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“数字辽宁”背景下职业教育信息化教学改革实践探索--以辽宁农业职业技术学院为例
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作者 路红波 郑玉艳 +1 位作者 李贺江 贾金辉 《辽宁农业职业技术学院学报》 2025年第2期54-57,共4页
在“数字辽宁”建设背景下,职业院校亟待进行数字化转型。以辽宁农业职业技术学院信息化教学改革实践为例,探索职业教育信息化教学改革创新路径,形成职业院校特有的教学、科研、管理、服务、应用、网络安全“六位一体”的信息化教学改... 在“数字辽宁”建设背景下,职业院校亟待进行数字化转型。以辽宁农业职业技术学院信息化教学改革实践为例,探索职业教育信息化教学改革创新路径,形成职业院校特有的教学、科研、管理、服务、应用、网络安全“六位一体”的信息化教学改革创新模式,进一步提高人才培养质量,为“数字辽宁”全面建设提供有力人才支撑,为职业院校的信息化教学改革提供有益借鉴。 展开更多
关键词 数字辽宁 信息化教学 教学改革
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高职院校“高等数学”课程教考分离改革的实践探索——以辽宁农业职业技术学院为例
2
作者 郑晓君 赵希彦 俞美子 《辽宁农业职业技术学院学报》 2025年第4期41-45,共5页
教考分离可以避免传统教考合一模式存在的弊端,能够客观、公正地评价学生对知识点和技能的掌握情况。以辽宁农业职业技术学院的“高等数学”课程为例,介绍了该课程在教考分离模式下进行题库建设、考核评价设计的实践过程,分析了考试改... 教考分离可以避免传统教考合一模式存在的弊端,能够客观、公正地评价学生对知识点和技能的掌握情况。以辽宁农业职业技术学院的“高等数学”课程为例,介绍了该课程在教考分离模式下进行题库建设、考核评价设计的实践过程,分析了考试改革的实施效果,总结了教学实践经验,并提出了改进措施。实践证明,教考分离教学模式能够有效提高高职院校“高等数学”课程的教学效果,增强学生学习自主性,有助于培养学生的逻辑思维。 展开更多
关键词 “高等数学”课程 教考分离 考核制度 题库建设
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乡村振兴背景下高职专业教育与劳动教育融合育人模式的探索——以辽宁农业职业技术学院为例
3
作者 张海涛 贾金辉 +2 位作者 杨天威 周继 田晓玲 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第5期6-10,共5页
将专业教育与劳动教育相融合,培养既具备专业技能又具备劳动精神的人才,是高职院校在乡村振兴战略背景下的重要任务。以辽宁农业职业技术学院为例,提出了将劳动教育与校园文化建设相融合、将劳动教育与专业教学相融合、将劳动教育与专... 将专业教育与劳动教育相融合,培养既具备专业技能又具备劳动精神的人才,是高职院校在乡村振兴战略背景下的重要任务。以辽宁农业职业技术学院为例,提出了将劳动教育与校园文化建设相融合、将劳动教育与专业教学相融合、将劳动教育与专业实践相融合、将劳动教育与创新创业教育相融合的食品专业教育与劳动教育“四融合”育人模式,旨在为乡村振兴战略背景下的高职院校人才培养工作提供实践指导。 展开更多
关键词 乡村振兴 专业教育 劳动教育 融合育人
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微媒体背景下高职院校学生“微党建”工作创新研究——以辽宁农业职业技术学院为例 被引量:3
4
作者 吴奕 贾冬艳 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第1期69-72,共4页
随着数字技术的迅猛发展和微媒体的广泛使用,高校学生党建工作将面临新机遇和新挑战。以辽宁农业职业技术学院为例,调查了大学生应用微媒体的现状,并分析目前高职院校学生党建工作亟待解决的突出问题,进而结合各类微媒体的传播方式、传... 随着数字技术的迅猛发展和微媒体的广泛使用,高校学生党建工作将面临新机遇和新挑战。以辽宁农业职业技术学院为例,调查了大学生应用微媒体的现状,并分析目前高职院校学生党建工作亟待解决的突出问题,进而结合各类微媒体的传播方式、传播特点及大学生的思想动态,提出创建“微平台、微党课、微行动、微典型”的“四微一体”学生党建工作新生态,助推学生党建工作转型升级,促进高职院校学生“微党建”工作的高质量发展。 展开更多
关键词 高职院校 微媒体 微党建 新生态
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师生同创宠物犬食品取得实效——以辽宁农业职业技术学院为例
5
作者 王欣 田长永 +2 位作者 王艳立 陶妍 王心竹 《中国工作犬业》 2024年第3期62-64,共3页
在宠物行业蓬勃发展的背景下,辽宁农业职业技术学院朋朋宠物科技学院组建宠物食品项目团队,打造“专业教师-创业导师-创业合伙人”一体化师生同创模式,研发宠物犬食品,尤其是特色宠物犬零食,满足犬主科学饲养需求的同时,凭借研发食品,... 在宠物行业蓬勃发展的背景下,辽宁农业职业技术学院朋朋宠物科技学院组建宠物食品项目团队,打造“专业教师-创业导师-创业合伙人”一体化师生同创模式,研发宠物犬食品,尤其是特色宠物犬零食,满足犬主科学饲养需求的同时,凭借研发食品,植入门店,增加门店受益。 展开更多
关键词 宠物犬 宠物行业 辽宁农业职业技术学院 科学饲养 宠物食品 创业导师 项目团队 门店
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“课证岗深度融合”教学模式的研究与实践——以辽宁农业职业技术学院会计电算化专业为例 被引量:9
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作者 张俊清 孙德凤 《辽宁农业职业技术学院学报》 2013年第4期37-39,共3页
基于当前高职院校教学模式中存在的问题,指出构建"课证岗深度融合"的教学模式势在必行。以辽宁农业职业技术学院会计电算化专业人才培养为例,阐述了"课证岗深度融合"的人才培养模式实践情况,并就"课证岗深度融... 基于当前高职院校教学模式中存在的问题,指出构建"课证岗深度融合"的教学模式势在必行。以辽宁农业职业技术学院会计电算化专业人才培养为例,阐述了"课证岗深度融合"的人才培养模式实践情况,并就"课证岗深度融合"的培养模式进行了效果分析。 展开更多
关键词 高职 会计电算化专业 “课证岗深度融合” 模式
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以就业为导向的高职院校学生职业生涯规划指导的研究与实践——以辽宁农业职业技术学院为例 被引量:4
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作者 王丹炜 刘会娟 刘慧源 《辽宁农业职业技术学院学报》 2013年第6期50-51,55,共3页
职业生涯规划指导工作是高职院校工作的重点,更是一项长期而艰巨的系统工作,也是大学生最为关注的热点之一。因此,高校实施职业生涯规划的全程指导势在必行,为确保这项工作顺利进行,必须构建大学生职业生涯规划全程指导长效机制。
关键词 高职院校 职业生涯规划指导 就业 研究实践
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高校基层教师党支部党建与业务深度融合发展研究——以辽宁农业职业技术学院农业经济管理学院为例 被引量:6
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作者 张俊清 邱学林 《辽宁农业职业技术学院学报》 2022年第1期20-22,共3页
重业务轻党建现象是当前高校党建工作中最突出的问题。梳理了高校基层教师党支部重业务轻党建的具体表现,分析了具体原因,提出了党建与业务融合的思路。最后以辽宁农业职业技术学院农业经济管理学院为例,介绍了所在党支部在推进党建与... 重业务轻党建现象是当前高校党建工作中最突出的问题。梳理了高校基层教师党支部重业务轻党建的具体表现,分析了具体原因,提出了党建与业务融合的思路。最后以辽宁农业职业技术学院农业经济管理学院为例,介绍了所在党支部在推进党建与业务工作融合方面的实践创新。 展开更多
关键词 高校教师党支部 党建 业务 融合发展
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基于校企深度融合物流管理专业项目体系实践与探索--以辽宁农业职业技术学院云仓运营为例 被引量:2
9
作者 邱学林 相成久 +1 位作者 史迎新 张俊清 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第3期31-33,共3页
辽宁农业职业技术学院物流管理专业,在现代学徒制和物流管理"1+X"证书制度试点建设整体形势下,以学生为中心,以提升人才培养质量为目的,多方合作,协同共育,探索基于"二元三体系,双轨双循环"人才培养模式下实践教学... 辽宁农业职业技术学院物流管理专业,在现代学徒制和物流管理"1+X"证书制度试点建设整体形势下,以学生为中心,以提升人才培养质量为目的,多方合作,协同共育,探索基于"二元三体系,双轨双循环"人才培养模式下实践教学改革新思路。以辽宁农业职业技术学院物流管理专业实训基地真实项目运营为载体,阐述了运营实现的前提、模式和责任划分,实践教学改革探索创新。从育人效果来看,通过实践教学改革,学生专业能力、社会能力、方法能力得到很大提升。 展开更多
关键词 物流云仓 校企合作 实践教学 人才培养
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诊改背景下高职课堂教学质量评价的研究与实践--以辽宁农业职业技术学院为例 被引量:2
10
作者 徐丽芳 赵希彦 +2 位作者 薛全义 林璐 邹良栋 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第3期21-25,共5页
课堂教学质量评价是高职教学质量诊断与改进工作的一个重要环节。本文分析了过去课堂教学质量评价方面存在的问题,从制度建设、队伍建设、标准建设入手构建课堂教学质量评价体系,并进行了实践探索,以期为开展常态化、科学化的课堂教学... 课堂教学质量评价是高职教学质量诊断与改进工作的一个重要环节。本文分析了过去课堂教学质量评价方面存在的问题,从制度建设、队伍建设、标准建设入手构建课堂教学质量评价体系,并进行了实践探索,以期为开展常态化、科学化的课堂教学质量评价奠定基础。 展开更多
关键词 教学诊断与改进 高职课堂教学 教学质量评价 研究与实践
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高职院校辅导员工作室建设的思考与实践——以辽宁农业职业技术学院螺丝钉辅导员工作室为例 被引量:5
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作者 赵丽梅 孙新华 陈晓军 《辽宁农业职业技术学院学报》 2021年第6期33-36,共4页
辅导员工作室是新时代辅导员结合时代特征、学生特点、自身特长形成的学生管理工作创新路径,是辅导员队伍建设的抓手和自我成长的新平台。从辅导员工作室的内涵和价值意蕴入手,分析高职院校辅导员队伍现状,结合辽宁农业职业技术学院螺... 辅导员工作室是新时代辅导员结合时代特征、学生特点、自身特长形成的学生管理工作创新路径,是辅导员队伍建设的抓手和自我成长的新平台。从辅导员工作室的内涵和价值意蕴入手,分析高职院校辅导员队伍现状,结合辽宁农业职业技术学院螺丝钉辅导员工作室的具体实践,提出高职院校辅导员工作室建设的实践路径,以期为其他高职院校辅导员工作室建设提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员工作室 价值意蕴 建设路径
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农业高职院校特色化发展的研究与实践——以辽宁农业职业技术学院为例 被引量:4
12
作者 宫麟丰 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第10期107-110,共4页
特色化发展是高校生存的生命线,农业高职院校的特色化具有突出的行业性、公认的独特性、相对的稳定性和明显的系统性。应在办学理念、学校文化、办学定位、专业建设、人才培养工作及科技创新与社会服务等方面加强对高职院校特色化的认... 特色化发展是高校生存的生命线,农业高职院校的特色化具有突出的行业性、公认的独特性、相对的稳定性和明显的系统性。应在办学理念、学校文化、办学定位、专业建设、人才培养工作及科技创新与社会服务等方面加强对高职院校特色化的认识及其实践,以取得良好的成果,提供丰富的经验。 展开更多
关键词 农业高职院校 特色化发展 研究与实践
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高职院校教师工作量制度合理化创新研究——以辽宁XX职业技术学院为例 被引量:4
13
作者 李云飞 高飞 《辽宁农业职业技术学院学报》 2014年第6期46-48,共3页
高职院校教师工作量制度可以合理地评价教师的劳动所得,是教师薪酬待遇、职称晋升、年终考核的重要指标。现行教师工作量制度在执行和管理上出现了内容规定笼统、目标偏差、重"量"轻"质"以及加权系数不当等不同程... 高职院校教师工作量制度可以合理地评价教师的劳动所得,是教师薪酬待遇、职称晋升、年终考核的重要指标。现行教师工作量制度在执行和管理上出现了内容规定笼统、目标偏差、重"量"轻"质"以及加权系数不当等不同程度上的细节问题,这就需要学院领导层重新审视制度建设。以辽宁某所高职院为例,针对该校出现的问题找出合理的解决方案,激发教师的工作积极性和自我效能感。 展开更多
关键词 高职院校 教师工作量 合理化创新
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高职院校特色校园文化建设的实践探索——以辽宁信息职业技术学院为例 被引量:4
14
作者 张宪立 马延军 《辽宁农业职业技术学院学报》 2012年第5期29-31,共3页
辽宁信息职业技术学院立足本校特色教育资源,努力构建特色校园文化。一是利用综合实践活动塑造特色校园文化;二是构建人文育人环境,塑造特色校园文化;三是加强隐性文化建设,塑造特色校园文化;四是校园建筑张扬个性,塑造特色校园文化;五... 辽宁信息职业技术学院立足本校特色教育资源,努力构建特色校园文化。一是利用综合实践活动塑造特色校园文化;二是构建人文育人环境,塑造特色校园文化;三是加强隐性文化建设,塑造特色校园文化;四是校园建筑张扬个性,塑造特色校园文化;五是渗透企业文化内涵,塑造特色校园文化。 展开更多
关键词 特色 校园文化 建设
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高职院校“浸润式”思想政治教育模式的探索与研究——以辽宁农业职业技术学院畜牧兽医系为例 被引量:3
15
作者 庄岩 田长永 王秀丽 《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第5期36-38,共3页
高校的根本任务在于立德树人,思想政治教育要贯穿立德树人的全过程。从思想政治教育环境、校园文化生活、班团文化建设、网络新媒体舆论和专业文化特色五个方面进行熏陶浸染,提出了高职院校"浸润式"思想政治教育模式,全面引... 高校的根本任务在于立德树人,思想政治教育要贯穿立德树人的全过程。从思想政治教育环境、校园文化生活、班团文化建设、网络新媒体舆论和专业文化特色五个方面进行熏陶浸染,提出了高职院校"浸润式"思想政治教育模式,全面引领大学生成长成才。 展开更多
关键词 浸润式 思想政治教育模式 成长成才
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基于行业需求的宠物类专业校企合作机制的探索——以辽宁农业职业技术学院宠物养护与疫病防治专业为例 被引量:3
16
作者 王艳立 陶妍 《辽宁农业职业技术学院学报》 2016年第4期18-19,共2页
辽宁农职院宠物养护与疫病防治专业通过建立顶岗实习企业联盟、创设企业培训班、开设企业冠名班、建立大师工作室等多元化的校企深度合作机制,取得显著成果,提高了人才培养质量。
关键词 行业需求 校企合作 宠物专业
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高职校园文化与石化企业文化互融研究——以辽宁石化职业技术学院为例 被引量:3
17
作者 王立志 《职教论坛》 北大核心 2013年第32期38-40,共3页
校企文化融合是高职教育可持续发展的精神支柱,是加强大学生思想政治教育的创新载体。文章就高职校园文化与石化企业文化互融的必要性和校企文化互融与拓展的途径问题进行了探析。
关键词 高职 校园文化 企业文化
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高校全开放式图书馆管理模式探析--以辽宁农业职业技术学院图书馆为例 被引量:1
18
作者 王德武 张秀 +1 位作者 任一英 陈丽民 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第1期58-60,共3页
结合辽宁农业职业技术学院图书馆实践,探析高校全开放式图书馆管理模式,包括其涵义、优势、存在的问题、解决措施等方面;从而提高图书馆管理水平,促进高校图书馆在高等教育事业中发挥出积极的作用。
关键词 全开放式 图书馆 管理模式 探析
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高职院校专业群与区域产业发展适应度研究——以辽宁机电职业技术学院装备制造技术专业群为例 被引量:2
19
作者 齐孟雷 王岩 《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第5期21-25,共5页
在产业结构转型升级的背景下,高职院校应以产业发展的需要为专业群改革方向,将新业态、新服务、新产业的内涵嵌入到专业群课程体系中,促进专业群与区域产业相互依存、相互发展、共同繁荣。运用指标体系法构建装备制造技术专业群与区域... 在产业结构转型升级的背景下,高职院校应以产业发展的需要为专业群改革方向,将新业态、新服务、新产业的内涵嵌入到专业群课程体系中,促进专业群与区域产业相互依存、相互发展、共同繁荣。运用指标体系法构建装备制造技术专业群与区域产业适应度评价体系,运用该评价体系对三所高职院校的装备制造技术专业群与区域产业适应度进行了测量对比分析,在对装备制造技术专业群进行SWOT分析的基础上,提出装备制造技术专业群建设与改革的战略措施。 展开更多
关键词 装备制造技术 专业群 区域产业 适应度
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高职农产品质量检测专业课程体系开发与实践——基于辽宁农业职业技术学院的建设经验 被引量:2
20
作者 郝生宏 《职业技术教育》 北大核心 2013年第14期23-25,共3页
在大量的农产品行业企业调研基础上,开展岗位、职业能力、工作任务和工作过程分析,依据国家职业标准和相关技术标准制定课程标准。在课程体系设置上,力求实现农产品从"田地到餐桌"全程检测,构建出"行企融合、双线并行&qu... 在大量的农产品行业企业调研基础上,开展岗位、职业能力、工作任务和工作过程分析,依据国家职业标准和相关技术标准制定课程标准。在课程体系设置上,力求实现农产品从"田地到餐桌"全程检测,构建出"行企融合、双线并行"的农产品质量检测专业课程体系。在具体专业课程开发中,协调课程之间包含的相似技能,确保不遗漏、不过多重复,同时注重配套教材和网络教学资源建设,教学过程设计尽量与企业工作过程一致。 展开更多
关键词 高职院校 农产品质量检测专业 课程体系 企业
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