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地理课上的“三国杀”——“热力环流”教学案例分析
1
作者
黄桂芬
《地理教学》
2012年第19期49-49,共1页
一、背景介绍 这是在辽宁省实行减负增效后的一堂地理课，我们学校也进行了课堂教学改革，就是利用导学案，由于减负双休日没有补课，就提前下发了导学案让学生预习。“热力环流”是冷热不均引起大气运动的第二课时内容，涉及到物理知...
一、背景介绍 这是在辽宁省实行减负增效后的一堂地理课，我们学校也进行了课堂教学改革，就是利用导学案，由于减负双休日没有补课，就提前下发了导学案让学生预习。“热力环流”是冷热不均引起大气运动的第二课时内容，涉及到物理知识，文科学生对此很是头疼，所以我的设想是在课堂上多列举生活中的实例帮助学生理解。
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关键词
热力环流
教学改革
地理课
案例分析
文科学生
大气运动
物理知识
辽宁省
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题名
地理课上的“三国杀”——“热力环流”教学案例分析
1
作者
黄桂芬
机构
辽宁省沈阳市第一七○中学
出处
《地理教学》
2012年第19期49-49,共1页
文摘
一、背景介绍 这是在辽宁省实行减负增效后的一堂地理课，我们学校也进行了课堂教学改革，就是利用导学案，由于减负双休日没有补课，就提前下发了导学案让学生预习。“热力环流”是冷热不均引起大气运动的第二课时内容，涉及到物理知识，文科学生对此很是头疼，所以我的设想是在课堂上多列举生活中的实例帮助学生理解。
关键词
热力环流
教学改革
地理课
案例分析
文科学生
大气运动
物理知识
辽宁省
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
地理课上的“三国杀”——“热力环流”教学案例分析
黄桂芬
《地理教学》
2012
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