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材料成型及控制工程专业建设与教学改革被引量：6: 1; 作者丁桦赵宪明 +2 位作者唐正友班春燕李英龙《中国冶金教育》 2021年第5期69-71,共3页; 坚持把立德树人作为人才培养工作的中心环节,充分发挥教师在育人中的主体作用,以专业工程教育认证、本科教学工作审核评估和一流本科专业建设为契机,凝聚专业教师的智慧和力量,着力提高人才培养质量,专业建设呈现出生机勃勃的局面。; 关键词专业建设教学改革人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

Sc对ER5356焊丝接头组织与性能的影响: 2; 作者王卓曾浩林 +2 位作者丁桦陈东高杨文静《兵器材料科学与工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期1-7,共7页; 分别以Al-Mg和Al-Mg-Sc焊丝作为填充材料,采用MIG焊接工艺对20 mm厚7A52铝合金板进行对接焊。分析了Sc对接头显微组织、力学性能、孔隙率的影响。结果表明:Sc的添加使熔敷金属的抗拉强度和断后伸长率分别提高了3.1%和9.1%,使其横截面的... 展开更多; 关键词 SC 气孔率熔敷金属 MIG焊接组织与性能; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于能力要素评价的压力加工车间设计课程教学持续改进被引量：1: 3; 作者彭良贵丁桦 +1 位作者赵忠赵宪明《中国冶金教育》 2020年第6期1-3,共3页; 围绕压力加工车间设计课程目标及其支撑的毕业要求指标点,结合实际优化教学内容,丰富教学环节,在课程教学中增加案例教学,注重高阶性、创新性并寓教于研,增加课程挑战度,引导学生开展研究性学习。关注学生学习过程、学习效果和个体差异... 展开更多; 关键词课程高阶目标能力要素评价教学持续改进; 在线阅读下载PDF 职称材料

压力加工车间设计课程教学“对分课堂”探索与实践被引量：1: 4; 作者彭良贵丁桦 +1 位作者高彩茹赵宪明《中国冶金教育》 2021年第3期30-32,共3页; 将“对分课堂”教学模式引入压力加工车间设计课程教学。精讲车间设计遵循的一般原理和原则,引导学生以课堂阅读专业文献、作业等形式完成自主学习、协同学习,并通过小组讨论和课堂汇报进行学习。通过点评和总结对学生学习效果进行肯定... 展开更多; 关键词对分课堂学生为中心教学持续改进; 在线阅读下载PDF 职称材料

高锰TWIP钢热变形行为及应变补偿型本构方程的建立被引量：4: 5; 作者陈勇文光奇 +1 位作者张晓明丁桦《东北大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第3期325-332,共8页; 对高锰TWIP钢进行不同温度(850~1100℃)和应变速率(0.01,0.1,1,5,10 s-1)的绝热压缩试验,研究试验钢高温热变形行为.分析了变形温度和应变速率对流动特性的影响,建立了应变补偿型本构方程,并采用三种标准统计参数对应变补偿型本构方程... 展开更多; 关键词高锰TWIP钢热变形流动特性本构方程应变补偿; 在线阅读下载PDF 职称材料

254SMo超级奥氏体不锈钢时效析出行为及析出相对其力学性能的影响被引量：3: 6; 作者刘成龙唐正友 +3 位作者马亮马婉婉郭昊东丁桦《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第24期24147-24151,共5页; 采用光学显微镜、扫描电子显微镜、能谱仪和透射电子显微镜,研究了不同时效处理温度对254SMo超级奥氏体不锈钢的析出行为以及析出相对其力学性能的影响。结果表明,254SMo奥氏体不锈钢中的χ相呈颗粒状分布,χ相的析出敏感温度为800℃;... 展开更多; 关键词 254SMo超级奥氏体不锈钢时效温度高温析出相力学性能; 在线阅读下载PDF 职称材料

连续等通道转角挤压对Al-Ti-C合金组织与性能的影响被引量：1: 7; 作者邵琦吴晓玉 +2 位作者张玲皮宗力李英龙《材料工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第3期115-121,共7页; 采用连续等通道转角挤压工艺,以连续的方式对Al-Ti-C合金进行多道次挤压,通过观察微观组织演化,探讨晶粒细化机理和力学性能变化。结果表明:连续等通道转角挤压工艺可有效细化Al-Ti-C合金微观组织,晶粒尺寸减小至1μm左右,形变诱导是变... 展开更多; 关键词连续等通道转角挤压 Al-5Ti-0.2C合金细化机理 TiAl_(3); 在线阅读下载PDF 职称材料

专业课教学中的教学机智被引量：1: 8; 作者丁桦《中国冶金教育》 2020年第4期47-49,共3页; 教学机智是一种特殊的机智,体现教师面临复杂教学情况表现的敏感、迅速、准确判断能力。运用教学机智,不仅可以营造良好的课堂氛围,优化课堂教学,还会对学生产生良好的影响。结合实例介绍了机智教学在专业课教学过程中的应用,并对如何... 展开更多; 关键词教学机智智慧即兴创作; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名材料成型及控制工程专业建设与教学改革被引量：6: 1; 作者丁桦赵宪明唐正友班春燕李英龙; 机构东北大学材料科学与工程学院东北大学辽宁省轻量化用关键金属结构材料重点实验室东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室东北大学材料电磁过程研究教育部重点实验室; 出处《中国冶金教育》 2021年第5期69-71,共3页; 文摘坚持把立德树人作为人才培养工作的中心环节,充分发挥教师在育人中的主体作用,以专业工程教育认证、本科教学工作审核评估和一流本科专业建设为契机,凝聚专业教师的智慧和力量,着力提高人才培养质量,专业建设呈现出生机勃勃的局面。; 关键词专业建设教学改革人才培养; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名Sc对ER5356焊丝接头组织与性能的影响: 2; 作者王卓曾浩林丁桦陈东高杨文静; 机构东北大学材料科学与工程学院中国兵器科学研究院宁波分院辽宁省轻量化用关键金属结构材料重点实验室; 出处《兵器材料科学与工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期1-7,共7页; 基金国家自然科学基金(U2241248)。; 文摘分别以Al-Mg和Al-Mg-Sc焊丝作为填充材料,采用MIG焊接工艺对20 mm厚7A52铝合金板进行对接焊。分析了Sc对接头显微组织、力学性能、孔隙率的影响。结果表明:Sc的添加使熔敷金属的抗拉强度和断后伸长率分别提高了3.1%和9.1%,使其横截面的气孔率下降了66.4%;焊接接头抗拉强度和断后伸长率分别提高了3.5%和1.6%,拉伸断裂机制为韧性断裂。此外,Sc的添加细化了熔敷金属和焊缝的晶粒;使焊缝边缘组织的柱状晶的轴比降低;并在熔合区生成Al_(3)Sc粒子,成为MgZn_(2)的形核点,促进Zn向熔合区扩散。; 关键词 SC 气孔率熔敷金属 MIG焊接组织与性能; Keywords Sc porosity deposited metal MIG welding structure and properties; 分类号 TG442 [金属学及工艺—焊接]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于能力要素评价的压力加工车间设计课程教学持续改进被引量：1: 3; 作者彭良贵丁桦赵忠赵宪明; 机构东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室东北大学材料科学与工程学院辽宁省轻量化用关键金属结构材料重点实验室; 出处《中国冶金教育》 2020年第6期1-3,共3页; 文摘围绕压力加工车间设计课程目标及其支撑的毕业要求指标点,结合实际优化教学内容,丰富教学环节,在课程教学中增加案例教学,注重高阶性、创新性并寓教于研,增加课程挑战度,引导学生开展研究性学习。关注学生学习过程、学习效果和个体差异,将课程质量评价落实到学生毕业能力要素及其形成过程,确保课程质量不断提升,有效推动课程教学持续改进。; 关键词课程高阶目标能力要素评价教学持续改进; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名压力加工车间设计课程教学“对分课堂”探索与实践被引量：1: 4; 作者彭良贵丁桦高彩茹赵宪明; 机构东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室东北大学材料科学与工程学院辽宁省轻量化用关键金属结构材料重点实验室; 出处《中国冶金教育》 2021年第3期30-32,共3页; 文摘将“对分课堂”教学模式引入压力加工车间设计课程教学。精讲车间设计遵循的一般原理和原则,引导学生以课堂阅读专业文献、作业等形式完成自主学习、协同学习,并通过小组讨论和课堂汇报进行学习。通过点评和总结对学生学习效果进行肯定、梳理、归纳和评价。实践表明,引入“对分课堂”教学有利于学生面向工程实际开阔视野,自主运用专业知识对车间设计相关问题进行综合分析和深度思考。; 关键词对分课堂学生为中心教学持续改进; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高锰TWIP钢热变形行为及应变补偿型本构方程的建立被引量：4: 5; 作者陈勇文光奇张晓明丁桦; 机构东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室东北大学材料科学与工程学院辽宁省轻量化用关键金属结构材料制备重点实验室; 出处《东北大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第3期325-332,共8页; 基金国家自然科学基金资助项目(51974084).; 文摘对高锰TWIP钢进行不同温度(850~1100℃)和应变速率(0.01,0.1,1,5,10 s-1)的绝热压缩试验,研究试验钢高温热变形行为.分析了变形温度和应变速率对流动特性的影响,建立了应变补偿型本构方程,并采用三种标准统计参数对应变补偿型本构方程的精确度进行了评估.结果表明:流动应力对变形温度和应变速率的敏感程度很高,且随着变形温度的提高或应变速率的降低,流动应力呈下降趋势;应变速率对动态再结晶过程有着很复杂的影响;流动应力预测值与试验值具有较高的吻合度,表明建立的应变补偿型本构方程能够精确预测流动应力.; 关键词高锰TWIP钢热变形流动特性本构方程应变补偿; Keywords high-Mn TWIP steel hot deformation flow behavior constitutive equation strain compensation; 分类号 TG142.1 [金属学及工艺—金属材料]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名254SMo超级奥氏体不锈钢时效析出行为及析出相对其力学性能的影响被引量：3: 6; 作者刘成龙唐正友马亮马婉婉郭昊东丁桦; 机构东北大学材料科学与工程学院辽宁省轻量化用关键金属结构材料重点实验室; 出处《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第24期24147-24151,共5页; 基金国家自然科学基金项目(51874088) 中央高校基本科研业务专项资金(N2002015)。; 文摘采用光学显微镜、扫描电子显微镜、能谱仪和透射电子显微镜,研究了不同时效处理温度对254SMo超级奥氏体不锈钢的析出行为以及析出相对其力学性能的影响。结果表明,254SMo奥氏体不锈钢中的χ相呈颗粒状分布,χ相的析出敏感温度为800℃;σ相呈条状分布,析出的敏感温度为900℃。χ相和σ相均为富Mo和低Ni化合物,σ相中的Mo含量高于χ相。时效温度为900℃时,实验钢中的析出相数量最多,实验钢的抗拉强度最高,为825 MPa;延伸率最低,为31%。结合试样断口分析结果表明,相比χ相,σ相对实验钢塑性的危害更大。; 关键词 254SMo超级奥氏体不锈钢时效温度高温析出相力学性能; Keywords 254SMo super austenitic stainless steel aging temperature high temperature precipitated phase mechanical properties; 分类号 TG142.1 [金属学及工艺—金属材料]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名连续等通道转角挤压对Al-Ti-C合金组织与性能的影响被引量：1: 7; 作者邵琦吴晓玉张玲皮宗力李英龙; 机构东北大学材料科学与工程学院辽宁省轻量化用关键金属结构材料重点实验室; 出处《材料工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第3期115-121,共7页; 基金国家自然科学基金项目(U1760105)。; 文摘采用连续等通道转角挤压工艺,以连续的方式对Al-Ti-C合金进行多道次挤压,通过观察微观组织演化,探讨晶粒细化机理和力学性能变化。结果表明:连续等通道转角挤压工艺可有效细化Al-Ti-C合金微观组织,晶粒尺寸减小至1μm左右,形变诱导是变形过程中最主要的晶粒细化机制;高密度位错堆积引起Al基体和TiAl_(3)界面的裂纹以及TiAl_(3)内部的空洞产生,裂纹进一步扩展贯穿整个TiAl_(3)颗粒,最终导致第二相TiAl_(3)组织的细化,同时细小的第二相TiAl_(3)组织的钉扎机制和剪切机制促进了Al基体细化;连续等通道转角挤压1道次后,合金硬度提升最明显,与原始态相比提高59.2%;之后随挤压道次的增加,硬度提升的趋势变缓,合金塑性下降,韧性提高。; 关键词连续等通道转角挤压 Al-5Ti-0.2C合金细化机理 TiAl_(3); Keywords continuous equal channel angular pressing Al-5Ti-0.2C alloy refinement mechanism TiAl_(3); 分类号 TG379 [金属学及工艺—金属压力加工]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专业课教学中的教学机智被引量：1: 8; 作者丁桦; 机构东北大学材料科学与工程学院辽宁省轻量化用关键金属结构材料重点实验室; 出处《中国冶金教育》 2020年第4期47-49,共3页; 文摘教学机智是一种特殊的机智,体现教师面临复杂教学情况表现的敏感、迅速、准确判断能力。运用教学机智,不仅可以营造良好的课堂氛围,优化课堂教学,还会对学生产生良好的影响。结合实例介绍了机智教学在专业课教学过程中的应用,并对如何展现教学机智进行了探讨。; 关键词教学机智智慧即兴创作; 分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	材料成型及控制工程专业建设与教学改革	丁桦赵宪明唐正友班春燕李英龙	《中国冶金教育》	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	Sc对ER5356焊丝接头组织与性能的影响	王卓曾浩林丁桦陈东高杨文静	《兵器材料科学与工程》 CAS CSCD 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于能力要素评价的压力加工车间设计课程教学持续改进	彭良贵丁桦赵忠赵宪明	《中国冶金教育》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	压力加工车间设计课程教学“对分课堂”探索与实践	彭良贵丁桦高彩茹赵宪明	《中国冶金教育》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高锰TWIP钢热变形行为及应变补偿型本构方程的建立	陈勇文光奇张晓明丁桦	《东北大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	254SMo超级奥氏体不锈钢时效析出行为及析出相对其力学性能的影响	刘成龙唐正友马亮马婉婉郭昊东丁桦	《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	连续等通道转角挤压对Al-Ti-C合金组织与性能的影响	邵琦吴晓玉张玲皮宗力李英龙	《材料工程》 EI CAS CSCD 北大核心	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	专业课教学中的教学机智	丁桦	《中国冶金教育》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料