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论在自学考试命题工作中如何正确掌握及格线
被引量：
1
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作者
何晓淳
陈友常
肖京
《现代教育管理》
北大核心
1992年第4期89-92,共4页
在自学考试命题工作中,如何准确、科学地掌握每门课程的合格标准即及格线,是一个十分重要而又亟待解决的问题。本文旨在通过分析目前自学考试在制定及格线标准方面存在的一些问题,提出我们对解决这些问题的思路和设想。一、存在的问题...
在自学考试命题工作中,如何准确、科学地掌握每门课程的合格标准即及格线,是一个十分重要而又亟待解决的问题。本文旨在通过分析目前自学考试在制定及格线标准方面存在的一些问题,提出我们对解决这些问题的思路和设想。一、存在的问题和不足全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《高等教育自学考试课程命题试行大纲》中明确规定:高等教育自学考试各门课程是"以普通高等学校同专业、同课程结业水平为参照标准"。但在命题工作的实践中,存在着以下几方面的问题,影响和制约着及格线的合理、科学地确定。
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关键词
命题工作
及格线
普通高等学校
考试工作
参照标准
自考生
合格标准
成绩评定
考试科目
试测
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题名
论在自学考试命题工作中如何正确掌握及格线
被引量：
1
1
作者
何晓淳
陈友常
肖京
机构
辽宁省教委招考办
出处
《现代教育管理》
北大核心
1992年第4期89-92,共4页
文摘
在自学考试命题工作中,如何准确、科学地掌握每门课程的合格标准即及格线,是一个十分重要而又亟待解决的问题。本文旨在通过分析目前自学考试在制定及格线标准方面存在的一些问题,提出我们对解决这些问题的思路和设想。一、存在的问题和不足全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《高等教育自学考试课程命题试行大纲》中明确规定:高等教育自学考试各门课程是"以普通高等学校同专业、同课程结业水平为参照标准"。但在命题工作的实践中,存在着以下几方面的问题,影响和制约着及格线的合理、科学地确定。
关键词
命题工作
及格线
普通高等学校
考试工作
参照标准
自考生
合格标准
成绩评定
考试科目
试测
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论在自学考试命题工作中如何正确掌握及格线
何晓淳
陈友常
肖京
《现代教育管理》
北大核心
1992
1
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