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构建高中体育教育有效性的路径
被引量：
4
1
作者
赵妍
《文体用品与科技》
2014年第14期150-150,共1页
体育教育具有的有效性，就是教师有目的、有计划的带领学生完成学习任务的过程和效率。目前高中体育课程在进一步的改革中，如何增强高中体育教学的有效性是提升教学质量的迫切要求，是实践体育科学发展观的重要途径，是满足教学规律基...
体育教育具有的有效性，就是教师有目的、有计划的带领学生完成学习任务的过程和效率。目前高中体育课程在进一步的改革中，如何增强高中体育教学的有效性是提升教学质量的迫切要求，是实践体育科学发展观的重要途径，是满足教学规律基本需要，也是体育实现快乐教学的需要。本文对体育教育有效性的意义、实践中存在的问题进行分析和研究，总结出构建有效性体育运用的策略，以期对体育教学改革做出一点贡献。
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关键词
高中体育
有效性
问题
策略
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职称材料
求周期数列通项公式的方法
被引量：
1
2
作者
庄传刚
《河南科技》
2014年第2期197-197,共1页
数列是高中数学的重要内容,也是培养学生抽象概括和逻辑推理能力的重要途径之一.利用通项公式研究数列是最基本也是最有效的方法,而对于周期数列的通项公式一直是学生所不能理解的,现对于周期数列的通项公式的求法进行研究。希望能引发...
数列是高中数学的重要内容,也是培养学生抽象概括和逻辑推理能力的重要途径之一.利用通项公式研究数列是最基本也是最有效的方法,而对于周期数列的通项公式一直是学生所不能理解的,现对于周期数列的通项公式的求法进行研究。希望能引发大家的思考,使之对数列的教学与学习有所帮助,增加对数列学习与研究的兴趣。
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关键词
数列
通项公式
周期数列
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职称材料
题名
构建高中体育教育有效性的路径
被引量：
4
1
作者
赵妍
机构
辽宁省本溪市第三高级中学
出处
《文体用品与科技》
2014年第14期150-150,共1页
文摘
体育教育具有的有效性，就是教师有目的、有计划的带领学生完成学习任务的过程和效率。目前高中体育课程在进一步的改革中，如何增强高中体育教学的有效性是提升教学质量的迫切要求，是实践体育科学发展观的重要途径，是满足教学规律基本需要，也是体育实现快乐教学的需要。本文对体育教育有效性的意义、实践中存在的问题进行分析和研究，总结出构建有效性体育运用的策略，以期对体育教学改革做出一点贡献。
关键词
高中体育
有效性
问题
策略
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
求周期数列通项公式的方法
被引量：
1
2
作者
庄传刚
机构
辽宁省本溪市第三高级中学
出处
《河南科技》
2014年第2期197-197,共1页
文摘
数列是高中数学的重要内容,也是培养学生抽象概括和逻辑推理能力的重要途径之一.利用通项公式研究数列是最基本也是最有效的方法,而对于周期数列的通项公式一直是学生所不能理解的,现对于周期数列的通项公式的求法进行研究。希望能引发大家的思考,使之对数列的教学与学习有所帮助,增加对数列学习与研究的兴趣。
关键词
数列
通项公式
周期数列
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建高中体育教育有效性的路径
赵妍
《文体用品与科技》
2014
4
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职称材料
2
求周期数列通项公式的方法
庄传刚
《河南科技》
2014
1
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