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题名中等职业技术学校会计实训教学初探
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作者
孙洪升
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机构
辽宁省锦州市第一中等职业技术专业学校
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出处
《中国乡镇企业会计》
2010年第3期154-155,共2页
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文摘
随着社会经济的发展，社会对会计人才素质提出了更高的要求，不仅需要具备扎实的会计专业理论知识，而且需要较强的运用理论知识解决会计实际问题的能力。因而实训教学就成为会计教学中不可缺少的重要环节，它是理解和巩固理论知识的一种教学手段和方法；是培养学生操作技能和提高创新能力的有效途径。笔者在总结多年会计教学工作经验的基础上，提出了实训教学的目的、基本要求、实训内容和实施办法。
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关键词
会计实训教学
中等职业技术学校
专业理论知识
社会经济
会计教学
创新能力
人才素质
教学手段
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
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题名中职旅游管理专业实训课教学思考
被引量：4
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作者
关葵
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机构
辽宁省锦州市第一中等职业技术专业学校
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出处
《职业技术》
2014年第10期82-82,共1页
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文摘
旅游管理专业教学中应强调对学生的实际训练,探索有效的实训模式,以学生为中心,以社会实训为标准,以就业为导向,使学生的综合素质和岗位技能在实际训练中得到全面提高。
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关键词
旅游管理
实训教学
中职教育
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职平面设计中的色彩应用研究
被引量：2
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作者
李艳玉
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机构
辽宁省锦州市第一中等职业技术专业学校
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出处
《成才之路》
2015年第12期48-48,共1页
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文摘
在科学技术迅猛发展的当今社会,平面设计日益成为人们日常生活必不可少的组成部分。其中色彩在平面设计中应用广泛,有着举足轻重的地位。色彩是一种独特的诉诸表述人心里感受的情感语言,具有影响人们心理、唤起人类情感的作用。在一幅成功的平面设计中,色彩所能突显出来的视觉效果甚为强烈。具有创新意义的作品在向人们传达信息和想达到的目的的同时,也具有一定的欣赏意义。但色彩在平面设计中的地位显而易见,设计是色彩的载体,色彩是服务于设计的。
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关键词
色彩
平面设计作品
色彩习惯和情感
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名学生审美愉悦与艺术创造力的培养
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作者
王锦
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机构
辽宁省锦州市第一中等职业技术专业学校
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出处
《职业技术》
2008年第2期43-43,共1页
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文摘
美术课是培养学生观察力、想象力、表现力和创造力的学科。在想象和创作中,美感形象是照亮学生心灵的光芒,它唤醒学生对美的感知,提高审美意识,在审美的过程中培养、发展他们的创造力。根据现代思维科学的研究,要培养人的创新精神和创新能力既要靠理性方面的培养,也要进行对美的感知接受能力的感性方面的教育。因此,培养学生对美的观察能力和感受能力,是开发学生创新潜能必不可少的。
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关键词
艺术创造力
审美愉悦
培养
学生
审美意识
思维科学
创新能力
创新精神
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
I06
[文学—文学理论]
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题名新时期中职学生的音乐欣赏探析
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作者
张志英
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机构
辽宁省锦州市第一中等职业技术专业学校
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出处
《成才之路》
2015年第3期55-55,共1页
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文摘
中职教师要端正教学思想,改革教学方法,鼓励学生以兴趣为前提,有效扩大教学目标,在理性欣赏的同时获得感性的总体提升,更要注重学生欣赏音乐的综合能力的提高,为全面提升学生的欣赏能力作充分的准备。
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关键词
音乐欣赏
兴趣
感性提升
理性欣赏
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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