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《生物学教学》杂志与我的专业写作 被引量:1
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作者 蒋忠民 《生物学教学》 北大核心 2020年第11期79-80,共2页
结合笔者进行专业写作的经历以及在全国教育类核心期刊《生物学教学》杂志上发表的经历和感悟,谈谈如何才能发表高质量的生物学教学研究论文。
关键词 生物学教学 研究论文 专业写作 教师专业发展
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例谈生物学学案中问题的有效设计 被引量:1
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作者 蒋忠民 唐琳琳 《生物学教学》 2014年第11期20-21,共2页
本文从情境导标、案例导读、推理导思、生活导练、体系导构诸角度例谈了如何有效设计生物学学案中的问题。
关键词 学案 问题 有效设计
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运用资料分析方法的“人类遗传病”教学设计
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作者 蒋忠民 《生物学教学》 2023年第3期43-45,共3页
在“人类遗传病”的教学中,基于资料分析的任务驱动,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生在明确任务的驱动下,内化必备知识,提高关键能力,增强学科素养。
关键词 资料分析 人类遗传病 生物学教学
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