生的写作技巧的指导。书面表达能力是学生综合能力的体现，它不仅要求扎实的语言基本功，还包括... 英语书面表达是高三学生应该掌握的一项基本技能。教学中，教师要抓住重点，采用正确得体的教学法，由浅入深，循序渐进，限时作文，加强学生的写作技巧的指导。书面表达能力是学生综合能力的体现，它不仅要求扎实的语言基本功，还包括审题能力、适当的联想能力、表达能力以及对事物的评价能力。对于高三下学期的学生来说，要迅速地提高书面表达能力，可以从以下几方面入手。 展开更多
关键词 英语书面表达 书面表达能力 高三学生 高中 学生综合能力 语言基本功 基本技能 循序渐进
在线阅读 下载PDF
探究式学习法在完形讲解中的应用
20
作者 刘俊华 《成才之路》 2012年第11期51-51,共1页
传统的教学模式已经不能适应新课改的教学方式，旧的教学方法既乏味，又低效。上完一节课，教师疲惫，学生没有兴奋点，乏味至极。所以，把探究式教学机制引入课堂十分必要。
关键词 探究式学习法 应用 讲解 完形 教学方式 教学模式 教学方法 教学机制
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 5 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部