锦州地区农村中小学生家庭教育现状调查报告 被引量：2

1

作者 张丽颖 《中小学心理健康教育》 2017年第11期16-20,共5页

结合本地区家庭教育现实,对农村中小学生的家庭教育现状进行了调查。结果显示：核心家庭占主导,家长的文化程度普遍较低;家庭教育水平较低,课外时间管理松散,补课现象严重;家庭教育方法温和,家校合作思想狭隘。对此,提出了提高家长文化... 结合本地区家庭教育现实,对农村中小学生的家庭教育现状进行了调查。结果显示：核心家庭占主导,家长的文化程度普遍较低;家庭教育水平较低,课外时间管理松散,补课现象严重;家庭教育方法温和,家校合作思想狭隘。对此,提出了提高家长文化素质,树立正确的教育观、成才观;重视并研究单亲家庭、重组家庭特别是留守儿童的家庭教育;转变责任意识,家校合作共同育人;提高学校的教育教学质量,加强培训、提高家庭教育水平等措施。 展开更多

关键词 农村 中小学 家庭教育 现状

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引领校本研训 促进教师专业化发展

2

作者 张丹 刘颖 《英语教师》 2009年第1期24-26,共3页

教研员在课程改革中充当的角色是本轮课程改革以来广为关注的问题，并随之产生了许多十分值得借鉴的操作模式。从课改一线的问题出发，引领不同层面的教师解决不同类型教学问题．把解决问题的方式形成区域共享资源，这种尝试也不失为教... 教研员在课程改革中充当的角色是本轮课程改革以来广为关注的问题，并随之产生了许多十分值得借鉴的操作模式。从课改一线的问题出发，引领不同层面的教师解决不同类型教学问题．把解决问题的方式形成区域共享资源，这种尝试也不失为教研员充分发挥作用的有效途径。 展开更多

关键词 校本研训 教研员 教师专业化

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诗意课堂 溢彩流光——《饮酒其五》课堂教学实录与点评 被引量：2

3

作者 李东平 任丽芬 《语文建设》 北大核心 2010年第9期17-21,共5页

师：中国幅员辽阔，美景颇多，而且每一处名胜都与文人有着千丝万缕的关系，譬如寒山寺、黄鹤楼，譬如白帝城。人们之所以不远万里苦苦寻觅而去，不过是因为萦绕于心头的那几句熟悉的诗文。庐山之所以名扬天下，也是因为在其山脚曾住过... 师：中国幅员辽阔，美景颇多，而且每一处名胜都与文人有着千丝万缕的关系，譬如寒山寺、黄鹤楼，譬如白帝城。人们之所以不远万里苦苦寻觅而去，不过是因为萦绕于心头的那几句熟悉的诗文。庐山之所以名扬天下，也是因为在其山脚曾住过一位辞官归隐的文人——陶渊明。今天我们就来共同学习一首陶渊明于庐山脚下写就的诗歌《饮酒》。请同学们看—下大屏幕上展示的陶渊明的相关资料，哪位同学能给大家读—下？ 展开更多

关键词 《饮酒其五》 教学实录 课堂 诗意 共同学习 陶渊明 辞官归隐 《饮酒》

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青春期亲子冲突及解决策略 被引量：3

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作者 张丽颖 《中小学心理健康教育》 2016年第20期54-56,共3页

近几年,笔者经常给中小学生家长举办家庭教育讲座,实践中常遇到家长咨询青春期亲子冲突问题,他们迫切希望找到问题产生的原因和解决良策。对此,笔者就青春期亲子冲突和解决策略谈谈自身看法,以回馈广大家长的厚爱。一、青春期亲子冲突... 近几年,笔者经常给中小学生家长举办家庭教育讲座,实践中常遇到家长咨询青春期亲子冲突问题,他们迫切希望找到问题产生的原因和解决良策。对此,笔者就青春期亲子冲突和解决策略谈谈自身看法,以回馈广大家长的厚爱。一、青春期亲子冲突产生的原因及特点对青春期青少年进行家庭教育,亲子关系的好坏显得极其重要。 展开更多

关键词 青春期 亲子关系 亲子冲突

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一道几何题的变式与拓展 被引量：1

5

作者 王鹏 张海蓉 《中国数学教育（高中版）》 2009年第7期66-68,共3页

用运动的观点来探究几何图形的变化规律是培养学生空间观念和推理能力的重要途径，这类问题常常从学生最熟悉的几何图形出发，或对基本图形进行平移、翻折、旋转等操作，或将图形的基本条件加强、减弱，或添加新的条件，使之形成一系列... 用运动的观点来探究几何图形的变化规律是培养学生空间观念和推理能力的重要途径，这类问题常常从学生最熟悉的几何图形出发，或对基本图形进行平移、翻折、旋转等操作，或将图形的基本条件加强、减弱，或添加新的条件，使之形成一系列的变式与拓展问题．下面笔者将结合学生熟悉的一个基本问题，谈一谈如何引导学生对一个几何图形进行旋转变化、条件变化，使之形成新的几何问题． 展开更多

关键词 变式 几何题 几何图形 引导学生 推理能力 空间观念 变化规律 基本图形

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同理心，让关怀与爱不缺失 被引量：1

6

作者 杨倩 《中小学心理健康教育》 2020年第5期75-76,共2页

孩子在家庭中的地位越来越高。孩子在爱的包围中习惯了接受,渐渐地,他们就会只知道索取,不知道给予和分享,并且觉得父母的关爱是理所当然的。成人之后,容易形成自私、冷漠、偏激,甚至暴力等不健全人格。在生活中,父母可以通过培养孩子... 孩子在家庭中的地位越来越高。孩子在爱的包围中习惯了接受,渐渐地,他们就会只知道索取,不知道给予和分享,并且觉得父母的关爱是理所当然的。成人之后,容易形成自私、冷漠、偏激,甚至暴力等不健全人格。在生活中,父母可以通过培养孩子的同理心,让孩子拥有感受爱和分享爱的能力。 展开更多

关键词 同理心 自我中心 健全人格 情感教育

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谈谈开展生命教育的必要性和可行性 被引量：1

7

作者 樊波 《中小学心理健康教育》 2009年第22期39-40,共2页

什么是生命教育？在中小学生中开展生命教育必要性和困境是什么呢？下面谈一下个人的观点。

关键词 未成年人 生命教育 必要性 可行性

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声势训练在小学音乐教学中的运用分析 被引量：1

8

作者 李双 《黄河之声》 2020年第14期168-169,共2页

在推进以学生为本的教学工作过程中,小学音乐教学如何培养学生对音乐浓厚的兴趣,以及让小学音乐成为学生喜爱上的课程之一,成为当前小学音乐教学所要研究的重要课题和内容,为更好转变传统小学音乐停留在表面的现象,给予学生更多学习音... 在推进以学生为本的教学工作过程中,小学音乐教学如何培养学生对音乐浓厚的兴趣,以及让小学音乐成为学生喜爱上的课程之一,成为当前小学音乐教学所要研究的重要课题和内容,为更好转变传统小学音乐停留在表面的现象,给予学生更多学习音乐的机会和体验。就需要将声势训练与小学音乐相结合,才能使学生在良好音乐律动和节奏的培养下,形成良好的节奏意识和能力,进而突出小学音乐教学的趣味性。基于此,本文从小学音乐教学现状,以及声势训练的内涵与特点方面出发,分析声势训练在小学音乐教学中的运用必要性,最后结合必要性,提出声势训练在小学音乐教学中的运用可行性策略。 展开更多

关键词 声势训练 音乐教学 小学 运用

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浅淡如何通过合作学习 促进学生的同伴关系 被引量：1

9

作者 杨倩 《中小学心理健康教育》 2015年第24期40-41,共2页

儿童同伴关系是学生除了师生关系、父母及亲属关系以外的一个重要社会关系。同伴交际是儿童实现社会化的一个重要手段,与师生关系、亲子关系相比,同伴交际的自由性、平等性、开放性等特征使儿童能够体验和探索一种全新的人际关系,使其... 儿童同伴关系是学生除了师生关系、父母及亲属关系以外的一个重要社会关系。同伴交际是儿童实现社会化的一个重要手段,与师生关系、亲子关系相比,同伴交际的自由性、平等性、开放性等特征使儿童能够体验和探索一种全新的人际关系,使其社会交际能力和社会判断力得到发展,以适应社会生活的需要。 展开更多

关键词 合作学习 同伴关系 人际交往

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美育——让师生幸福的学校文化建设

10

作者 赵雅 张立达 程聪 《新课程教学（电子版）》 2022年第14期155-156,共2页

美育,给学生以诗和远方,给学生发现美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手。新时代的教育不能没有美育,以美育人,陶冶感情,鼓舞情绪,丰富精神生活,使学生乐于择美而从之,师生诗意栖居,校园幸福。

关键词 美育 师生幸福 学校文化

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让作业走进生活

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作者 任丽芬 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第11期27-27,共1页

关键词 课程改革 学习方式 中学 语文教学 作业设计

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《听听那冷雨》教学设计

12

作者 苑子轩 《语文建设》 北大核心 2010年第11期26-28,共3页

一、教学建议关于＂怀乡＂主题的散文和诗歌,数量众多,语文版选修教材《中国现当代散文鉴赏》中的《听听那冷雨》一文,可谓样本,极具挖掘价值。笔者建议学生在已有的关于怀乡主题的知识储备基础上,在课前研读同类主题的诗歌、散文作品。

关键词 《听听那冷雨》 教学设计 散文鉴赏 教学建议 选修教材 知识储备 散文作品 现当代

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《开国大典》教学设计

13

作者 任丽芬 《语文建设》 北大核心 2007年第10期15-16,共2页

一、设计说明语文版九年级上册第五单元所选篇目均为剧本。《茶馆》《陈毅市长》是话剧剧本，《开国大典》是电影剧本。通过前两课的学习，学生对话剧剧本的特点有一定了解，但要理解电影剧本与话剧剧本的不同还有一定难度。

关键词 《开国大典》 教学设计 话剧剧本 《陈毅市长》 电影剧本 设计说明 《茶馆》 九年级

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疑,课堂的生命——《奥斯维辛没有什么新闻》课堂实录及点评

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作者 秦伟 任丽芬 《语文建设》 北大核心 2010年第11期29-34,共6页

教育观点：疑,使学生真正成为课堂的主人《论语·述而》中说＂不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复矣。＂意思是不到他想尽力弄明白却又不能做到的时候,老师不要去引导他;不到他内心明白却又不能很好地表达出来的时候,老师... 教育观点：疑,使学生真正成为课堂的主人《论语·述而》中说＂不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复矣。＂意思是不到他想尽力弄明白却又不能做到的时候,老师不要去引导他;不到他内心明白却又不能很好地表达出来的时候,老师先不要去启发他。如果他不能举一反三, 展开更多

关键词 课堂实录 奥斯维辛 新闻 生命 教育观点 举一反三 老师 学生

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《扁鹊见蔡桓公》教学设计

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作者 任丽芬 王涛 《语文建设》 北大核心 2008年第3期21-22,共2页

一、设计说明语文版义务教育课程标准实验教科书将《扁鹊见蔡桓公》安排在九年级上册，把它处理为一篇略读课文。课文通过叙述扁鹊为蔡桓公四次诊病、蔡桓公四次讳疾忌医的故事，揭示了一个人要正视自己的缺点错误，不要拒绝批评帮助的... 一、设计说明语文版义务教育课程标准实验教科书将《扁鹊见蔡桓公》安排在九年级上册，把它处理为一篇略读课文。课文通过叙述扁鹊为蔡桓公四次诊病、蔡桓公四次讳疾忌医的故事，揭示了一个人要正视自己的缺点错误，不要拒绝批评帮助的道理。这篇内容浅显的故事有一定的讽喻和劝诫色彩，今天读来仍有一定的教育意义。 展开更多

关键词 《扁鹊见蔡桓公》 教学设计 义务教育课程标准 略读课文 实验教科书 设计说明 教育意义 九年级

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试论中职英语教学与学生英语综合能力的培养

16

作者 何萍 《英语广场（学术研究）》 2013年第8期138-138,共1页

素质教育实质上就是要培养全面发展的有用人才,而我们职业中专要培养的是具有一定科学文化知识、劳动技能、全面发展的高素质劳动者。培养学生良好的英语素质和综合能力更是我们中职学校英语教师应该重视和研究的课题。

关键词 中职英语 文化素质 综合能力

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《学生实验:探究——小灯泡的电功率》教学设计

17

作者 乔乐佳 《新课程教学（电子版）》 2019年第12期7-9,共3页

一、教材分析本节主要以探究小灯泡的电功率为主线进行探究实验,是这一章的重点内容之一,是在学生学习了电能和电功率的基础之上,进一步学习认识小灯泡的额定功率和实际功率的区别及其在生活中的应用,后面又将学习电热.所以,本节课既是... 一、教材分析本节主要以探究小灯泡的电功率为主线进行探究实验,是这一章的重点内容之一,是在学生学习了电能和电功率的基础之上,进一步学习认识小灯泡的额定功率和实际功率的区别及其在生活中的应用,后面又将学习电热.所以,本节课既是对电功率的进一步理解,又为后面的知识学习打下了基础,真正起到了承上启下的重要作用. 展开更多

关键词 学生实验 电功率 小灯泡 教学设计 学习认识 探究实验 教材分析 实际功率

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发挥教研优势,在“局院一体化”中实现双赢

18

作者 赵军林 《教育家》 2021年第45期66-66,共1页

教育局的主要工作是区域内教育的行政管理,教师进修学院的主要工作是区域内教育教学的研究、指导、服务,但很多地方出现行政与业务各管各的现象,通知多、要求多、检查多、活动多,让基层学校无所适从。2019年4月,辽宁省锦州市教育局召开... 教育局的主要工作是区域内教育的行政管理,教师进修学院的主要工作是区域内教育教学的研究、指导、服务,但很多地方出现行政与业务各管各的现象,通知多、要求多、检查多、活动多,让基层学校无所适从。2019年4月,辽宁省锦州市教育局召开了"局院一体化捆绑式办公动员会",明确了"局院一体化"办公的意义、目的、方法、策略及工作流程。经过两年的实践,形成了"教育局——行政指令,学院——业务指导,教研员——学科研究"的工作模式,使工作指向性更明确、工作过程管理更科学、工作成果更显著。 展开更多

关键词 教师进修学院 教研员 基层学校 辽宁省锦州市 捆绑式 行政指令 一体化 指向性

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用先进文化的思想审读教育

19

作者 丁锦辉 《教育家》 2004年第3期13-14,共2页

“三个代表”中“始终代表中国先进文化的前进方向”，是对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发。用先进文化的思想认识教育，就是要用“三个代表”的思想，特别是用“始终代表中... “三个代表”中“始终代表中国先进文化的前进方向”，是对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发。用先进文化的思想认识教育，就是要用“三个代表”的思想，特别是用“始终代表中国先进文化的前进方向”的思想来认识教育。 展开更多

关键词 先进文化 中国教育事业 品牌战略 人力资源 课程设置

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《探究——平面镜成像的特点》教学设计

20

作者 乔乐佳 《新课程教学（电子版）》 2019年第14期9-10,共2页

一、教材分析平面镜成像是光的反射的延伸和拓展,是本章的重点。教材按照科学探究的要素,从熟悉的情境中提出问题,循序渐进地探究了平面镜成像的特点,并在"科学窗"中直接给出了实像和虚像的概念,为后续的学习奠定基础。"... 一、教材分析平面镜成像是光的反射的延伸和拓展,是本章的重点。教材按照科学探究的要素,从熟悉的情境中提出问题,循序渐进地探究了平面镜成像的特点,并在"科学窗"中直接给出了实像和虚像的概念,为后续的学习奠定基础。"科学窗"中也解释了"对称"的含义,并指出平面镜所成的像与物关于镜面对称。 展开更多

关键词 平面镜成像 《探究——平面镜成像的特点》 教学设计

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