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题名重视教学创新让作文课充满乐趣
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作者
杜琳
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机构
辽宁省瓦房店市新启小学
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出处
《成才之路》
2013年第1期35-35,共1页
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文摘
作文教学一直是语文教学中的重点。虽说“我手写我口”，对初学写作的孩子来说，有的放矢地给予一些具体方法的指导，还是很有必要的。’一、必要的仿写 课本是最好的教科书，课本中的课文篇篇都是精华。选对了有代表性的范文，让学生模仿这些文章的结构、写作手法，写起来会觉得更容易，更轻松。《荷花》一课，语言优美，段落清晰，层次分明，既有具体观察描写，又有丰富的联想，既有比喻，
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关键词
教学创新
作文课
乐趣
写作手法
语文教学
作文教学
《荷花》
教科书
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名激发阅读兴趣培养学生自主阅读能力刍探
被引量：2
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作者
杜琳
嵇涌海
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机构
辽宁省瓦房店市新启小学
辽宁省瓦房店市教师进修学校
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出处
《成才之路》
2019年第29期36-37,共2页
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文摘
从兴趣出发促进学生阅读,培养学生的自主阅读能力,是促进学生永续发展的前提。教师在语文阅读教学中要采取有效措施,激发学生的阅读兴趣,培养学生的自主阅读能力。教师要善于激发阅读兴趣,让学生产生自主阅读需求,让学生在感悟中提升自主阅读能力,引导学生展开交流和绘制思维导图。
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关键词
语文阅读教学
自主阅读能力
阅读兴趣
阅读需求
感悟
交流
思维导图
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名低年级口语交际的实效性研究
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作者
张质良
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机构
辽宁省瓦房店市新启小学
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出处
《成才之路》
2015年第12期82-82,共1页
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文摘
低年级学生的口语交际能力的培养和提高是一个循序渐进的过程。在这个过程中,作为教师要做好引领、培养的工作,让工作具有实效性。
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关键词
基础
兴趣
听说能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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